| 標題：結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動弘揚黨史文化調(diào)研報告 |
| 結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動弘揚黨史文化調(diào)研報告 群眾路線是我黨指導(dǎo)中國革命和社會主義建設(shè)實踐的根本方針，是黨的生命線和根本工作路線。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，過去我們依靠群眾路線，獲得了新民主主義革命的偉大勝利和社會主義建設(shè)的巨大成就；今后，我們?nèi)砸揽咳罕娐肪�，去奪取全面建成小康社會的偉大勝利。 一、對黨史文化的認識 群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。中國共產(chǎn)黨的歷史，就是一部“群眾路線史”、一部“群眾路線”教科書。我們黨在90多年的奮斗中，積累、形成了以馬克思主義理論成果為靈魂，以崇高理想和堅定信念為核心，以全心全意為人民服務(wù)為主題，以解放思想、實事求是、與時俱進為精髓，以優(yōu)良傳統(tǒng)和作風為集中體現(xiàn)，以民族性、科學(xué)性、大眾性為本質(zhì)特征的黨史文化。群眾路線則貫穿著黨從誕生、成長到成熟的全過程，群眾路線是黨在革命的烈火中淬煉出來的制勝法寶，是在漫長斗爭和建設(shè)歲月中摸索總結(jié)出來的經(jīng)驗瑰寶，是我們黨的生命線和根本工作路線。_總書記指出，“我們 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略732字，正式會員可完整閱讀）…… 二、黨史工作面臨的考驗 新形勢下考驗與危險擺在全黨面前。改革開放以來，我們黨緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程，積累了寶貴經(jīng)驗，也取得了顯著的成績，社會主義和馬克思主義在中國大地上煥發(fā)出勃勃生機，給人民帶來了更多的福祉，更主要的是使中華民族大踏步地趕上了時代前進的潮流、迎來了偉大復(fù)興的光明前景。但是，多年來，由于種種原因的影響，黨的建設(shè)，特別是黨員干部隊伍中出現(xiàn)了許許多多亟待解決的問題，一些黨員干部，甚至是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，逐漸淡化理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)和自律標準，“四風”問題嚴重，正如十八大報告指出：“新形勢下，黨面臨的執(zhí)政考驗，改革開放考驗，市場經(jīng)濟考驗，外部環(huán)境考驗是長期的、復(fù)雜的、嚴峻的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前”，因此，不斷加強我們執(zhí)政黨的建設(shè)，提高執(zhí)政黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，是鞏固執(zhí)政黨地位必須解決的重大課題。 與黨和國家工作大局緊密相連，黨史工作在面臨前所未有的發(fā)展契機的同時，也會遇到這樣那樣的困難和挑戰(zhàn)。如果說到困難，那么最大的困難就是我們的能力和水平與所承擔的新任務(wù)以及黨和人民的新期望還有較大的差距。黨史工作的根本任務(wù)是資政育人。如何提高黨史工作者的履職能力和水平，應(yīng)是新形勢下加強和改進黨史工作的當務(wù)之急。這既是黨史部門自身的事情，也應(yīng)是黨和政府應(yīng)該通盤考慮、幫助解決的問題。作為黨史工作者，我們要深入學(xué)習、領(lǐng)會十八大精神，真正學(xué)會開門辦史，以更加飽滿的政治熱情，積極投身到火熱的社會生活中，特別注重在實踐中歷練才干、增長本領(lǐng)，為實現(xiàn)十八大提出的奮斗目標作出新的更多、更大的貢獻。 三、今后打算 1、弘揚地方特色，同優(yōu)秀的本土文化相結(jié)合。群眾路線就是要關(guān)注身邊的群眾、關(guān)注當?shù)氐娜罕姡趯W(xué)習群眾路線教育實踐活動的過程中，應(yīng)加強地方黨史教育，弘揚地方特色，注重同本土文化相結(jié)合。干部群眾不了解點本地的歷史，不掌握些本地的風土人情，跟下里巴人唱陽春白雪，是犯了假清高的“貴族病”，是學(xué)究思想在作怪。真正的群眾路線應(yīng)該是能夠承認和尊重地方文化，認同地方文化的差異和特色，并自覺融入地方文化中，吸收地方文化的優(yōu)點。在黨史的弘揚與傳承上，應(yīng)加強對地方革命斗爭歷史的回顧，加強對地方英雄人物事跡的挖掘和學(xué)習，加強對地方傳統(tǒng)文化的繼承和保護。黨員干部應(yīng)是文化的傳承者和守護者， ……（未完，全文共3424字，當前只顯示1902字，請閱讀下面提示信息。收藏結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動弘揚黨史文化調(diào)研報告） 上一篇：鎮(zhèn)域經(jīng)濟調(diào)研報告 下一篇：在鼓書表演大賽講話稿 相關(guān)欄目：七一黨建專題 黨章 群眾團體 教育 大學(xué)生 社會實踐 創(chuàng)建活動 文化 宣傳講話 調(diào)研報告 |