| 標(biāo)題：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀要善做結(jié)合文章 |
| 學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀要善做結(jié)合文章 科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要內(nèi)容，也是我們?cè)谛聲r(shí)期、新條件下開展黨的工作和民族工作的的必然要求。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，重在做好結(jié)合文章。 學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀要與端正認(rèn)識(shí)結(jié)合。作為一名黨員干部，必須把學(xué)習(xí)視為發(fā)展的力量源泉，用最新的知識(shí)、最成功的經(jīng)驗(yàn)、最先進(jìn)的理論、最優(yōu)秀的成果武裝頭腦，全面提高自身的素質(zhì)。只有這樣，才能適應(yīng)新時(shí)期、新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要正確認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字的含義�！皩W(xué)習(xí)”不是簡(jiǎn)單地“翻翻書本，念念文件，記記筆記”，也不是單純地“大家集中坐在一起，傳達(dá)某個(gè)精神，學(xué)習(xí)某個(gè)文件”。而是人的認(rèn)知的一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，即學(xué)習(xí)—實(shí)踐—學(xué)習(xí)—再實(shí)踐—再學(xué)習(xí)這樣一個(gè)過(guò)程。學(xué)習(xí)不能設(shè)“圍墻”，就是說(shuō)學(xué)習(xí)不能關(guān)著大門學(xué)，不能脫離工作學(xué)，不能脫離實(shí)際學(xué)，不能脫離實(shí)踐學(xué)，不能脫離群眾學(xué)，要 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略687字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀要與深入反思結(jié)合。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀就是要做到“學(xué)有所思，思有所悟”。如果不能進(jìn)行思考，不善于反思，即使把科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容“倒背如流”，談?wù)摰谩翱谌魬液印�，最終也只是“惘然”。比如我們過(guò)去一味地調(diào)GDP，不計(jì)生態(tài)成本，雖然經(jīng)濟(jì)總量搞上去了，但是能源也消耗了、資源也浪費(fèi)了、大氣也污染了，環(huán)境也破壞了。于是后來(lái)就校正了傳統(tǒng)，提倡綠色“GDP”這個(gè)“環(huán)保詞”、“績(jī)效詞”。我們不僅要繼續(xù)提倡“綠色GDP”，而且要提倡“GNH”（國(guó)民幸福指數(shù)）。我們現(xiàn)在談科學(xué)發(fā)展，就得是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，人與自然和諧的發(fā)展。再比如，我們西藏一些地方的安居工程，本來(lái)這是一個(gè)德政工程、民心工程，但是由于選址不充分尊重農(nóng)牧民群眾意愿、設(shè)計(jì)不符合農(nóng)牧民群眾生產(chǎn)生活習(xí)慣，修建不結(jié)合農(nóng)牧區(qū)自然地理環(huán)境實(shí)際等原因，成了形象工程、政績(jī)工程，房子建好了農(nóng)牧民群眾就是不愿意搬進(jìn)去住。后來(lái)，進(jìn)行了深刻地反思，工作上堅(jiān)持“群眾的項(xiàng)目群眾定，群眾的事情群眾辦，采取多種形式了解群眾意愿和要求”，真正弄清楚了“群眾需要我們做什么，我們能為群眾做什么”，從而黨和政府的工作得到了農(nóng)牧民群眾的認(rèn)可，政府的威信和形象樹立起來(lái)了，群眾也最終滿意了。搞發(fā)展如此，抓穩(wěn)定也是如此。就以我們西藏阿里而言，其地處反分裂斗爭(zhēng)的最前沿陣地，土地面積34.5萬(wàn)平方公里，邊境線長(zhǎng)1116公里，通外山口57個(gè)，維護(hù)_、確保邊境安全的任務(wù)十分繁重。尤其是，2008年3月份和今年7月份，西藏拉薩和新疆烏魯木齊分別發(fā)生了“3•14”和“7•5”打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，這兩起事件都從不同程度地暴露出了我們黨在基層組織建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，也給了我們?cè)邳h的工作、民族工作和z-教工作等方面的沉痛教訓(xùn)和深刻啟示。這就警醒我們，要緊密結(jié)合西藏的民族z-教工作的具體實(shí)際，在繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大馬克思主義“四觀、兩論”和反分裂斗爭(zhēng)教育、“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)發(fā)展”主題教育等活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，深入開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)，讓“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂dong luan是禍”和“三個(gè)離不開”的思想深入人心，繼續(xù)把“憶苦思甜，飲水思源”教育、“新西藏，新發(fā)展，新變化，新面貌，新氣象，新生活”教育、-si廟法制主義教育、青少年愛(ài)國(guó)主義教育以及新舊社會(huì)、新舊西藏發(fā) ……（未完，全文共3216字，當(dāng)前只顯示1787字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀要善做結(jié)合文章） 上一篇：關(guān)于建立健全國(guó)土資源執(zhí)法監(jiān)察系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制研究 下一篇：總結(jié)歸納油田生產(chǎn)區(qū)塊所有應(yīng)急處理100個(gè)容易出現(xiàn)的問(wèn)題 相關(guān)欄目：學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 科技 黨務(wù)講話 科學(xué)發(fā)展 |