| 標(biāo)題：新生代農(nóng)民工心理問(wèn)題及干預(yù)對(duì)策 |
| 新生代農(nóng)民工心理問(wèn)題及干預(yù)對(duì)策 摘要：新生代農(nóng)民工數(shù)量已超過(guò)1億，當(dāng)前新生代農(nóng)民工問(wèn)題已成為不可忽視的社會(huì)問(wèn)題。本文從心理學(xué)的視角分析了當(dāng)前新生代農(nóng)民工存在的主要心理問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上探討了如何進(jìn)行有效的調(diào)試和干預(yù)。 關(guān)鍵詞：新生代農(nóng)民工心理問(wèn)題干預(yù) 近一段時(shí)間富士康員工的“連跳”事件，一方面將代表工人利益的工會(huì)推到了尷尬地位，另一方面也讓全社會(huì)開(kāi)始關(guān)注新生代農(nóng)民工的問(wèn)題，尤其是他們的心理問(wèn)題。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2010年3月公布的《2009年農(nóng)民工監(jiān)察調(diào)查報(bào)告》，我國(guó)農(nóng)民工外出打工的1.5億人中，“新生代”占到60%，大約有1億人，主要集中在制造業(yè)、建筑業(yè)、服務(wù)業(yè)、住宿餐飲業(yè)、批發(fā)零售業(yè)等五大行業(yè)，從事的大多是苦臟累險(xiǎn)職業(yè)。新生代農(nóng)民工被稱(chēng)之為“無(wú)根的一代”，他們既未被城市接納，又對(duì)農(nóng)村極為淡薄。如果說(shuō)老一代農(nóng)民工還能“安貧樂(lè)道”，那么新生代農(nóng)民工則更多為憤世嫉俗。他們有著改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈渴望，而在向“上”的渠道被阻塞的背景下，強(qiáng)烈渴望就會(huì)異化為心理失衡。諸如自卑、迷茫、仇視、焦慮不安等，這些問(wèn)題如得不到及時(shí)有效的調(diào)試與緩解，既損害新生代農(nóng)民工的身心健康，也可能誘發(fā)新生代農(nóng)民工心理變異走向極端，極易導(dǎo)致新生代農(nóng)民工自殺和犯罪。為了促進(jìn)社會(huì)的健康發(fā)展，本文試圖通過(guò)對(duì)新生代農(nóng)民工當(dāng)前心理問(wèn)題的分析，探討幫助新生代農(nóng)民工很好地融入城市，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益的對(duì)策。 一、當(dāng)前新生代農(nóng)民工存在的 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1042字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 在美國(guó)歷史上也曾出現(xiàn)過(guò)這樣的現(xiàn)象，美國(guó)政治學(xué)家在對(duì)美國(guó)社會(huì)移民進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，與第一代移民比較，第二代移民的心理和行為發(fā)生了重大的變化。第一代移民由于有遷出地境況的比較，對(duì)于遷入地的社會(huì)不公平往往有較高的認(rèn)可度。第二代移民則不同，他們?nèi)鄙俑篙吥欠N對(duì)生活的滿足感，當(dāng)他們感到與當(dāng)?shù)厝说纳畹匚徊罹鄷r(shí)，便會(huì)在心理上產(chǎn)生更多的被歧視感和被剝奪感，往往會(huì)采取一些比較激烈的對(duì)抗行為直接或間接地表達(dá)他們不滿。所以，第二代移民的失范行為較多，犯罪率也較高，這與我國(guó)當(dāng)前情況有類(lèi)似之處。 3、孤獨(dú)與無(wú)助 “新生代”_的孤獨(dú)除了難以融入城市主流社會(huì)原因以外，還有其他兩個(gè)方面的因素：一是離開(kāi)了自己的家庭；二是“新生代”的業(yè)余生活比較單調(diào)，精神生活相當(dāng)匱乏。企業(yè)的程式化管理，缺乏人情味氛圍，密集型工作、勞動(dòng)強(qiáng)度大，進(jìn)一步增加了其挫折感和孤獨(dú)感。工資報(bào)酬不合理、管理模式落后、不科學(xué)造成的束縛壓抑著年輕人的熱情，因結(jié)構(gòu)和崗位調(diào)整而產(chǎn)生的職業(yè)前景發(fā)展壓力，因各種現(xiàn)場(chǎng)安全事故和隱患形成的安全壓力等如影隨形地影響著這些青年職工的心理與行為。工廠封閉的環(huán)境、等級(jí)森嚴(yán)的管理、冷漠的人際關(guān)系，無(wú)疑都將對(duì)年輕人的自信心和人格產(chǎn)生巨大沖擊。如有些企業(yè)在生產(chǎn)線上，不能隨意說(shuō)話、不能接聽(tīng)手機(jī)、無(wú)人頂替不能離崗，而且不少基層管理人員態(tài)度惡劣，對(duì)普通工人很不客氣。在這樣的環(huán)境下，心智、情感、經(jīng)驗(yàn)尚未成熟的年輕人，會(huì)有孤苦、無(wú)助、無(wú)奈的感覺(jué)。 4、狹隘與脆弱 富士康“連續(xù)跳”的主角都是80、90后“新生代”員工，年齡介于18-24歲之間�！靶律迸c其父輩們相比，他們是“被呵護(hù)成長(zhǎng)的一代”，因此，當(dāng)他們滿懷激情地踏入社會(huì)，美好的理想與抱負(fù)被現(xiàn)實(shí)擊碎之際，當(dāng)不得不要承受來(lái)自生活上或工作上或是情感上的壓力之痛而不知所措之際，內(nèi)心的糾結(jié)和焦慮感達(dá)到無(wú)法承受之重時(shí)，為求得精神上的解脫而選擇“縱身一跳”以求解脫。“80后”、“90后”打工者,普遍存在意志力不強(qiáng)、認(rèn)識(shí)狹隘、經(jīng)不起生活磨難等特問(wèn)題，脆弱的人格成為他們走向絕路的主要推手。因此，富士康“連續(xù)跳”事件背后，心理上的抗壓能力相對(duì)欠缺應(yīng)是事件引發(fā)原因之一，新生代農(nóng)民工的精神困惑已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)需要面對(duì)和解決的問(wèn)題之一。 二、新生代農(nóng)民工不良心理干預(yù)對(duì)策 1、完善制度，健全法律，從源頭上維護(hù)新生代農(nóng)民工合法權(quán)益 缺乏完善的制度保障，這是新生代農(nóng)民工權(quán)益受到侵害的根本原因。中國(guó)有不同與其他國(guó)家的戶(hù)籍制度，將城市居民和農(nóng)村居民劃分為兩個(gè)在權(quán)利義務(wù)和社會(huì)保障上不對(duì)等的社會(huì)集團(tuán)。這種制度帶來(lái)的等級(jí)色彩惡化了新生代農(nóng)民工的生存環(huán)境。這就決定了他們處于一種結(jié)構(gòu)性貧困的弱勢(shì)地位。要從根本上解決這個(gè)問(wèn)題，有待于整個(gè)城鄉(xiāng)二元化結(jié)構(gòu)的解決。 “新生代”進(jìn)城務(wù)工遇到的第一個(gè)自身無(wú)法逾越的障礙就是各級(jí)政府根據(jù)不合理的戶(hù)籍制度制定的擇業(yè)禁止條文。正因?yàn)槿绱瞬艑?dǎo)致了新生代農(nóng)民工的弱勢(shì)_地位。要從根本上保護(hù)他們的合法權(quán)益，最終要靠政府的熱心關(guān)注，社會(huì)保障制度的不斷完善以及法律制度的進(jìn)一步健全。 2、積極對(duì)新生代農(nóng)民工開(kāi)展培訓(xùn)，提高其自身素質(zhì) 首先要增強(qiáng)他們的法律意識(shí)，提高他們的_能力。中國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局19日發(fā)布的《2009年農(nóng)民工監(jiān)察調(diào)查報(bào)告》顯示，近六成農(nóng)民工沒(méi)有簽訂勞動(dòng)合同。在“新生代”中表現(xiàn)出“三低”與“三多”現(xiàn)象，“三低”是勞動(dòng)合同簽訂率低、社會(huì)保險(xiǎn)參與率低、工資水平總體偏低。與“三低”相對(duì)應(yīng)的則是帶給農(nóng)民工無(wú)窮煩惱的“三多”——工傷及職業(yè)病多、加班多、勞動(dòng)爭(zhēng)議多。這與他們不了解法律有很大關(guān)系。 大多數(shù)“新生代”當(dāng)其合法權(quán)益受到侵害時(shí)，他們往往不知所措，或是忍氣吞聲，甚至不知道自身權(quán)益受到嚴(yán)重侵害。自身素質(zhì)不高，_意識(shí)不強(qiáng)、法律知識(shí)缺乏，是他們合法權(quán)益受到侵害的重要原因。要通過(guò)各種途徑不斷豐富他們的勞動(dòng)法律知識(shí)，力爭(zhēng)使他們成為學(xué)法、懂法、守法、用法的新型農(nóng)民工。同時(shí)還要增強(qiáng)他們維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。 其次要加強(qiáng)“新生代”技術(shù)和文化知識(shí)、良好生活習(xí)慣的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，一方面可提高他們的自身實(shí)力，使他們?cè)谛碌男蝿?shì)下，盡快適應(yīng)技 ……（未完，全文共4876字，當(dāng)前只顯示2709字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏新生代農(nóng)民工心理問(wèn)題及干預(yù)對(duì)策） 上一篇：新聞宣傳迎春聯(lián)誼會(huì)致辭 下一篇：論師德建設(shè)與高校體育教學(xué) 相關(guān)欄目：開(kāi)學(xué) 人事 職工 三農(nóng) 工商 調(diào)研報(bào)告 文教論文 綜合論文 |