| 標(biāo)題：政府辦領(lǐng)導(dǎo)班子群眾路線教育實(shí)踐活動對照檢查材料 |
| 政府辦領(lǐng)導(dǎo)班子群眾路線教育實(shí)踐活動對照檢查材料 自第二批教育實(shí)踐活動開展以來，縣政府辦黨組嚴(yán)格按照中央和省市縣委的統(tǒng)一部署和要求，堅持以黨章為鏡，嚴(yán)格對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型和改進(jìn)作風(fēng)要求，將教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題，緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，以反對“四風(fēng)”、服務(wù)群眾為重點(diǎn)，結(jié)合執(zhí)行_，緊密聯(lián)系思想、作風(fēng)和工作實(shí)際，深入查找班子自身在理想信念、宗旨意識、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面的薄弱環(huán)節(jié)，全面開展“五立足五聚合五提升”專項行動，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”突出問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，深入開展批評與自我批評，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。現(xiàn)將對照檢查情況報告如下： 一、遵守黨的政治紀(jì)律情況 縣政府辦黨組自覺遵守黨的政治紀(jì)律，始終在思想上、行動上與中央及省市縣委保持高度一致，緊緊圍繞全縣中心工作，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)服務(wù)，努力發(fā)揮參謀助手和運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐作用，確保縣政府各項重大決策部署得到落實(shí)。在思想上，始終堅持正確的政治路線、政治立場、政治方向、政治道路不動搖，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀，努力營造開展批評與自我批評的良好氣氛，率先垂范，自覺帶頭。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格按照中央及省市縣委對群眾路線教育實(shí)踐活動的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖關(guān)于黨的群眾路線的重要論述，深刻領(lǐng)會_總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動的重要講話，印發(fā)《應(yīng)知應(yīng)會手冊》和教育實(shí)踐活動明白紙，組織觀看《楓橋經(jīng)驗(yàn)》等專題片，確保學(xué)習(xí)教育學(xué)深學(xué)透。在作風(fēng)上，站在講政治的高度，正確認(rèn)識和處理各種利益關(guān)系，嚴(yán)格執(zhí)行個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級的工作原則，認(rèn)真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見建議進(jìn)行認(rèn)真整改，并在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。在工作上 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1333字，正式會員可完整閱讀）…… （一）形式主義方面 1.學(xué)習(xí)不夠主動。班子方面，多是參加上級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，班子自己組織集中學(xué)習(xí)的少，存在以干代學(xué)、被動學(xué)習(xí)、急用急學(xué)的現(xiàn)象；學(xué)習(xí)制度堅持得不好，辦法不多，力不從心，客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒學(xué)習(xí)政治理論的精神。個人方面，個別同志學(xué)習(xí)缺乏主動性、系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)時間得不到保證，在抽時間和擠時間學(xué)習(xí)上不夠自覺，致使班子的學(xué)習(xí)無論從廣度和深度上都有欠缺不足；個別同志對學(xué)習(xí)缺乏思考，以實(shí)用主義態(tài)度對待學(xué)習(xí)，對縣情和上級政策理解掌握的不透徹，對黨的理論學(xué)習(xí)思考不夠細(xì)致，只重視對文字材料的學(xué)習(xí)整理，要求不高，理解不深，學(xué)以致用還有待提高。 2.文風(fēng)不夠扎實(shí)。一是文稿起草、調(diào)研報告等注重形式，講究對仗和氣勢，穿靴戴帽比較多，內(nèi)容上缺“干貨”；二是存在為高度而高度，為創(chuàng)新而創(chuàng)新的現(xiàn)象；三是往往在需要總結(jié)時才在網(wǎng)上搜集材料，很多思考深度仍然不夠；四是文章總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的多，發(fā)現(xiàn)問題的少，講成績的多，談問題的少，很多群眾關(guān)心的問題依然沒得到及時反映和提出對策建議；五是文稿起草時，掌握情況不全面，對部門的依賴性太強(qiáng)，未能做到對部門上報的素材進(jìn)行全面核實(shí)，內(nèi)容進(jìn)行全面調(diào)查，邏輯進(jìn)行全面推敲。 3.調(diào)研不夠深入。主動深入基層、深入實(shí)際，調(diào)查研究、解決問題的主觀能動性發(fā)揮不夠，時間短、次數(shù)少，且多是陪同領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研。盡管縣政府辦黨組以此次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，正以問題為導(dǎo)向，廣開渠道、深入基層，加大了調(diào)研力度，但是調(diào)研長效機(jī)制還沒有完善，有“重過程、輕結(jié)果”的現(xiàn)象。 4.工作不夠創(chuàng)新。常常處于思維慣性，習(xí)慣性的用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法想問題、辦事情，缺少具體問題具體分析。在實(shí)際工作中，往往把布置當(dāng)執(zhí)行，機(jī)械照搬照套上級精神和部署，結(jié)合縣政府辦的實(shí)際情況不夠，同時執(zhí)行過程中解決實(shí)際問題不夠，重了形式、輕了應(yīng)用，工作創(chuàng)新有待提高，工作效果有待深化。 （二）官僚主義方面 5.在執(zhí)行力度上還有差距。辦公室出臺了許多好的制度，但執(zhí)行不到位，常常流于形式，應(yīng)付了事。比如，縣政府辦出臺了縣長（政府服務(wù)）熱線電話接聽制度，但個別同志喜歡當(dāng)“二傳手”，當(dāng)“裁判員”，不愿抓落實(shí)當(dāng)“運(yùn)動員”，工作不積極、不主動，不催不辦、不推不動。 6.在服務(wù)基層上還有差距。一方面，對基層指導(dǎo)服務(wù)不夠，提工作要求多，幫助基層解決問題少。比如，服務(wù)細(xì)節(jié)做得還不到位，有時對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門材料要求過高，求全責(zé)備。另一方面，對群眾的感情有所減弱，與群眾的距離有所拉大，對群眾的困難和疾苦，了解不細(xì)致、不全面。比如，縣政府辦有聯(lián)系困難群眾家庭制度，但是個別同志對困難群眾情況了解不細(xì)、感情交流不夠，只是在每年活動期間走訪困難群眾。 7.在效能建設(shè)上還有差距。個別同志工作效能不高，存在“推一推、動一動”的現(xiàn)象；個別同志礙于情面，對分管下屬出現(xiàn)的問題不批不說，任其發(fā)展，特別是對少數(shù)工作人員上班時間串崗脫崗，干一些與工作無關(guān)的事情，疏于管理。 8.在大局意識上還有差距。個別同志站位不高，匯報工作報喜的多，報憂的少；講成績的多，談問題的少；被動接受指示多，主動提出建議的少。個別同志擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)，對于需要承擔(dān)一定風(fēng)險的事項，缺乏主動分憂精神，一定要等到領(lǐng)導(dǎo)定調(diào)拍板或集體研究，才去進(jìn)行實(shí)際操作。個別同志全局意識不強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)分管的多，對其他工作參與不多，配合不夠。個別同志工作中還有好高騖遠(yuǎn)、急功近利的情況，有不講大局、不顧長遠(yuǎn)的傾向，喜歡圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，投領(lǐng)導(dǎo)所好，不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意。 （三）享樂主義方面 9.貪圖安逸，甘于奉獻(xiàn)精神有所弱化。個別同志存在“船到碼頭車到站”的思想，干事缺乏激情，只求過得去，不求過得硬。個別同志遇到矛盾繞著走，求穩(wěn)的多，求跨越、突破的勇氣不夠。個別同志奉行“好人主義”，回避矛盾，不敢抓、不敢管，只講靈活性、不講原則性，只栽花不栽刺，話到嘴邊留半句，對成績肯定多，對問題揭露少。 10.安于平淡，艱苦奮斗精神有所弱化。隨著縣域綜合實(shí)力的提升，個別班子成員現(xiàn)在或多或少也出現(xiàn)了一些自滿情緒和優(yōu)越心理，艱苦奮斗精神有所弱化和淡化，攻堅克難的銳氣有所弱化，個別同志不管公事私事，出門就要車，存在著“圖安逸”和“差不多”的松懈思想。 11.放松要求，苦干實(shí)干精神有所弱化。個別同志工作中有拈輕怕重的思想，對難度較大的工作，不愿啃硬骨頭。個別同志在工作指導(dǎo)上眼界不寬，站位不高，上級交給工作任務(wù)后，有時只注重完成交辦的工作，不注重工作標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)際效果，缺乏一流的標(biāo)準(zhǔn)、一流的要求和創(chuàng)先爭優(yōu)的精神。 （四）奢靡之風(fēng)方面 12.存在講排場現(xiàn)象�？h政府辦公室承擔(dān)著縣政府對外公務(wù)接待任務(wù)，有時候存在講面子、重排場的現(xiàn)象，考慮我縣對外形象的多，厲行節(jié)約做得不夠，超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象時有發(fā)生。 13.存在辦公浪費(fèi)現(xiàn)象。日常工作中，節(jié)約使用辦公用品的意識不強(qiáng)，紙張、印刷、汽油、車輛維修等費(fèi)用居高不下。 14.存在違規(guī)消費(fèi)現(xiàn)象。把外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，當(dāng)作一種福利待遇，存在輪流安排干部外出學(xué)習(xí)的情況。有時外出招商、辦事，在乘車、用餐、住宿等方面，超標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象時有發(fā)生。 四、產(chǎn)生問題的原因分析 縣政府辦黨組在“四風(fēng)”方面存在的諸多問題，還需要從思想根源上剖析，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，根本的還是理論學(xué)習(xí)不深入、宗旨意識不牢固、工作方法不科學(xué)、作風(fēng)建設(shè)不篤實(shí)。具體有四個方面的原因： （一）理論學(xué)習(xí)不深入，思想理論武裝和主觀世界改造有所放松 一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足、感受不深、要求不嚴(yán)，被動學(xué)習(xí)培訓(xùn)多，主動學(xué)習(xí)時間少。在實(shí)際工作生活中，認(rèn)為學(xué)習(xí)是軟尺度、軟指標(biāo)，只要工作成績上去了，學(xué)得好與學(xué)的壞就不那么重要了，“擺平就是水平”。二是在學(xué)習(xí)上存有一定的片面性，缺乏對政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，致使學(xué)習(xí)的范圍較窄、深度較淺、形式單調(diào)。平時多關(guān)注時事熱點(diǎn)，對馬列主義、_思想、_理論等重要理論知識缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有有效發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，還不能用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀的立場和觀點(diǎn)分析、認(rèn)識、解決縣政府辦工作的具體問題。三是忙于日常事務(wù)，忙于工作任務(wù)，自 ……（未完，全文共7197字，當(dāng)前只顯示3465字，請閱讀下面提示信息。收藏政府辦領(lǐng)導(dǎo)班子群眾路線教育實(shí)踐活動對照檢查材料） 上一篇：分管領(lǐng)導(dǎo)群眾路線對照檢查材料 下一篇：在“我是誰、為了誰、依靠誰”討論會上的發(fā)言（統(tǒng)戰(zhàn)部） 相關(guān)欄目：政府 財政 民政 政府報告 辦公廳室 人事 干部 換屆 黨章 群眾團(tuán)體 教育 大學(xué)生 社會實(shí)踐 創(chuàng)建活動 督查 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報材料 |