| 標題：黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料（政工干部） |
| 黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料（政工干部） 為進一步融入黨的群眾路線教育實踐活動,集中解決個人在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這"四風"方面問題,始終保持同官兵、群眾的血肉聯系,對照《關于黨的群眾路線教育實踐活動不走過場剛性要求的通知》、《我省黨員干部"四風"方面存在突出問題的主要表現》要求,尤其是劉云山同志在中共中央黨校 2013 年秋季學期開學典禮上關于批評和自我批評的幾點認識的講話精神,本人對自己各方面的情況進行了一次全面剖析,現將剖析情況匯報如下: 一、存在問題 (一)形式主義表現:學習上盡管本人平時能夠參加各類形式的學習、培訓,對于一些主要的業(yè)務知識和政策法規(guī)基本掌握,但 ……（快文網http://www.hancun.net省略517字，正式會員可完整閱讀）…… (四)奢靡之風:勤儉節(jié)約意識雖然比較強,但受周邊環(huán)境的影響,有逐步淡化的趨勢,日常生活中,追求高品質的思想開始滋生,對高品質生活心存向往,長此以往,物質利益愈重,奉獻精神愈輕,艱苦奮斗的思想將逐步弱化。 二、分析原因 審查自身存在的不足,從思想根源找原因,主要是: (一)群眾意識不強,服務意識退化。入警已有 9 個年頭,積極要求上進的思想雖沒有放松,但工作動力減退了,一定程度上存在本位主義、機關作風。平時到基層指導檢查也是強調工作多、與官兵思想溝通少;工作要求多,方法研究少。真正沉下心來,為基層官兵減負的工作做的不夠,服務基層的思想意識還有待增強。 (二)學習意識不強,憂患意識缺乏。對學習認識和重視程度不夠,不能自我加壓,有浮躁思想,不能靜下心去學。平時存在應付思想,不能用心、用思想去體會、去思考、去掌握,對如何學好理論來解決和指導基層組教工作重視不足,辦法不多。對于上級下發(fā)的文件精神采取教條主義,對于兄弟單位的做法采取拿來主義,缺乏結合本單位實際進行實事求是改進的工作作風。疲于應付大小繁雜事務,下基層調查研究、指導幫扶的次數比較少,總以工作忙作為推脫的說辭。 (三)勤儉意識不強,自省意識淡薄。生活中,總覺得經濟發(fā)展了,條件好了,放松了生活要求,一定程度上存在享樂、安逸的思想。在組織教育崗位,應該說經常能接受關于艱苦奮斗和勤儉節(jié)約方面的教育,在資源上和環(huán)境中有崗位優(yōu)勢,但對于這些教育內容,本人缺乏學習和自省意識,總認為是教育基層官兵的,于己無關,高高掛起。 三、下步整改 (一)強學習,重提高,努力在提升業(yè)務能力上下功夫。作為一名組教崗位的政工干部,更要把學習作為一種政治責任來對待,加強政治理論的學習,用知識武裝頭腦、指導工作。同時突出重點,強化本職崗位業(yè)務知識的研究,不斷提高自身業(yè)務素質和工作水平。要端正學習態(tài)度,堅持學政治與學業(yè)務相結合、學與用相結合、向書本學與向同志們學相結合。要理論聯系實際,努力做到聯系思想實際,學以立德;聯系工作實際,學以增智;聯系部隊實際,學以致用。 (二)講方法,嚴自律,努力在改進自身作風上見成效。踐行多下基層,多做調研,多傾聽基層官兵的呼聲,多聽取不同的意見和_,以求真務實的態(tài)度加強自身作風建設。在組教工作上要多考慮基層的承受能力,在工作部署上盡量 ……（未完，全文共2234字，當前只顯示1345字，請閱讀下面提示信息。收藏黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料（政工干部）） 上一篇：黨的群眾路線教育實踐活動領導班子意見建議整改落實工作方案 下一篇：黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料（消防大隊主官） 相關欄目：七一黨建專題 黨章 群眾團體 教育 大學生 社會實踐 創(chuàng)建活動 督查 模范 剖析整改 學習材料 申報材料 教師 組工 干部 公務員 組織講話 黨會報告 |