| 標(biāo)題：在學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)督導(dǎo)工作會(huì)議上的講話 |
| 在學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)督導(dǎo)工作會(huì)議上的講話 （2014年4月4日） 3月13日，區(qū)委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)督導(dǎo)工作會(huì)議，區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)、區(qū)委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)兼辦公室主任洪承義參加會(huì)議并作了講話，指出了全區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)存在的問(wèn)題，并對(duì)面上在學(xué)習(xí)教育和聽(tīng)取意見(jiàn)等工作提出了改進(jìn)措施。前幾天，我走了幾個(gè)學(xué)校，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了一些了解，剛才，聽(tīng)了各督導(dǎo)組和指導(dǎo)組的情況匯報(bào)，結(jié)合承義部長(zhǎng)的講話精神，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。 一、前期活動(dòng)的總體評(píng)價(jià) 剛才，聽(tīng)了大家的發(fā)言，我的總體感覺(jué)是，全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)組織有序、起步較好、推進(jìn)有力，盡管活動(dòng)中有較多的不足之處，但的確是近年來(lái)開(kāi)展黨組織活動(dòng)方面抓得較落實(shí)，開(kāi)展較全面的一次活動(dòng)。具體體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：一是準(zhǔn)備工作較到位。在督導(dǎo)組的督促指導(dǎo)下，各學(xué)校制定了一個(gè)符合校情的實(shí)施方案、組建了一個(gè)較為有力的工作班子。二是教育實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展。除個(gè)別民辦學(xué)校外，都開(kāi)了一個(gè)質(zhì)量較高的動(dòng)員會(huì)議，學(xué)習(xí)了一系列領(lǐng)導(dǎo)的講話和文件精神。三是征求意見(jiàn)較為充分。區(qū)委教育工委分14個(gè)片區(qū)，落實(shí)責(zé)任，走下去征求意見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)校征求意見(jiàn)全覆蓋，對(duì)所有收集到的意見(jiàn)和建議正在梳理和整理中。各學(xué)校也開(kāi)展了形式多樣的征求意見(jiàn)活動(dòng)。四是督導(dǎo)指導(dǎo)工作務(wù)實(shí)有力。學(xué)校動(dòng)員會(huì)后，各督導(dǎo)組成員全部深入到聯(lián)系片，審核方案、參加動(dòng)員會(huì)，督導(dǎo)各學(xué)校務(wù)實(shí)規(guī)范啟動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，并深入督導(dǎo)片區(qū)開(kāi)展了征求意見(jiàn)活動(dòng)。各指導(dǎo)組 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1073字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （三）聽(tīng)取意見(jiàn)方面存在的主要問(wèn)題 一是問(wèn)題還不夠?qū)嵅粔驕?zhǔn)。一些學(xué)校和單位的動(dòng)員報(bào)告，問(wèn)題查找摘抄上級(jí)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話較多，結(jié)合學(xué)校實(shí)際較少，結(jié)合學(xué)校班子和成員的實(shí)際較少，結(jié)合本校師德師風(fēng)的實(shí)際情況較少，大而化之、畫“標(biāo)準(zhǔn)像”。有的學(xué)校和單位聽(tīng)取意見(jiàn)查找問(wèn)題主動(dòng)性不強(qiáng)，坐等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)點(diǎn)問(wèn)題，等督導(dǎo)組反饋問(wèn)題。 二是圍繞“四風(fēng)”聽(tīng)取意見(jiàn)不夠。聽(tīng)取收集意見(jiàn)，以具體問(wèn)題代替“四風(fēng)”問(wèn)題查找，反映解決學(xué)校發(fā)展和師生困難的個(gè)個(gè)事比較多，而收集班子及領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”問(wèn)題和本校教職工師德師風(fēng)問(wèn)題還不夠多。 三是聽(tīng)取意見(jiàn)的措施落實(shí)不夠。有的學(xué)校和單位以召開(kāi)座談會(huì)聽(tīng)意見(jiàn)代替走下去聽(tīng)意見(jiàn)，以征求意見(jiàn)函聽(tīng)意見(jiàn)代替家訪聽(tīng)意見(jiàn)，問(wèn)題沒(méi)有從師生中來(lái)，從家長(zhǎng)中來(lái)，從村居社區(qū)群眾中來(lái)。由于工作態(tài)度誠(chéng)懇不夠，作風(fēng)轉(zhuǎn)變不夠，姿態(tài)和架子沒(méi)有放下來(lái)，群眾不能放開(kāi)講，收集的意見(jiàn)不痛不癢。 四是意見(jiàn)歸納梳理不夠到位。有的學(xué)校和單位意見(jiàn)收集后沒(méi)有及時(shí)歸納梳理，有的就意見(jiàn)看意見(jiàn)，就問(wèn)題看問(wèn)題，沒(méi)有在這些意見(jiàn)和建議中找自己工作作風(fēng)中的差距，在“四風(fēng)”方面挖根源。 五是“捂蓋子”的問(wèn)題。有的學(xué)校和單位領(lǐng)導(dǎo)怕家丑外揚(yáng)，擔(dān)心征求意見(jiàn)“把問(wèn)題蓋子揭開(kāi)了，應(yīng)付不了、難以收?qǐng)觥�，“捂蓋子”的問(wèn)題不同程度存在。 六是對(duì)送上門的意見(jiàn)不重視。一些學(xué)校和單位對(duì)群眾直接上門反映的問(wèn)題不夠重視，卻想方設(shè)法去收集一些膚淺表皮的意見(jiàn)。 （四）督導(dǎo)指導(dǎo)工作方面存在的問(wèn)題 從前階段工作的情況來(lái)看，各督導(dǎo)組指導(dǎo)組作風(fēng)深入，堅(jiān)持原則，在干好本職工作的同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展督導(dǎo)和指導(dǎo)工作，十分辛苦。但從目前督導(dǎo)指導(dǎo)工作的開(kāi)展情況來(lái)看，也存在一些問(wèn)題和不足：一是由于督導(dǎo)指導(dǎo)單位多，到邊到底到細(xì)不夠；二是對(duì)督導(dǎo)指導(dǎo)單位的學(xué)習(xí)、查找問(wèn)題還督促指導(dǎo)不到位；三是督導(dǎo)指導(dǎo)的信息反饋不夠。 （五）活動(dòng)辦存在的問(wèn)題 一是統(tǒng)籌力度還要加大，與區(qū)委活動(dòng)辦和各督導(dǎo)組的溝通互動(dòng)還不夠；二是收集信息的力度還要加強(qiáng)；三是指導(dǎo)力度還要加大；四是總結(jié)提練好的經(jīng)驗(yàn)和典型事例還不夠。 三、改進(jìn)措施 （一）要給“一把手”加壓 活動(dòng)走了過(guò)場(chǎng)是要推倒重來(lái)的，如果哪個(gè)學(xué)校不過(guò)關(guān)，督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任，每個(gè)活動(dòng)單位的“一把手”更有責(zé)任，大家要認(rèn)識(shí)到后果的嚴(yán)重性。所以，下來(lái)后，大家要給每個(gè)活動(dòng)單位的“一把手”講清楚，一定要負(fù)起責(zé)任親自抓，親自過(guò)問(wèn)，重要的會(huì)議要親自部署，重要的環(huán)節(jié)、重要的工作要親自檢查。 （二）切實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育 學(xué)習(xí)教育要貫穿整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)始終，第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)是搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)。針對(duì)前面講的學(xué)校面上學(xué)習(xí)教育存在的突出問(wèn)題，我認(rèn)為要抓好以下五項(xiàng)整改措施： 第一，要營(yíng)造好活動(dòng)氛圍。要適當(dāng)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，有條件的學(xué)校要辦宣傳專欄，要通過(guò)手機(jī)短信、家長(zhǎng)會(huì)和致家長(zhǎng)的一封信等向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳學(xué)校開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況，要讓廣大人民群眾理解支持我們開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。 第二，要有必要的學(xué)習(xí)形式。按要求抓好自學(xué)，記好學(xué)習(xí)筆記；按要求抓好討論交流，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)內(nèi)容；要撰寫學(xué)習(xí)心得，字?jǐn)?shù)篇數(shù)不硬性要求，但一定得是自己的所學(xué)所思，真正是有感而發(fā)；要在自學(xué)基礎(chǔ)上，以支部或黨小組為單位，人人開(kāi)展交流發(fā)言，然后選出代表在大會(huì)上交流發(fā)言，以大會(huì)發(fā)言檢驗(yàn)自學(xué)和小組學(xué)習(xí)的成效。 第三，規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容要落實(shí)。在區(qū)委教育工委召開(kāi)的學(xué)校動(dòng)員會(huì)后，我們下發(fā)了《市委對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容調(diào)整后的10個(gè)主題》，督導(dǎo)組要指導(dǎo)學(xué)校從中選取不少于6個(gè)學(xué)習(xí)主題，集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3天。主題設(shè)計(jì)不能太偏，必須圍繞理想信念、宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、依法治校、廉潔自律五個(gè)方面開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，為下一環(huán)節(jié)查問(wèn)題挖根源打好理論思想基礎(chǔ)。 第四，學(xué)習(xí)成果要物化。以一定的物化形式體現(xiàn)反映學(xué)習(xí)成果。各學(xué)�？梢赞k一些墻報(bào)專欄，采取適當(dāng)方式展示讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，相互交流，也可以收集成冊(cè)供大家學(xué)習(xí)，還可以舉辦一些演講活動(dòng)。對(duì)學(xué)習(xí)搞得好的學(xué)校和個(gè)人，要加強(qiáng)宣傳。 第五，學(xué)習(xí)目的要達(dá)到。學(xué)習(xí)的目的有三句話，就是理論上要清醒、方向上要明確、差距上要找到。規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目有哪些，為什么要學(xué)這些篇目；學(xué)習(xí)方向上有哪些要求；個(gè)人是否找到了差距，還有哪些差距。三個(gè)方面合格了，學(xué)習(xí)目的就達(dá)到了。 （三）廣泛聽(tīng)取意見(jiàn) 重點(diǎn)抓好六個(gè)方面： 一是正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題。第一，一些學(xué)校征求意見(jiàn)全交了白卷，還有些學(xué)校查找的問(wèn)題很少，沒(méi)有問(wèn)題本身就是問(wèn)題，要千方百計(jì)找問(wèn)題。第二，問(wèn)題找得不實(shí)不準(zhǔn)也是問(wèn)題，要結(jié)合學(xué)校班子和成員的工作作風(fēng)和本校師德師風(fēng)的實(shí)際情況把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)。第三，要重視少數(shù)人、個(gè)別人的意見(jiàn)，少數(shù)人、個(gè)別人的問(wèn)題也很重要，往往是問(wèn)題的重要來(lái)源。 二是要落實(shí)好征求意見(jiàn)的各項(xiàng)措施。前不久，區(qū)委教育工委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)相關(guān)工作的通知》，就做好征求意見(jiàn)相關(guān)工作提出了明確要求，各學(xué)校和單位要通過(guò)各種途徑和方式深入師生群眾，面對(duì)面交流，收集情況，查找問(wèn)題，征求意見(jiàn) ……（未完，全文共5796字，當(dāng)前只顯示2791字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏在學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)督導(dǎo)工作會(huì)議上的講話） 上一篇：文秘人員工作技巧：如何整理領(lǐng)導(dǎo)講話錄音 下一篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記《秘書(shū)工作的風(fēng)范》心得體會(huì) 相關(guān)欄目：學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 教育 計(jì)劃規(guī)劃 督查 電信 會(huì)議致辭 會(huì)議主持 會(huì)議發(fā)言 |