| 標題：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料 |
| 鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料 黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,自己認真學習了習總書記主要講話以及《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》和《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等書籍，受益匪淺。深刻認識到開展為民務實清廉，以_精神，反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，落實黨的“_”是增強黨員隊伍的純潔性和先進性的重要舉措，廣泛征求意見和建議，開展廣泛的談心談話活動，不斷發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真反思、深入剖析、及時整改�，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下： 一、遵守黨的政治紀律的情況 群眾路線教育活動以來，本人學習了黨中央的_，學習了_總書記的重要講話，及群眾路線教育讀本和黨章，省市縣關于活動的文件。始終要求自己在思想、行動上堅定政治立場、政治觀點和政治方向始終與黨中央保持高度一致。堅持黨的基本理論、基本路線，貫徹黨的路線、方針、政策要堅定不移、毫不動搖，始終不忘黨的組織紀律要求。在自己工作范圍內的事情做到多聽大家意見，體現(xiàn)民主集中，體現(xiàn)集思廣益。始終不忘不忘記群眾利益，不忘廉潔從業(yè)，不忘艱苦奮斗。始終要求自己為人處世光明磊落，公平公正，不搞 ……（快文網http://www.hancun.net省略915字，正式會員可完整閱讀）…… 三、“四風”方面存在的突出問題 (一)形式主義方面 一是學習不深入不系統(tǒng)，理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾的時候，往往借口工作忙而忽視了學習，學習自覺性不強，緊一陣、松一陣，沒有真正的把學習當做“我要學”,尤其在干部在線教育的學習中存在只是掛在網上而沒有真正的用心學習的情況。 二是監(jiān)督不力，效率不高。抓好監(jiān)督，是法律賦予人大的職責之一，監(jiān)督權作為人民代表大會的一項重要職權在政府工作實踐中日益顯現(xiàn)出其應有的作用。但是我作為人大主席，存在當老好人，不愿得罪人的想法，沒有大膽監(jiān)督，特別是對在民生工程方面的監(jiān)督很少，去年一年只參加很少的幾次監(jiān)督活動，而且對于監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)問題的后期整改沒有認真關注，只重視工作的布置，不重視落實中的檢查，使得監(jiān)督工作流于形式。 三是深入村級調研不夠。在包村工作中，下村工作時間少、次數(shù)少，存在“淺嘗輒止、走馬觀花”現(xiàn)象，以會議貫徹會議，以文件落實文件，借口充分尊重村級工作主動性，以少插手村級工作自主性為由，真正沉下身子與村級共同研究處理問題較少，聽取村級工作匯報的多。必須認真改進方式方法，多與群眾交流，查實情、講實話、辦實事、解民憂。 (二)官僚主義方面 一是認為自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干了這么多年了，有些事情也該讓年輕人干干了，自己能少干點就少干點，二是認為在一處干的久了，熟人多了、面子重了，工作上?si墻隙�，有渭弫嗛婿崿考聣q奈侍庖步隙�，不能放开始埮去做蕯n怨ぷ髦寫嬖詰睦閹伎己芏啵麓罅ζ餼齙納�，有的时候茹暘“多一侍敾瓤c僖皇隆薄Ｈ槍ぷ鞣椒ㄓ惺鼻吠椎薄Ｈ銜止芄ぷ鰨丶隊幸�，侠D鎘脅棵�，下面还有緡撳经办人员，我准s壕涂梢災蒙硎巒飭恕?br> (三)享樂主義方面 一是進取精神不強，滿足現(xiàn)狀。艱苦奮斗精神有所淡化，覺得自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經到頂了，沒有進步的空間了，也無多大奔頭，滿足于得過且過，放松了對自己的要求。二是工作不夠積極主動、工作標桿低，創(chuàng)新精神不強。上級安排如何做就如何做，一切按布就班，只求過得去，不求過得硬。積極進取，創(chuàng)新精神不夠，一切按老一套辦。有的時候，認為小鄉(xiāng)鎮(zhèn)硬件不如大鎮(zhèn)，經濟不如大鎮(zhèn)，領導重視程度也不如大鎮(zhèn)，想取得好的工作業(yè)績要比大鎮(zhèn)付出的更多，感覺很累，不愿意創(chuàng)先爭優(yōu)。這是價值觀不正確的表現(xiàn)，要及時改正。 (四)奢糜之風方面 個人認為不存在這方面的問題 四、存在問題的原因剖析 深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，完全清除“四風”方面存在的問題，必須牢牢圍繞反對“四風”，深入查找本身問題，我認為存在以下幾個方面原因： 一是放松了世界觀和人生觀的改造。學習是令人進步、提高個人素質的根本途徑。客觀地講，這幾年由于放松了加強學習，在全心全意為人民服務的主動性上顯得不夠，在代表人民群眾根本利益的思想上有折扣，沒有通過學習，夯實理論根基，作為分管信訪的負責人，對新的信訪條例、中國共產黨紀律處分條例等知識領會的不深、學習的不透、滿足于一知半解，致使在實際工作中缺少解決復雜問題的方法和應變能力，有時處理問題感到知識的短缺。 二是放松了黨性修養(yǎng)。群眾路線教育實踐活動開展前期，習總書記就強調，要堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。要求我們每位黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步，說到底就是要深入改造主觀世界。在現(xiàn)今時代，社會主義市場經濟的深入發(fā)展，知識經濟信息的到來，全人類的飛速進步，都需要認真總結和吸取過往的經驗教訓。不想撥尖，不想出眾，不在其上，也不在其下的中庸思想，是致使思想麻痹、心態(tài)淡漠、工作平庸、學風不濃，長時間處于“自我感覺不錯”的狀態(tài)的主要原因，缺少世界觀的改造和黨性修養(yǎng)鍛煉，缺少為黨和人民事業(yè)忘我奉獻、奮斗畢生的精神境界。 三是放松了宗旨觀念的培養(yǎng)。認為自己長時間在基層工作，對群眾工作很了解，不出門就知天下事，很少下村了解實際情況，時間長了，對群眾就冷淡了，感情也就淡化了，長此以往，就產 ……（未完，全文共4281字，當前只顯示2378字，請閱讀下面提示信息。收藏鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料） 上一篇：如何加強流動治超工作的規(guī)范性（治超站稽查大隊） 下一篇：誠意、正心傳遞正能量；致知、格物踐行價值觀 相關欄目：鄉(xiāng)鎮(zhèn) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 人大 人大講話 換屆 七一黨建專題 黨章 群眾團體 教育 大學生 社會實踐 創(chuàng)建活動 個人總結 督查 模范 剖析整改 學習材料 申報材料 |