| 標題：高中學(xué)生審美教育有效方法探究 |
| 高中學(xué)生審美教育有效方法探究 [摘要] 高中學(xué)生審美教育應(yīng)從營造美的氛圍、讓學(xué)生熟悉相應(yīng)的行為規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)生親近大自然、政治課探究學(xué)習(xí)、樹立教師的師德美、走出審美誤區(qū)諸方面進行，本文對此進行了探討。 [關(guān)鍵詞]審美教育，政治課，高中學(xué)生 要有效地培養(yǎng)高中學(xué)生的審美素質(zhì)，或者說高中學(xué)生要有效地審美，必須遵循一定的方法。長期以來，許多教育工作者探索出了不少行之有效的方法。但是，任何方法從更多的意義上來說，僅僅是一種啟示，很少有照搬照套的方法，因為具體的教育對象因自身的實際情況總是有所差別。我們強調(diào)審美的教育方法，不應(yīng)忽略以下內(nèi)容。 一、營造一種美的環(huán)境或者充滿著美的氛圍 營造美的環(huán)境或者美的氛圍，可以從家庭的布置、校園 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略547字，正式會員可完整閱讀）…… 三、引導(dǎo)高中學(xué)生親近大自然 從大自然中獲取美的啟示和生活啟迪，懂得人與自然必須和諧生存的道理，熱愛大自然就是熱愛人類自己，尤其是在今天大力提倡保護生態(tài)環(huán)境的時代，更需要教育高中學(xué)生熱愛大自然的道理。大自然是一本生活的教科書，蘊含著豐富的知識；大自然是 愛心的老師，它向所有人敞開美的心扉，讓追求美的人去發(fā)現(xiàn)，使人們陶醉和沐浴在美的海洋中。 四、引導(dǎo)高中學(xué)生進行討論，各抒己見、暢所欲言 根據(jù)時代流行的現(xiàn)象以及存在的問題，針對美術(shù)欣賞中發(fā)現(xiàn)的與自身相近的實際情況，引導(dǎo)學(xué)生進行討論。例如，“那樣的打扮美嗎？”“你有什么更好的想法嗎？”“如果是我，我會怎么做?”等等，這種由高中學(xué)生自己參與的美的教育活動，效果往往比較好，因為他們把塑造美的素質(zhì)看作是提高自身素質(zhì)的事，而不僅僅是為了應(yīng)付。 五、樹立教師的師德美 樹立教師師德美主要措施，一是培養(yǎng)優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)。這是政治教師基本素質(zhì)的核心和靈魂，它包括崇高的共產(chǎn)主義理想，當(dāng)前主要表現(xiàn)為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗不息的精神；科學(xué)的世界觀和方法論；熱愛政治課教育，滿腔熱忱地對學(xué)生進行馬克思主義基本常識教育，從美學(xué)角度看，這就是政治課教學(xué)過程中教師的情感美。美育的情感性決定了美育一定要注重以情動人。同時，也只有提高情感修養(yǎng)，才能獲得更好的審美享受。二是具有比較全面的知識和能力。中學(xué)政治課涵蓋的學(xué)科范圍相對也比較廣泛，包括哲學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、思想道德等等多個學(xué)科。作為中學(xué)政治教師要對相關(guān)的學(xué)科知識有比較精通的認識；同時政治課教師還要及時關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)國際的重大時事和社會現(xiàn)象，并能對之加以比較深入的分析。就能力結(jié)構(gòu)而言，創(chuàng)造性的教學(xué)能力、較強的語言和文字表達能力、較強思想工作能力、組織管理能力和教育教學(xué)能力等都是一名優(yōu)秀的思想政治教師必備的，也是思想政治教學(xué)中滲入美育思想的基礎(chǔ)。 六、走出審美教育的誤區(qū) 現(xiàn)在仍然還有不少政治老師沒有擺正審美教育的指向，片面地認為審美教育就是音樂、美術(shù)和舞蹈，一味地要求學(xué)生掌握某方面的一技之長。在貌似沸沸揚揚的審美教育熱潮的后面，裹挾著強烈的功利色彩，這完全扭曲了審美教育的根本目的。 首先，審美教育并不是等于音樂、美術(shù)和舞蹈，他們僅僅是審美教育內(nèi)容的組成部分；其次，審美教育的目的不僅要提高高中學(xué)生對藝術(shù)的審美能力，更重要的是要培養(yǎng)高中學(xué)生正確的審美觀念和倫理道德觀念。種種藝術(shù)的審美，其目的是為了塑造高中學(xué)生的現(xiàn)實之美，手 ……（未完，全文共2361字，當(dāng)前只顯示1421字，請閱讀下面提示信息。收藏高中學(xué)生審美教育有效方法探究） 上一篇：軌道交通接觸網(wǎng)專業(yè)考試題庫附答案 下一篇：在全市農(nóng)村公路養(yǎng)護工作現(xiàn)場會歡迎辭 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 季度半年 大學(xué)生 |