| 標題：學(xué)習(xí)_總書記在蘭考調(diào)研時講話的幾點體會 |
| 學(xué)習(xí)_總書記在蘭考調(diào)研時講話的幾點體會 教育實踐活動開展以來，通過前一階段的學(xué)習(xí)，自己對黨的群眾路線這一根本工作路線有了更為深刻的理解和認識，對自身貫徹執(zhí)行群眾路線方面存在的問題進行了反思。如何搞好我段下一階段的教育實踐活動、使之真正取得實效，避免走過場、避免知行不一，是擺在我們面前的重要課題。學(xué)習(xí)了_總書記在河南省**縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時的講話后，我感到教育實踐活動的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則和特點規(guī)律進一步明確了，找到了活動的切入點和落腳點，也找到了活動的抓手，總書記提出的“五個準確把握”，為扎實推進教育實踐活動提供了行動指南。 第一，教育實踐活動必須堅持高標準，把壓力變成動力。 標準決定質(zhì)量，標準考驗?zāi)芰�。古人云，取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。標準高不高，每個參加活動的人能否感覺到壓力，能否真正產(chǎn)生在教育實踐活動中一定要在作風(fēng)上有一個大的改變的動力，能否感覺到一種必須做出改變的政治責任感，是確�；顒尤〉脤嵭У年P(guān)鍵。我們要充分認識確立較高標準的重要性，標準高不高，直接關(guān)系教育實踐活動的成效。衡量當前學(xué)習(xí)教育質(zhì)量的標準是什么、對黨的群眾路線這一根本工作路 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略889字，正式會員可完整閱讀）…… 一是帶頭學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會黨的群眾路線的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵。只有把群眾路線學(xué)深學(xué)透、領(lǐng)會透，教育實踐活動才能落實好、見成效。要把學(xué)習(xí)教育作為一項重點任務(wù)擺在突出位置，真正拿出時間和精力，在學(xué)習(xí)上身體力行、率先垂范，深刻領(lǐng)會黨的群眾路線的精髓，緊扣為民務(wù)實清廉的主題，牢固樹立以人為本、人民至上的執(zhí)政觀。 二是帶頭征求各方意見。征求意見是搞好教育實踐活動的基礎(chǔ)，圍繞落實群眾路線和找準“四風(fēng)”突出問題，在領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、普通黨員和職工群眾等不同層面，采取 “請進來”與“走出去”相結(jié)合，點與面結(jié)合、“一對一”、“面對面”和“背對背”相結(jié)合，廣泛聽取群眾意見。在征求意見時要做到態(tài)度誠懇、真心實意，要多引導(dǎo)，以交心談心換心破除干部群眾的戒備心理，使他們能夠放下心來真心為提出更好的建議和意見。 三是帶頭做好對照檢查。對照檢查是搞好教育實踐活動的關(guān)鍵。教育實踐活動能否取得實效，關(guān)鍵是自己能否真正查找出自身在落實群眾路線和“四風(fēng)”方面存在的突出問題。采取群眾提、自己找、上級點、相互幫、集體議等方式，對照_、對照黨章、對照焦裕祿等楷模和榜樣，認真剖析自己在理想信念、宗旨意識、群眾觀點和工作作風(fēng)方面的問題，放下面子，觸及靈魂，以對黨、對人民群眾、對自己高度負責的態(tài)度去搞好對照檢查，撰寫好高質(zhì)量的對照檢查材料，開展批評與自我批評，開好專題民主生活會。 四是帶頭抓好整改落實。查找問題不是目的，搞好整改才是最終要求。只有通過整改，才能將前期的所有動作都落實下來，形成長效機制。對能夠馬上改正的要馬上改正，對不能立即整改的要制定計劃，在規(guī)定時間內(nèi)完成。要帶頭去整改，邊整邊改、立行立改。要帶頭落實_，要求下面做的，自己首先要做到，要求下級不能做的，自己首先不能做。通過整改落實和帶頭身體力行，讓群眾看到領(lǐng)導(dǎo)干部有實實在在的改變，讓干部群眾看到效果和希望。 五是帶頭推動工作實踐。教育實踐活動的目的和落腳點是為了促進各項工作健康地發(fā)展，好的作風(fēng)是抓出來的，也是帶出來的。必須帶頭做好各項工作，帶頭將教育實踐活動形成的各項活動成果運用到推動工作上來，為搞好各項工作提供動力。在制定政策措施過程中，要帶頭做深入的調(diào)查研究，多方面聽取意見，尤其是在涉及職工群眾利益方面的問題，要注重了解民意、集中民智，把群眾高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為判斷標準；在決策過程中要嚴格遵守“三重一大”要求，嚴格按決策程序辦事，不搞“家長制”、“一言堂”；在落實工作過程中要加強督導(dǎo)檢查，深入實際、深入車間班組，站在一線、掌握一手材料，及時解決工作落實中存在的問題。 第四，搞好教育實踐活動，班子與基層支部、機關(guān)職能部門各層級要聯(lián)動。 _總書記在**講話中指出要“確保每個層級每個單位都取得實效”。物資段群眾路線教育實踐活動能否取得實效，不僅要看領(lǐng)導(dǎo)班子活動開展的如何，還要看基層支部是否取得實效。開展群眾路線教育實踐活動，離不黨員的廣泛參與，只有充分發(fā)揮支部的組織優(yōu)勢，才能充分調(diào)動全體黨員參加活動的積極性�；鶎狱h支部是與黨員和群眾的直接聯(lián)系者，段領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問題一定程度上在支部也有所表現(xiàn)，如果段領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)轉(zhuǎn)變的措施不能及時傳導(dǎo)到基層支部，支部與班子不能做到上下聯(lián)動，職工群眾就感受不到教育實踐活動的成效。因此，必須在搞好領(lǐng)導(dǎo)班子教育實踐活動的同時，抓好基層支部的教育實踐活動，每個支部都要按照群眾路線教育實踐活動的要求，發(fā)動黨員積極參與到群眾路線教育實踐活動中來，每個支部都要查找自身在作風(fēng)建設(shè)上存在的問題并積極進行整改，使支部真正成為黨員參與教育實踐活動的組織者、發(fā)動者，真正起到凝聚人心作用，發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用。 機關(guān)職能部門的作風(fēng)在一定程度上體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)，職工群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子在作風(fēng)方面的看法和意見，很多來源于對機關(guān)職能部門作風(fēng)的感受，服務(wù)意識不強、辦事效率不高的問題，不深入基層調(diào)查研究作風(fēng)飄浮的官僚主義問題，工作中會議多、文件多等形式主義問題，車間班組感受到的門難進、臉難看、辦事難的問題，這些問題在機關(guān)職能部門不同程度的有所 ……（未完，全文共4160字，當前只顯示2311字，請閱讀下面提示信息。收藏學(xué)習(xí)_總書記在蘭考調(diào)研時講話的幾點體會） 上一篇：局正風(fēng)肅紀具體工作措施 下一篇：黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得 相關(guān)欄目：學(xué)習(xí)體會 學(xué)習(xí)材料 黨務(wù)講話 調(diào)研報告 工作體會 |