| 標(biāo)題：區(qū)委常委班子成員群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言匯編（全集） |
| 區(qū)委常委班子成員群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言匯編（全集） 在區(qū)委常委會(huì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)交流會(huì)上的發(fā)言（根據(jù)錄音整理） **市副市長、高新區(qū)管委會(huì)主任、**區(qū)委書記 剛才各位常委的發(fā)言談的都很好，今天的交流，既是一次很好的學(xué)習(xí)體會(huì)活動(dòng)，也是一次高質(zhì)量的理論研討，更是一次高質(zhì)量的工作謀劃思考。下面我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，講三個(gè)方面的問題：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，一是重在認(rèn)識(shí)，二是貴在實(shí)踐，三是難在整改。 一是重在認(rèn)識(shí)。什么是重在認(rèn)識(shí)？我們搞群眾路線教育為什么要抓學(xué)習(xí)？這是一個(gè)務(wù)虛的事情，古話講“磨刀不誤砍柴工”，實(shí)事要靠務(wù)虛來做，務(wù)虛就是解決認(rèn)識(shí)問題，認(rèn)識(shí)問題不解決，行動(dòng)上就會(huì)盲從，就會(huì)知其然不知其所以然�！皬娜罕娭衼�，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾”。現(xiàn)在要追根溯源，我們黨在歷史最艱難時(shí)期正是這么做的。認(rèn)識(shí)是思想的源頭，毛主席講，共產(chǎn)黨最大的靠山是人民。剛才，永輝談了這四句話的由來，講的非常好。當(dāng)年日本投降后，為什么我們會(huì)迅速取得三大戰(zhàn)役的勝利？因?yàn)楹蛧顸h相比，我們最大的優(yōu)勢(shì)就是團(tuán)結(jié)、依靠群眾。陳毅講，淮海戰(zhàn)役是人民群眾用獨(dú)輪車推出來的。以史為鑒可以知興替，以銅為鑒可以正衣冠。雖然當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨的力量微薄，但是我們依靠的是人民群眾，而人民群眾是汪洋大海，所以我們遲早是要?jiǎng)倮?br> 為什么現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)要反“四風(fēng)”？現(xiàn)在一些領(lǐng)域反應(yīng)出來的問題觸目驚心！如果再不反“四風(fēng)”，講亡黨亡國真不是一句空話！我們國家高速發(fā)展三十年，在歷史上都是_的。但這三十年的發(fā)展也讓我們面臨一系列的問題，這樣巨大的經(jīng)濟(jì)體，就像一個(gè)人，已經(jīng)患有高血壓、高血脂、高血糖等方面的問題一樣。為什么李總理要講抓結(jié)構(gòu)調(diào)整、打造經(jīng)濟(jì)升級(jí)版？為什么_總書記講改革要_？就是要解決這些問題，這些問題是表象，深層次的問題就是要解決我們的認(rèn)識(shí)觀：明白共產(chǎn)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)從哪里來，為什么會(huì)產(chǎn)生現(xiàn)在的問題，下一步應(yīng)該怎么辦，發(fā)展要堅(jiān)持什么政績觀，發(fā)展為了誰。黨員干部一定要有清醒的認(rèn)識(shí)，解決認(rèn)識(shí)問題是一切工作的源頭，認(rèn)識(shí)問題不解決，工作是要打折扣的。最近我看了《菜根譚》，上面有一句話，“高一步立身，退一步處世”，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，如果不高一步立身，就好像“塵里振衣，泥中濯足”，就是講在灰塵中抖衣服，在泥水中洗腳，怎么洗都不干凈。作為黨員要提高認(rèn)識(shí)，除了教育實(shí)踐活動(dòng)規(guī)定動(dòng)作要做，規(guī)定的學(xué)習(xí)資料要看，還要選擇一些書籍自己學(xué)習(xí)。我覺得首先要看黨史，作為一名黨員，要知道共產(chǎn)黨從哪里來的，共產(chǎn)黨一路是怎么走過來的。大家到王稼祥紀(jì)念館參觀，要理解為什么說遵義會(huì)議決定了毛主席的軍事地位，延安_決定了毛主席的政治地位，要明白這個(gè)過程的產(chǎn)生，事實(shí)上經(jīng)歷了一個(gè)曲折復(fù)雜的過程。王明留學(xué)蘇聯(lián)，馬列經(jīng)典著作倒背如流，張國燾也是北大教授級(jí)別的，毛主席當(dāng)時(shí)只是北大圖書館的助理員，但他也因此有機(jī)會(huì)讀到很多馬列主義的著作，并且也只有毛主席找到了從群眾中來到群眾中去這條正確的中國革命道路。 二是重在實(shí)踐。活動(dòng)開展要與解決我們發(fā)展過程中的實(shí)際相結(jié)合。習(xí)總書記講，一分部署，九分落實(shí)，要抓鐵有痕，踏石留印。現(xiàn)在我們并不是缺少思路，關(guān)鍵在如何與**實(shí)際情況結(jié)合起來。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，要深入思考，結(jié)合**實(shí)際要做哪些事情。我認(rèn)為要抓好以下幾件事情：一是要和基層黨組織 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略2332字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 這次我們黨和政府從上至下開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是針砭時(shí)弊、立意高遠(yuǎn)的重大決策，也是執(zhí)政為民、實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)的堅(jiān)實(shí)步驟。自教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我通過黨校學(xué)習(xí)、專題講座、走訪群眾、調(diào)研企業(yè)等方式，深切感受到群眾路線教育對(duì)于增進(jìn)干群關(guān)系、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要意義。下面，借此集中學(xué)習(xí)交流會(huì)的機(jī)會(huì)，我與在座各位分享以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。 一、幾點(diǎn)認(rèn)識(shí) 第一、對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)。群眾路線這個(gè)詞對(duì)我們來說雖早已耳熟能詳，但在我們政府行政實(shí)際工作過程中，離“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線要求還差距甚遠(yuǎn)。群眾路線是黨的生命線，保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系是一項(xiàng)長期重大的戰(zhàn)略任務(wù)。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們黨是為群眾打天下，靠群眾打天下；在社會(huì)主義建設(shè)改革發(fā)展時(shí)期，我們黨為群眾坐天下，靠群眾坐天下。今天，在我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的同時(shí)，更需要走群眾路線。棚戶區(qū)改造、“三線三邊”綜合環(huán)境治理等重點(diǎn)工作在我區(qū)開展，都需要與群眾路線緊密結(jié)合，都要在充分尊重廣大群眾意愿的基礎(chǔ)上開展。 第二、對(duì)“四風(fēng)”問題的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題�！罢J(rèn)認(rèn)真真走過場(chǎng)，扎扎實(shí)實(shí)做樣子”、“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”等問題時(shí)常出現(xiàn)，這些問題已在不同程度上影響了黨和政府在人民群眾中的良好形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系，成為當(dāng)前群眾反映最強(qiáng)烈的問題。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，嚴(yán)格落實(shí)“_”，對(duì)與民爭(zhēng)利、損害群眾利益的不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理，使廣大黨員干部的作風(fēng)有一個(gè)較大改觀。衣冠正不正，照了鏡子才知道，臉上臟不臟，旁人看得最清楚。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，歸根結(jié)底是為了群眾利益，群眾滿意不滿意，是活動(dòng)開展成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。 第三、對(duì)教育與實(shí)踐的認(rèn)識(shí)。貴在認(rèn)識(shí)，重在行動(dòng)。之前的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、純潔性教育等活動(dòng)往往注重從思想上進(jìn)行教育，而這次活動(dòng)的主題更突出了“實(shí)踐”主題，充分體現(xiàn)了更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們不僅要在開展教育實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)真厘清影響黨群干群關(guān)系的癥結(jié)所在，更要在日常工作中改進(jìn)調(diào)查研究，深入一線基層，廣泛征求群眾意見，認(rèn)真傾聽群眾訴求，從而改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)本領(lǐng)。千萬不能用自我感覺代替群眾評(píng)價(jià)，目前活動(dòng)進(jìn)展還算順利，但也存在一種現(xiàn)象，一些部門談起自身工作，往往是總體情況不錯(cuò)，對(duì)自身存在哪些問題，卻是遮遮掩掩，甚至渾然不覺，一些干部倒是反思了自己的問題，但往往是避重就輕，大而化之，甚至有時(shí)聽起來是批評(píng)，實(shí)際卻是表揚(yáng)，與實(shí)際情況是有差距的，發(fā)覺不了“問題”，或覺得沒有“問題”，究其原因，正是用自我感覺代替群眾評(píng)價(jià)。 二、幾點(diǎn)體會(huì) 一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。自活動(dòng)開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、s_會(huì)議會(huì)議精神，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是習(xí)總書記關(guān)于群眾路線教育的系列講話精神，對(duì)照自身及班子成員，開展批評(píng)與自我批評(píng)，并逐步落實(shí)整改。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，認(rèn)識(shí)不深刻，行動(dòng)難持久。在群眾路線教育實(shí)踐過程中，必須充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問題的嚴(yán)重性和危害性，貫徹落實(shí)“照鏡子”要求，以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼和先進(jìn)典型，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上查擺問題、尋找差距、明確方向。 二是帶頭深入基層。在今年年初，我走訪了白馬街道新大垾村，通過返鄉(xiāng)村民座談會(huì)得知村民對(duì)于要求修復(fù)楊河路的強(qiáng)烈呼聲。楊河路是該村聯(lián)系外界的唯一通道，但因近幾年寧安高鐵、青**分洪道等重點(diǎn)工程施工車輛的碾壓，路面毀壞嚴(yán)重，給村民出行帶來嚴(yán)重不便。春節(jié)前后，通過切身走訪，我發(fā)現(xiàn)我們?cè)诎l(fā)展過程中因重工重商輕農(nóng)，出現(xiàn)了城鄉(xiāng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡現(xiàn)象，給我區(qū)農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)帶來非常不利的影響。這些基層問題，通過開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)才開始暴露、受重視，這足以說明了群眾路線，深入一線、深入基層的重要性和必要性。 三是緊密聯(lián)系工作。目前，我區(qū)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中時(shí)常出現(xiàn)這樣或那樣的問題，如全區(qū)綜合實(shí)力還不強(qiáng)，創(chuàng)新能力不足，公共服務(wù)水平與群眾期待還有差距，政府效能建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。面對(duì)這些突出的問題，我們更需要加強(qiáng)群眾路線教育與政府工作相結(jié)合，問政于民，問需于民，問計(jì)于民。在項(xiàng)目征收過程中，推進(jìn)“模擬征收”等和諧征收新模式；在信訪工作中，以群眾工作統(tǒng)攬信訪工作，暢通群眾訴求表達(dá)渠道，完善社會(huì)矛盾調(diào)解機(jī)制，維護(hù)群眾合法權(quán)益。 行者常至，為者常成。只要我們?cè)诠ぷ髦杏袨槿嗣穹⻊?wù)的真誠心、換位思考的同情心、高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心，以及解決困難的決心和長期作戰(zhàn)的恒心，深入了解群眾所需，充分體現(xiàn)群眾意愿，我們就必然會(huì)贏得廣大群眾的切實(shí)擁護(hù)和支持。 在區(qū)委常委會(huì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)交流會(huì)上的發(fā)言 區(qū)委常委、副書記 下面我從四個(gè)方面談?wù)剬W(xué)習(xí)體會(huì)。 一、對(duì)群眾路線的理解：什么是群眾路線？ 1929年9月28日，《中共中央給紅四軍前委的指示信》中第一次提出了“群眾路線”概念。群眾路線的含義是四句話：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。 “一切為了群眾”是黨的工作目標(biāo)，就是黨的工作是為廣大群眾謀取利益�！耙磺幸揽咳罕姟笔屈h的力量來源，就是黨之所以有力量，是通過群眾的支持獲得的。“從群眾中來，到群眾中去”是黨的工作方法，也是決策與工作程序，就是黨的決策思想來源于群眾的所思所想，是群眾所思所想的集合與加工，通過與群眾的密切聯(lián)系，獲得群眾的切身需求信息，進(jìn)而進(jìn)行加工提煉成政策，返回到群眾中，由群眾協(xié)助黨完成政策目標(biāo)，進(jìn)而達(dá)到為廣大群眾謀取切身利益與根本利益的一種決策、執(zhí)行模式。 二、為什么要走群眾路線？ 首先要清楚群眾路線的理論來源。馬列主義認(rèn)為：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。這是唯物史觀和唯心史觀的根本分界線。（唯心史觀認(rèn)為：歷史是由杰出的英雄人物創(chuàng)造的）馬克思主義認(rèn)識(shí)論的認(rèn)識(shí)路線：從物質(zhì)到意識(shí)。認(rèn)識(shí)從實(shí)踐中產(chǎn)生，隨實(shí)踐而發(fā)展，認(rèn)識(shí)的根本目的是為了實(shí)踐，認(rèn)識(shí)的真理性也只有在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)和證明；認(rèn)識(shí)的發(fā)展過程是從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，再由理性認(rèn)識(shí)到能動(dòng)地改造客觀世界的辯證過程；一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，往往需要經(jīng)過實(shí)踐與認(rèn)識(shí)之間的多次反覆。 基于以上兩點(diǎn)，我們可以明確：1.既然群眾是歷史創(chuàng)造者，當(dāng)然要依靠和相信群眾；2.要領(lǐng)導(dǎo)群眾從事一切實(shí)際工作，都要取得正確的領(lǐng)導(dǎo)意見，那么就必須堅(jiān)持馬克思主義認(rèn)識(shí)論，把群眾的意見集中起來，轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的意見，在群眾工作中堅(jiān)持下去，在群眾的行動(dòng)中考驗(yàn)這些意見是否正確；正確的要堅(jiān)持，錯(cuò)誤的要在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上改進(jìn)，如此循環(huán)往復(fù)，就能使領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)更加正確。這就是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的具體運(yùn)用。認(rèn)識(shí)（領(lǐng)導(dǎo)意見）來源于實(shí)踐（群眾意見，群眾在實(shí)踐中形成了自己的認(rèn)識(shí)），認(rèn)識(shí)（領(lǐng)導(dǎo)意見）指導(dǎo)實(shí)踐（政策指導(dǎo)下的群眾行動(dòng)），實(shí)踐（群眾的行動(dòng)）檢驗(yàn)了認(rèn)識(shí)（領(lǐng)導(dǎo)意見），循環(huán)往復(fù)，使領(lǐng)導(dǎo)意見更加符合實(shí)際。 所以，堅(jiān)持群眾路線的目的，就是為了使黨的決策符合社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況。 三、為什么要進(jìn)行群眾路線教育？ 脫離群眾產(chǎn)生了四風(fēng)問題：官僚主義、形式主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)。 1.官僚主義是違背馬克思主義認(rèn)識(shí)論所產(chǎn)生的決策偏離實(shí)際的問題（英國歷史學(xué)家在《帕金森定律》里描述了官僚主義的原始含義） 2.形式主義是為了應(yīng)對(duì)官僚主義，而產(chǎn)生的只求形式不求內(nèi)容的應(yīng)對(duì)方法（形式和內(nèi)容原本是一對(duì)不可分的范疇，處于同等重要地位，但形式主義是只要形式，不要內(nèi)容） 3.享樂主義與奢靡之風(fēng)實(shí)際上是否定群眾是歷史創(chuàng)造者的一種思想狀態(tài)的反映（把個(gè)人貢獻(xiàn)看成無限大、把群眾貢獻(xiàn)看成無限小，產(chǎn)生了自我膨脹和不滿足，進(jìn)而用享樂和奢靡來彌補(bǔ)自己） 脫離群眾產(chǎn)生四風(fēng)的危害：一是使決策（領(lǐng)導(dǎo)意見）脫離了實(shí)際；二是使決策執(zhí)行方疲于應(yīng)付，產(chǎn)生了應(yīng)付弄虛作假的形式主義；三是形式主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)使群眾產(chǎn)生反感，導(dǎo)致了與群眾的進(jìn)一步疏遠(yuǎn)。如此下去，惡性循環(huán)，最終會(huì)使黨成為一個(gè)完全得不到群眾支持的官僚機(jī)構(gòu)。 四、如何踐行群眾路線？ 一要撲下身子做群眾工作，無論做什么樣的決策，都要充分聽取政策相對(duì)方的意見和建議，從群眾中獲取決策思想來源和依據(jù)。 二要把維護(hù)群眾利益作為工作的最高原則，無論什么決策都要從群眾的利益角度出發(fā)，擺正位置。 三要增加決策及工作透明度，透明是最好的監(jiān)督。 四要充分運(yùn)用好批評(píng)與自我批評(píng)的武器，經(jīng)常主動(dòng)或被動(dòng)的從思想深處檢討自己的決策和工作是否脫離了群眾路線。 在區(qū)委常委會(huì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)交流會(huì)上的發(fā)言 高新區(qū)紀(jì)工委書記、**區(qū)委常委、紀(jì)委書記 按照區(qū)委深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，本人認(rèn)真通讀了規(guī)定的篇目，精讀了中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，特別是學(xué)習(xí)_總書記系列講話，每學(xué)一次，都有一次新的收獲�？倳浀南盗兄匾撌�，從重大意義到理念思路，從目標(biāo)任務(wù)到具體措施，從嚴(yán)格監(jiān)督到關(guān)心愛護(hù)，從基本原則到方式方法，可以說系統(tǒng)、全面，內(nèi)涵豐富，思想親和，語言樸實(shí)，符國情、接地氣，入民心，給人以啟迪與震撼。其中包含著對(duì)我們黨革命、建設(shè)、改革奮斗歷程的深刻總結(jié)，包含著對(duì)反對(duì)“四風(fēng)”嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)的深刻分析，包含著對(duì)為民、務(wù)實(shí)、清廉的深刻認(rèn)識(shí)，包含著對(duì)黨和國家前途命運(yùn)的深刻思考。充分體現(xiàn)了憂黨興黨的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了以人為本的價(jià)值追求，體現(xiàn)了真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了正人先正己的人格魅力，為當(dāng)前開展好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向，提供了遵循。 一、教育實(shí)踐活動(dòng)是一堂“醒腦課” 群眾路線，是黨的根本工作路線。從其內(nèi)涵來說，就是“從群眾中來、到群眾中去”的路線，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是群眾。我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。在今天黨所處的歷史方位中，尤其需要恪守“為民務(wù)實(shí)清廉”這個(gè)總要求，這是因?yàn)�，我們是�?zhí)政黨，特別是改革開放以來，經(jīng)濟(jì)上發(fā)生了巨大的變化，一方面使黨能夠運(yùn)用手中掌握的權(quán)力更好地實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，為人民執(zhí)好政，掌好權(quán)；另一方面也使黨的干部面臨著權(quán)利和利益的雙重誘惑。在誘惑面前，黨員隊(duì)伍包括干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一系列令人揪心的情況。一些人不能正確對(duì)待組織，為了圖一己之利，泄一己私憤，隨意妄為，我行我素給組織抹黑；一些人不能正確對(duì)待學(xué)習(xí)，造成思想落伍、精神滑坡、能力退化；一些人不能正確對(duì)待群眾，常常把自己置于群眾之上；一些人不能正確對(duì)待同志，總認(rèn)為自己比別人高明，有好處攬給自己，有麻煩推給他人；一些人不能正確對(duì)待權(quán)力，忘記權(quán)從何來，權(quán)為誰用，甚至違法亂紀(jì)走向腐敗。當(dāng)然這些現(xiàn)象不是主流，但已經(jīng)影響到黨風(fēng)社風(fēng)民風(fēng)，影響到群眾對(duì)干部對(duì)政府的信任。之所以存在這些問題，有五個(gè)方面的因素值得深思，第一，執(zhí)政的因素。由于長期執(zhí)政，聽到的贊揚(yáng)聲多，求領(lǐng)導(dǎo)辦事的人多，容易滋生高高在上，當(dāng)官做老爺?shù)淖黠L(fēng)，把主仆關(guān)系搞顛倒了。第二，用權(quán)的因素。權(quán)力這東西是把“雙刃劍”，用好了，用來為人民服務(wù)了，人民就會(huì)擁護(hù)，支持黨和政府，用不好，或用來為自己，為親友謀利，就會(huì)遭到人民的反對(duì)。第三，社會(huì)的因素。我國社會(huì)正 ……（未完，全文共25179字，當(dāng)前只顯示6061字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏區(qū)委常委班子成員群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言匯編（全集）） 上一篇：楊村鎮(zhèn)人民政府工作總結(jié) 下一篇：關(guān)于xx縣教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況的匯報(bào) 相關(guān)欄目：黨委 共青團(tuán) 五一和五四節(jié)日專題 換屆 黨章 群眾團(tuán)體 教育 大學(xué)生 社會(huì)實(shí)踐 創(chuàng)建活動(dòng) 黨務(wù)講話 學(xué)校 季度半年 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 經(jīng)驗(yàn)交流 會(huì)議發(fā)言 |