| 標(biāo)題：最新鎮(zhèn)黨委機關(guān)群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料 |
| 最新鎮(zhèn)黨委機關(guān)群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料 根據(jù)鎮(zhèn)黨委群眾路線教育實踐活動的總體要求和具體部署，我認真學(xué)習(xí)了_總書記的系列講話精神、鎮(zhèn)黨委下發(fā)的各種文件和規(guī)定的必讀書目，對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，對照“三嚴(yán)三實”要求，認真查擺自身存在的問題，現(xiàn)將檢查剖析情況報告如下： 一、遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹_情況遵守黨的政治紀(jì)律情況： 走上工作崗位以來，無論是在教育戰(zhàn)線還是在宣傳戰(zhàn)線，無論是入黨前還是入黨后，我都能站穩(wěn)政治立場，在思想上、行動上始終同黨中央保持高度一致，在任何情況下都能做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。但也存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 1、政治素養(yǎng)不高。以前當(dāng)教師的時候，對學(xué)生在思想上出現(xiàn)的錯誤傾向能夠認真對待，及時幫其糾正。但在私人場合，面對一些社會人士傳播的所謂小道消息、開的一些政治玩笑，為了不影響彼此的關(guān)系、“破壞”和諧氣氛，也就一笑了之，沒能做到及時制止、堅決抵制。 2、政治敏銳性不 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略770字，正式會員可完整閱讀）…… 2、聯(lián)系群眾不緊密。自從到秘書室工作以來，大部分時間都是窩在辦公室寫材料，很少到村去了解情況，更談不上主動去接觸群眾了。 3、存在潛意識的“官僚主義”平時撰寫匯報總結(jié)材料的時候，習(xí)慣于在辦公室打電話給村和部門了解情況。有時為圖省事就干脆列個大綱交給辦公室其他同志，讓他們根據(jù)部門和村反饋的情況進行填空，沒能做到親力親為。 （三）享樂主義方面的問題 1、精神狀態(tài)不佳。工作態(tài)度上有安于現(xiàn)狀思想，面對材料，心生厭煩，畏難厭戰(zhàn)，不想寫，不愿寫，平時除了黨委、政府的材料外，對其他領(lǐng)導(dǎo)和部門的材料，能推則推，能拖則拖，缺乏主動應(yīng)戰(zhàn)的精氣神。遇到任務(wù)多、壓力大的時候，特別是有時為了完成任務(wù)而連續(xù)熬夜加班時，心里會產(chǎn)生怨氣。 2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高。平時撰寫總結(jié)匯報材料的時候，都是按部就班，缺乏創(chuàng)新，導(dǎo)致材料平平，沒亮點。對重要的材料能做到認真對待、充分挖掘，而對個別不熟悉或自認為不重要的材料，則虛以應(yīng)付、敷衍了事。由于住在儀征，平時值班雖然都能到崗到位，但住勤制度執(zhí)行的不是很好，常常是晚上十點后就回城了。 3、溝通協(xié)調(diào)不夠。平時主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作少，擔(dān)心話沒說好領(lǐng)導(dǎo)有看法；與部門溝通不主動，擔(dān)心串門多了同事有想法；與同事溝通交流不到位，多是工作中的自然接觸，缺少深層次交流。 4、擔(dān)當(dāng)意識欠缺。平時寫匯報材料的時候，談成績多、講問題少。在寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的時候，對平時了解到的村和部門存在的問題，沒能“直呼其名”的進行點出，而是用諸如“有 、的”“個別”等模糊字眼進行有意遮掩、刻意回避。 （四）奢靡之風(fēng)方面的問題 1、思想認識不到位�？傉J為自己是小兵一個，手中無權(quán)力，在奢靡之風(fēng)上不應(yīng)該存在問題，在思想上放松了警惕。 2、自我要求不嚴(yán)格。平常參加朋友飯局，有時礙于情面，不好意思回絕；有時覺得自己朋友多、人緣好、有面子，雖然不是公款吃請，但或多或少會給人產(chǎn)生誤會。 3、勤儉節(jié)約有潛力。在厲行節(jié)約、反對浪費上，能保持良好的節(jié)約習(xí)慣，但浪費現(xiàn)象依然不同程度地存在，比如對文字材料把關(guān)不細，常常由于疏忽導(dǎo)致內(nèi)容一改再改、材料打了又打，對于個人學(xué)習(xí)的材料也沒能做到雙面打印，造成紙張上的浪費等，厲行節(jié)約、反對浪費仍有潛力可挖。 三、存在“四風(fēng)”問題的原因剖析剖析自身在“四風(fēng)”方面存在的問題，有客觀因素的影響，但根源還是出在主觀上，在思想上沒有完全解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。 一是理論學(xué)習(xí)放松，理想信念弱化。深刻反思自己在“四風(fēng)”方面存在的問題，根本上還在于自己對政治理論學(xué)習(xí)有所放松。認為自己是思想政治教育專業(yè)畢業(yè)，掌握的政治理論知識完全能夠適應(yīng)基層工作的需要，因此就放松了對理論知識的再學(xué)習(xí)，平時就簡單的關(guān)注一下《人民日報》、《新華日報》 、 《揚州日報》等主流媒體的理論解讀和輿論引導(dǎo)，馬列主義經(jīng)典著作不自覺的就被“邊緣化”了。放松對理論知識的學(xué)習(xí)必然導(dǎo)致認識的模糊、思想的滑坡和意志的衰退，導(dǎo)致在嚴(yán)格要求自己方面有所懈怠，影響了文稿質(zhì)量的提升。 二是宗旨意識不強，群眾觀念淡化。自己出身農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，對群眾的處境能夠感同身受，也想盡自己的綿薄之力為他們做點事情。但在實際工作中，踐行從群眾中來、到群眾中去的群眾路線不到位，很多材料講話沒有深入調(diào)查研究，沒有充分征求群眾意見，由于深入實際少，聽到群眾_少，不知道群眾意愿，不了解群眾需求，結(jié)果使文稿材料缺乏針對性、有效性，缺乏新舉措、實招數(shù)。 三是從嚴(yán)要求不夠，黨性修養(yǎng)不高。我 2012 年入黨，黨齡不長，在入黨前，我認真的學(xué)習(xí)了黨章等材料，平時也能夠嚴(yán)格按照黨章規(guī)定培養(yǎng)自身的黨性修養(yǎng)，時 ……（未完，全文共3602字，當(dāng)前只顯示2001字，請閱讀下面提示信息。收藏最新鎮(zhèn)黨委機關(guān)群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料） 上一篇：廣西博白自行車廠民主選舉廠長的工作步驟 下一篇：卷煙價格管理自查報告 相關(guān)欄目：黨委 機關(guān) 黨章 群眾團體 教育 大學(xué)生 社會實踐 創(chuàng)建活動 個人總結(jié) 督查 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報材料 |