| 標(biāo)題：省骨干教師先進(jìn)個人事跡材料 |
| 省骨干教師先進(jìn)個人事跡材料 愛的教育，無悔的選擇 我叫XXX，女，小學(xué)高級教師，省骨干教師，現(xiàn)在XX幼兒園任保教主任。作為一名幼教工作者，我對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)勤奮，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。我一直認(rèn)為：幼兒教育使人充滿智慧，熱愛孩子使人永葆青春。近二十年來，一直以兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，默默無聞的為幼教事業(yè)而工作。 一、愛崗敬業(yè)，立足幼教， 作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及國際國內(nèi)時事政治，不斷提高自身黨性修養(yǎng)、理論水平及創(chuàng)新意識，同時把理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)。我有著并不宏偉的人生目標(biāo)，那就是能成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。參加工 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略532字，正式會員可完整閱讀）…… 二、扎實(shí)工作，爭創(chuàng)業(yè)績 2003年以來，我擔(dān)任幼兒園的保教主任工作，我?guī)ьI(lǐng)我園青年教師一起對主題式課程以及各領(lǐng)域教學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真、有效的教學(xué)探索改革，使我園的教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上有了大的飛躍。先后開展了“幼兒數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)”、“培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力”、“如何開展科學(xué)實(shí)驗”“幼兒園禮儀教育”等為教研主題的教研活動，從中收獲了豐富的理論知識和教學(xué)經(jīng)驗。作為省級課題“幼兒歌唱素質(zhì)訓(xùn)練”的負(fù)責(zé)人，我先后設(shè)計并組織了兩次歌唱教學(xué)活動參加全省音樂優(yōu)質(zhì)課交流，分別獲得二等獎及專家高度評價。同時，我撰寫的音樂教學(xué)論文《幼兒節(jié)奏教學(xué)探索》、《歌唱對早期智能開發(fā)的有力影響》《讓孩子快樂成長》《幼兒園教育評價的幾點(diǎn)看法》分別在全市教學(xué)論文評比和省級課題論文評比中獲一、二等獎。另外，我積極參加由市婦聯(lián)主持編寫的《幼兒園家長學(xué)校教材》工作，為提高我市家長的家教水平和經(jīng)驗盡了微薄之力。 在我園“一帶一”結(jié)對子工作中，我熱心幫助青年教師快速成長，通過“上示范課、觀摩活動、隨堂聽課、跟班跟蹤記錄、參與班級活動”等提高青年教師的教育教學(xué)能力。我輔導(dǎo)多位教師參加全市幼兒園優(yōu)質(zhì)課觀摩評比以及游戲活動比賽獲得一等獎；我園開展“園本培訓(xùn)工程”以來，我承擔(dān)了每學(xué)期的教師崗前培訓(xùn)工作，將自己的教育經(jīng)驗向全園推廣，使教職工的潛力不斷得到開發(fā)和利用。同時作為市級骨干教師，我分別對來自縣區(qū)的幼兒園教師進(jìn)行了幼兒園教法培訓(xùn)，得到教師們的歡迎和良好贊譽(yù)。2008年暑假，經(jīng)培訓(xùn)考核，我被評為省級骨干教師。 三、發(fā)揮特長，展示自我 結(jié)合本園教師特點(diǎn)，我園成立了教師舞蹈隊，承擔(dān)幼兒舞蹈教學(xué)和教學(xué)之余的舞蹈演出任務(wù)。多年來，我?guī)ьI(lǐng)年輕的舞隊教師們犧牲數(shù)天休息時間，加班加點(diǎn)，常常為舞蹈排練踏月色而歸。全市舞蹈大賽一等獎《大把把辮子》、《如火的青春》、《溜溜**情》、《傲雪》，市數(shù)屆春節(jié)晚會歌舞《擁抱明天》、《昂首未來》、《世紀(jì)春雨》，每年的部隊春節(jié)聯(lián)歡會上與戰(zhàn)士們一起載歌載舞、歡渡佳節(jié)……場場演出無不浸透著我和全體舞蹈教師的辛勤汗水和希望，我也因此被評為優(yōu)秀編導(dǎo)和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，并被授予“三八紅旗手”光榮稱號。 四、收獲碩果，放飛希望 作為一名全面發(fā)展的幼兒教育工作者，辛 ……（未完，全文共2298字，當(dāng)前只顯示1383字，請閱讀下面提示信息。收藏省骨干教師先進(jìn)個人事跡材料） 上一篇：鎮(zhèn)黨委副書記黨的群眾路線教育實(shí)踐活動個人整改報告 下一篇：機(jī)動車輛保險公司年終終結(jié) 相關(guān)欄目：教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 模范 文明 五一和五四節(jié)日專題 七一黨建專題 八一雙擁專題 個人總結(jié) 人事 組織講話 事跡推薦 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報材料 |