| 標題：盯住問題整改著力建章立制確保教育實踐活動取得實效 | ||
| 盯住問題整改著力建章立制確保教育實踐活動取得實效 黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，各部門和單位扎實開展學習教育，廣泛聽取意見建議，深入查擺突出問題，認真開展批評和自我批評，堅持邊學邊查邊改，教育實踐活動有序推進，取得明顯成效。目前，路局機關層面已經(jīng)進入第三環(huán)節(jié)“整改落實、建章立制”階段，這是確保教育實踐活動取得實效的關鍵所在，對于深入解決“四風”方面的突出問題、形成踐行黨的群眾路線的長效機制、確保教育實踐活動善始善終至關重要。這個環(huán)節(jié)的關鍵工作就是盯住問題整改、著力建章立制。 一、盯住解決突出問題，確保活動真正取得實效 確保實效、取信于民，是這次教育實踐活動的根本性要求。教育實踐活動越是深入開展，職工群眾越關心突出問題的整改情況，也越在意領導干部所作承諾的兌現(xiàn)。為此，著力于整改、落實好整改，才能保持一以貫之的嚴格標準，確保活動取得實效。 第一，要充分認清解決突出問題的重要性。領導干部和機關黨員作風方面存在的問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”，職工群眾最 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略767字，正式會員可完整閱讀）……
二、著力加強建章立制，鞏固教育實踐活動成果 近年來，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象通過“四風”問題集中表現(xiàn)出來，這里面既有教育不到位的原因，更多的還是制度缺失和虛化的問題，實實在在管用的制度沒有確立起來。s_會議強調(diào)，要健全改進作風常態(tài)化制度，圍繞反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，加快_機制改革和建設。健全領導干部帶頭改進作風、深入基層調(diào)查研究的機制，完善直接聯(lián)系和服務群眾制度。在教育實踐活動的關鍵環(huán)節(jié)，必須緊緊盯住制度建設，注重從制度上解決問題、從機制上鞏固教育實踐活動成果，為提高群眾工作能力、密切黨群干群關系提供制度保證。 第一，要堅持正確導向。建章立制要本著“要精、要管用”的原則，從實際需要和群眾意愿出發(fā)，建立健全符合群眾路線要求的規(guī)章制度，解決制度缺失和制度障礙等問題，形成有利于科學發(fā)展的正確導向。在整章方面，必須結(jié)合推進鐵路標準化建設，對貫徹黨的群眾路線已有的制度進行梳理，列出清單，經(jīng)實踐檢驗行之有效、旅客貨主和職工群眾認可的，要長期堅持；制度機制不健全、不適應新形勢發(fā)展要求的，要抓緊修訂完善，重新公布。在立制方面，對貫徹群眾路線真正缺位的規(guī)章制度，要發(fā)揚求真務實的精神，本著于法周延、于事簡便的原則抓緊建立，務求每項制度都貼近基層實際，便于具體操作，真正解決問題。 第二，要突出重點。建章立制的重點是建立健全落實_的精神、改進工作作風的相關管理和監(jiān)督制度，建立健全選人用人制度和領導干部管理監(jiān)督制度，完善領導干部直接聯(lián)系服務職工群眾制度，健全服務旅客貨主方面的相關制度。圍繞推進懲治和預防腐敗體系建設，突出運輸經(jīng)營、物資采購、工程建設、資金管理等領域廉政風險防控和權力運行監(jiān)督制約，進一步完善廉政教育、監(jiān)督、懲處等工作機制，促進各級領導干部和管理人員廉潔從業(yè)、規(guī)范用權。制度建設要注意防止重復建設，防止重數(shù)量輕質(zhì)量，防止內(nèi)容繁雜、空洞無物，杜絕交叉打架，確保建立的制度可執(zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責。 第三，要抓住關鍵。建立制度的關鍵是要確保執(zhí)行有力。新建立的制度必須同步制定考核督辦機制，確保有效運轉(zhuǎn)、落實到位。要強化制度執(zhí)行，劃出“紅線”，標出“雷區(qū)”，架起“高壓線”，切實維護制度的嚴肅性和權威性。要堅持制度面前沒有特權、制度約束沒有例外，打消一些干部仍然存在的僥幸心理、觀望態(tài)度，只有執(zhí)行嚴格，才能正風肅紀，形成威懾。對于違反規(guī)定和制度的，都要嚴肅處理，堅決維護制度的嚴肅性和權威性，實現(xiàn)用制度管人管事管權，真正把權力關進制度的籠子里。 整改落實和建章立制是群眾路線教育實踐活動的收獲階段，教育實踐活動開展得怎么樣，有沒有效果，都將從這個階段得以體現(xiàn)。只要我們緊緊抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，實現(xiàn)從認識層面到實踐層面的飛躍，做到以知促行、以行促知、知行合一，就能確保教育實踐活動取得作風改進、群眾滿意的實效，真正做到善始善終、善做善成。 樹立群眾觀點 解決“四風”問題 唐 強 今年6月18日，黨的 ……（未完，全文共3589字，當前只顯示1994字，請閱讀下面提示信息。收藏盯住問題整改著力建章立制確保教育實踐活動取得實效） 上一篇：初探征收方式鑒定對所得稅的影響 下一篇：一村一品實施方案 相關欄目：工商 調(diào)研報告 剖析整改 教育 大學生 社會實踐 創(chuàng)建活動 |