觀摩《一根羽毛都不能少》有感
第一次聽?wèi)?yīng)老師的課，就被她年輕、活力的神采而吸引，這一次應(yīng)老師的繪本活動《一根羽毛都不能少》讓我們置身于一個溫馨又富有哲理的童趣世界。生動曲折的情節(jié)，細(xì)致唯美的畫面，再加上應(yīng)老師獨(dú)特的呈 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略187字，正式會員可完整閱讀）…… 己的故事。讓幼小的心靈有所觸動，該堅持的時候要摒棄一切，堅定信念，該放棄的時候要審時度勢，順勢而為。應(yīng)老師在天鵝和鴨子比賽時，引導(dǎo)幼兒也來嘗試“木頭人”的游戲，在第一遍游戲中，應(yīng)老師讓幼兒自主游戲，游戲后，引導(dǎo)幼兒感受能堅持到最后的兩個因素：幼兒簡單心中默念一句話，其實這也就是在人生的道路上，追求夢想的因素：要有技術(shù)技能，心中要有理想。孩子在三遍游戲后，開始來描繪自己心里所想了；“一根手指頭也不能動”、“一件衣服也不能動”、“一根頭發(fā)也不能動”雖然信念是一時的，但孩子們已萌發(fā)了要樹立的意識。在天鵝被抓住后，應(yīng)老師讓孩子們來判斷形勢：現(xiàn)在天鵝該不該動了？孩子們著急地說：“要動了�！倍适轮械奶禊Z沒動。孩子們都大叫：“快動呀 ！”而天鵝仍不動，應(yīng)老師又拋出一個問題：“為什么要動？”孩子們的生活經(jīng)驗和智慧在一起迸出火花：“生命比比賽重要！”
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