| 標(biāo)題：醫(yī)院人才梯隊建設(shè)方案 |
| 醫(yī)院人才梯隊建設(shè)方案 醫(yī)院人才培養(yǎng)與梯隊建設(shè) XX醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研和預(yù)防保健為一體的現(xiàn)代化綜合性三級甲等醫(yī)院。現(xiàn)設(shè)有34個臨床科室、10個醫(yī)技科室，開放床位1264張;有26個碩士點、27個博士點、1個臨床博士后流動站;在崗博士生導(dǎo)師57人，中科院院士1人，國家自然科學(xué)基金杰出青年基金獲得者1人，長江學(xué)者2人。 醫(yī)院目前正處于快速發(fā)展期，門急診量逐年上漲，床位數(shù)隨著新外科樓及新門診醫(yī)技大樓的建成而擴大，平均住院日逐年縮短，人員數(shù)量隨之增加。截至2009年12月，醫(yī)院擁有正式在編職工2295人，派遣及合同制職工1101人。 新形勢下，如何發(fā)揮老專家、老教授的重要作用，充分依靠其豐富的知識和經(jīng)驗，為醫(yī)院發(fā)展出謀劃策;如何將高學(xué)歷、有抱負的中青年專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)成為一流人才，使其成為科室和醫(yī)院的骨干;如何選拔確定學(xué)術(shù)帶頭人，推動學(xué)科快速發(fā)展;如何構(gòu)建良好的人才梯隊，為醫(yī)院持續(xù)發(fā)展提供動力等，都是關(guān)系醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的重要問題。 近年來，醫(yī)院不斷完善人才培養(yǎng)體系，通過對醫(yī)院自身后備人才的培養(yǎng)，對學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人的重點引進，推動優(yōu)勢學(xué)科發(fā)展，構(gòu)建優(yōu)秀合理的衛(wèi)生人才梯隊，為醫(yī)院實現(xiàn)快速高效發(fā)展提供了保障和動力。本文介紹了醫(yī)院人才培養(yǎng)體系和人才梯隊建設(shè)方面的有關(guān)情況。 完善人才培養(yǎng)體系 1.設(shè)立專項基金 (1)“種子基金”和“中青年骨干基金”。為鼓勵尚未獲得院內(nèi)外課題資金資助的青年骨干開展初期研究，醫(yī)院先后設(shè)立了種 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1062字，正式會員可完整閱讀）…… (3)青年骨干輪崗。為了加強干部隊伍建設(shè)，提高管理崗位人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，醫(yī)院決定對職能處室管理崗位人員，特別是本科及以上學(xué)歷、從事管理工作不滿5年的青年骨干，進行有計劃的崗位輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)。相關(guān)人員可選擇2～3個職能處室，每個處室的輪轉(zhuǎn)時間為3～6個月。自2004年實施以來，在已完成輪轉(zhuǎn)的25人中，有7人已經(jīng)走上科室副處以上管理崗位，有10人在輪轉(zhuǎn)之后晉升了專業(yè)技術(shù)職務(wù)。 推動人才梯隊建設(shè) 1.成立教授委員會 由醫(yī)院終身名譽所長(主任)、突出貢獻專家以及二級專業(yè)技術(shù)崗位的專家組成，參與醫(yī)院重大事項的論證與決策，指導(dǎo)并參與醫(yī)院的醫(yī)療、教學(xué)、科研工作，指導(dǎo)并參與醫(yī)院的人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)及評估等工作。 2.完善人才引進制度 為滿足學(xué)科發(fā)展需要，醫(yī)院通過公開招聘等方式，積極引進學(xué)科帶頭人及學(xué)術(shù)骨干。首先由學(xué)術(shù)委員會有關(guān)專家對擬引進的學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干進行答辯與評審，評審合格的人選提交院長辦公會審議確定，必要時進行民意調(diào)查。近幾年來，醫(yī)院引進的學(xué)科骨干人才，多數(shù)在科室中擔(dān)任主任之職，他們不僅在各自的學(xué)科領(lǐng)域表現(xiàn)出色，而且推動了醫(yī)院相關(guān)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。 3.制定《學(xué)術(shù)帶頭人后備人選及青年學(xué)術(shù)骨干遴選與管理辦法》 該辦法旨在培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀的學(xué)術(shù)帶頭人后備人選及青年學(xué)術(shù)骨干，進一步做好學(xué)科人才梯隊建設(shè)工作。該辦法規(guī)定，堅持德才兼?zhèn)浜透邩?biāo)準(zhǔn)、高層次、高質(zhì)量、重業(yè)績的原則，堅持合理設(shè)崗、公平擇優(yōu)，依據(jù)學(xué)科建設(shè)的實際需要及現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)人員的實際情況，每個學(xué)科分別設(shè)1～4個后備人選和青年學(xué)術(shù)骨干人選。遴選辦法與程序為申報推薦(含自薦)、專家評審、院長辦公會審議確定。對后備人選的培養(yǎng)，采取學(xué)科建設(shè)責(zé)任教授模式，由學(xué)科帶頭人或指定學(xué)術(shù)帶頭人擔(dān)任責(zé)任教授，對培養(yǎng)對象進行“傳幫帶”，同時充分發(fā)揮本學(xué)科老專家、老教授的作用，使后備人選盡快脫穎而出。在院內(nèi)科研項目申報(立項)時，對后備人選和青年學(xué)術(shù)骨干實行一定的政策傾斜，在院內(nèi)同等條件下給予優(yōu)先支持;并通過優(yōu)先向國家與國外有關(guān)項目推薦、在醫(yī)院“百萬人才基金”內(nèi)優(yōu)先支持等途徑，支持青年學(xué)術(shù)骨干進行出國研修、培訓(xùn)等活動;加強課題基金申請等方面的專業(yè)培訓(xùn);在對外學(xué)術(shù)交流方面給予一定的傾斜政策。根據(jù)工作需要，在院內(nèi)或科室內(nèi)適當(dāng)安排后備人選及青年學(xué)術(shù)骨干進行相應(yīng)的管理崗位培訓(xùn)，使其經(jīng)受鍛煉，增長才干，提升組織能力和管理水平。原則上4年為一周期，每2年進行一次全面考評，及時篩選調(diào)整，動態(tài)管理，經(jīng)醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會評議連續(xù)2次考核不能達標(biāo)者將退出后備人選。 經(jīng)過這幾年的努力，醫(yī)院人才培養(yǎng)體系已逐步完善，培養(yǎng)成果已初步體現(xiàn)，基本上形成了良好的人才梯隊，各類專業(yè)人才均在自己的崗位上為醫(yī)院發(fā)展發(fā)揮著重要作用。 全球衛(wèi)生人力資源國家合作與促進會議召開 本刊訊 6月23日，美國國際開發(fā)署、全球疫苗免疫聯(lián)盟、歐盟委員會、世界銀行等全球衛(wèi)生工作者聯(lián)盟(GHWA)的主要成員參加了全球衛(wèi)生人力資源國家合作與促進會議。會議討論了利益相關(guān)方的角色和責(zé)任、國際資助機構(gòu)的潛在作用等有關(guān)加強和協(xié)調(diào)國家層面衛(wèi)生人力干預(yù)措施的一系列議題，并分享了衛(wèi)生人力資源相關(guān)觀點和經(jīng)驗，計劃通過國家合作與促進機制，在加強和促進各國衛(wèi)生系統(tǒng)合作上做進一步努力。 據(jù)悉，GHWA成立于2006年，一直致力于推動衛(wèi)生人力戰(zhàn)略宣傳，促進知識傳播，以凝聚利益相關(guān)方，共同應(yīng)對衛(wèi)生人力挑戰(zhàn)。今年是GHWA成立四周年。(周航) ________________________________________ 科研院所績效管理目標(biāo)的設(shè)定、實施與完善 文◎佘 義 呂茜茜 績效管理和科研院所的績效管理，不僅是一個種屬關(guān)系，而且有著值得深入研究的內(nèi)涵。績效管理是上級管理者與下屬之間持續(xù)不斷雙向溝通的過程，也是就目標(biāo)設(shè)定及如何實現(xiàn)目標(biāo)達成共識的過程�？蒲性核目冃Ч芾硎侵羔槍τ锌蒲心芰Φ摹⒁愿呒壷R分子為主的_，所實施的績效管理。這種績效管理的要求是要基于單位實際情況，突出“科研”這一特點。 設(shè)定原則 科研院所設(shè)定績效管理目標(biāo)時，首先要找到科研機構(gòu)與其他機構(gòu)的差異。因此，筆者認(rèn)為，在涵蓋績效管理概念總體內(nèi)容的背景下，科研院所績效管理目標(biāo)的設(shè)定，要突出科研性、科學(xué)性、可行性、有效性。這樣績效管理才會產(chǎn)生良好效果，從而切實有效地推動科研院所各項工作的順利開展。 1.突出科研性 突出科研性是指要抓住科研職工隊伍的特點，抓住科研事業(yè)任務(wù)、發(fā)展前景的特點。比較而言，科研院所的職工_，需要更多、更高的社會尊重，因為他們具有較高的研究能力和知識水平;他們的工作需要獲得更多的關(guān)注，因為科研工作有著明顯的前瞻性和創(chuàng)造性，其研究成果可能會突破許多人類未知的領(lǐng)域�？茖W(xué)研究事業(yè)是一種生產(chǎn)力，這就要求我們保護創(chuàng)造生產(chǎn)力的科研人員的積極性，給予他們更寬松 ……（未完，全文共5732字，當(dāng)前只顯示2759字，請閱讀下面提示信息。收藏醫(yī)院人才梯隊建設(shè)方案） 上一篇：鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子專項整治方案 下一篇：縣教育局個人對照檢查材料（模版） 相關(guān)欄目：醫(yī)院 人才 建筑 計劃規(guī)劃 |