| 標(biāo)題：在教育實踐活動第二環(huán)節(jié)工作部署會議上的講話 |
| 在教育實踐活動第二環(huán)節(jié)工作部署會議上的講話 （2014年5月30日） 同志們： 今天我們在這里召開全鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動第二環(huán)節(jié)工作部署會議，主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實中央和省委、**、**市委的部署要求，回顧總結(jié)教育實踐活動第一環(huán)節(jié)各項工作，研究部署第二環(huán)節(jié)工作任務(wù)。 按照黨中央的統(tǒng)一部署，第二批群眾路線教育實踐活動即將進入第二環(huán)節(jié)。5月6日，中央教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組召開視頻會議，傳達學(xué)習(xí)_總書記重要指示精神，安排部署第二環(huán)節(jié)工作任務(wù)。根據(jù)中央精神，省委**書記對我省教育實踐活動下一步工作提出明確要求，要求堅持嚴(yán)字當(dāng)頭、實字為要，確保每個環(huán)節(jié)、每項工作都務(wù)求實效。5月16日、23日，**和**市委又相繼召開教育實踐活動第二環(huán)節(jié)部署會議，強調(diào)要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求重落實推進查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹_總書記重要指示精神，充分認(rèn)識搞好活動的特殊重要性，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委、**、**市委的部署安排上來，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實舉措推動教育實踐活動深入開展。 下面，我講三個方面意見。 一、認(rèn)真組織教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作“回頭看” 第二批教育實踐活動開展以來，我鎮(zhèn)按照上級的統(tǒng)一部署，迅速行動、認(rèn)真組織，在**、**市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和市委督導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下，取得了初步成效。 一是有序推進各項工作。鎮(zhèn)黨委高度重視教育實踐活動的開展，從準(zhǔn)備、動員到進行過程中，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，廣泛發(fā)動黨員群眾參與。成立了鎮(zhèn)教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo) ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1096字，正式會員可完整閱讀）…… 在第一環(huán)節(jié)活動的開展中，盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯珜φ丈霞壱螅貏e是從昆山市委督導(dǎo)組反饋的情況來看，工作中還存在一些問題。主要有：活動開展不平衡的問題，有的單位“熱”一些、有的單位“冷”一些，有的單位“上熱下冷”，領(lǐng)導(dǎo)班子“熱”一些，一般干部“冷”一些；思想認(rèn)識不到位的問題，有的單位仍然存在畏難思想、厭倦情緒，對活動抓得不夠嚴(yán)、不夠緊，有的單位出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象；流于形式、浮于表面的問題，有的單位一開始就急于出成績、出經(jīng)驗，有的單位沒有進入狀態(tài)就想著收場，等等。這些問題的產(chǎn)生，既有一些單位的一把手重視不夠、推動不力的原因，也有教育實踐活動辦公室和指導(dǎo)組思想松懈、把關(guān)不嚴(yán)的因素。對此，我們必須引起高度重視，切實加以解決，決不能影響活動整體進展和實際成效。根據(jù)市委的部署和要求，鎮(zhèn)黨委將對第一環(huán)節(jié)工作組織自查，開展“回頭看”，深入排查活動中存在的突出問題，特別是走型變味，用形式主義反對形式主義等問題，進一步找準(zhǔn)、找實、解決掉，不給下一環(huán)節(jié)“留尾巴”。各單位黨組織要結(jié)合各自的問題，對照上面列舉的現(xiàn)象，逐項深入排查。針對排查的問題，舉一反三，追根溯源，該糾正的糾正，該返工的返工，對工作中的薄弱環(huán)節(jié)要切實加強，對群眾反感的做法要堅決糾正，對存在的突出問題要抓緊解決，問題嚴(yán)重的要堅決整頓，確保教育實踐活動健康開展。 二、扎實推進教育實踐活動第二環(huán)節(jié)各項工作 中央政治局常委到各自聯(lián)系點指導(dǎo)專題民主生活會時指出“教育實踐活動越往后越要堅持從嚴(yán)從實的要求，發(fā)揚認(rèn)真精神，著力在深入深化上下功夫。不能表面上熱熱鬧鬧，實際上用形式主義反對形式主義，影響活動健康發(fā)展�！蔽益�(zhèn)教育實踐活動即將進入第二環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)是教育實踐活動取得實效的關(guān)鍵，我們要進一步深化思想認(rèn)識，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴(yán)三實”的要求，切實做好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)各項工作。 一是查擺問題要具體到事、具體到人，聚焦“四風(fēng)”不走神不散光。 要嚴(yán)格按照教育實踐活動要求，深入查擺“四風(fēng)”突出問題、關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問題。_總書記指出：“自己的問題自己查找、自己解決最主動�！备鲉挝�、各部門，以及辦事處、村、社區(qū)等基層黨組織要緊扣活動要求，通過把群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等形式，聚焦“四風(fēng)”，開展“六查”，即查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán)，查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實。要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，聯(lián)系履行職責(zé)和運用權(quán)力情況，主動深查細照、認(rèn)領(lǐng)問題，不能輕描淡寫、避重就輕。要繼續(xù)深化“五聽五問”，組織黨員干部多種形式直接聽取群眾意見。要認(rèn)真梳理匯總、原汁原味地把征求到的各類意見建議，反饋給相關(guān)單位個人，做好談話提醒工作，幫助參學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)班子、各級黨員干部找準(zhǔn)“四風(fēng)問題”。 二是談心交心要充分到位，力求把問題談透、思想談通。 談心談話是消除隔閡、化解矛盾、凝心聚力的重要方式，開展談心談話活動，要把話講在當(dāng)面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面。要聚焦“四風(fēng)”，帶著問題談，有什么問題就提什么問題，是什么問題就擺什么問題。不談不著邊際、模棱兩可、恭維贊美的話，防止以研究工作代替談心談話、談心談話變成聊天寒暄。要堅持“四必談”：單位黨組織負責(zé)人與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管科室主要負責(zé)同志之間必談，指導(dǎo)組與班子成員必談。要嚴(yán)格執(zhí)行單位班子成員“三輪談心”，即第一輪談心征求意見、互相把脈；第二輪談心溝通思想、提前互相“亮底”，確保批評意見既提得準(zhǔn)、又不搞會上突然襲擊；第三輪談心黨組織負責(zé)人在專題組織生活會前集體談，要求大家打消?si�、放蠐稂袱，真正皫r餳黨隼礎(chǔ)言鶉慰鈣鵠礎(chǔ)Ｔ諤富傲鞒躺�，坚硯以捬蕩、职务高掉[鞫繼�、准s合忍�。灾@富靶問繳�，在“覛g砸弧鋇幕∩�，也抠pü緇�、网录嫝书兄Z確絞澆徊焦低ń渙鰲?br> 三是對照檢查要見事見人見思想，做到真深實、杜絕假大空。 開展對照檢查，要勇于自我剖析，必須“真”對照、“深”檢查。堅持做到“四個擺進去”，班子查擺的問題把個人擺進去、下級查擺的問題把上級擺進去、單位部門查擺的問題把分管領(lǐng)導(dǎo)擺進去、社會面上的問題把自己擺進去。防止“四個代替”，防止以工作問題代替“四風(fēng)”問題、以班子問題代替?zhèn)�人問題、以共性問題代替?zhèn)�性問題、以形式主義和官僚主義問題代替享樂主義和奢靡之風(fēng)問題。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要撰寫對照檢查材料，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，以及農(nóng)村、社區(qū)黨員大學(xué)生要形成簡要對照檢查材料，從遵守黨的政治紀(jì)律情況、個人作風(fēng)基本情況、存在的主要問題、原因分析、改進措施五個方面深刻剖析自己。各單位黨組織負責(zé)人和指導(dǎo)組要嚴(yán)格審核把關(guān)程序，對查擺問題不全面不深入、沒有列出具體表現(xiàn)的，剖析原因不透徹、沒有真正觸動思想靈魂的，整改措施沒有回應(yīng)問題、操作性不強的，要督促修改或者退回重寫，屢改不到位的要通報批評。 四是開展批評與自我批評要貫徹_精神，做到動真格有辣味。 鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題民主生活會，各單位黨組織召開專題組織生活會。要以“為民務(wù)實清廉”為主題，以“反對四風(fēng)、服務(wù)群眾”為重點，以_精神開展批評和自我批評，召開高質(zhì)量的專題組織生活會。各 ……（未完，全文共5918字，當(dāng)前只顯示2849字，請閱讀下面提示信息。收藏在教育實踐活動第二環(huán)節(jié)工作部署會議上的講話） 上一篇：在“決戰(zhàn)四季度”工作會議上的講話 下一篇：我的事跡 相關(guān)欄目：教育 大學(xué)生 社會實踐 創(chuàng)建活動 電信 會議致辭 會議主持 會議發(fā)言 |