| 標(biāo)題：**高中2014年度行風(fēng)評(píng)議匯報(bào) |
| **高中2014年度行風(fēng)評(píng)議匯報(bào) 2014年11月12日 一年來(lái)，在各級(jí)黨委政府和教育局的關(guān)心支持下，**高中以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于行風(fēng)建設(shè)的一系列文件精神，以“創(chuàng)群眾滿(mǎn)意學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意教師”為主題，努力解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，著力打造一支師德高尚、作風(fēng)正派、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，力促學(xué)校教育教學(xué)和諧、健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展，全面提高全校教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的新局面，在省內(nèi)外引起廣泛而積極的影響。 今年高考，李翔同學(xué)被清華大學(xué)錄取，亓浩然、馮春、郭業(yè)昌同學(xué)被北京大學(xué)錄取。其中李翔在自主招生考試中獲得45分的加分，名列全省第一；亓浩然是被北大保送錄取的全省唯一的文科生。許冬陽(yáng)和馮春分別以裸分663和693的成績(jī)獲得我市文理科第一名，許冬陽(yáng)被武漢大學(xué)錄取。李楠和呂雪峰兩名同學(xué)分別被澳門(mén)大學(xué)和香港中文大學(xué)錄取，翻開(kāi)了**教育史上的新篇章。 2014—2015學(xué)年學(xué)校有104個(gè)教學(xué)班，7600余人。一線(xiàn)任課教師373人，其中高級(jí)職稱(chēng)109人，中級(jí)職稱(chēng)138人，中高級(jí)職稱(chēng)占66%，具有碩士學(xué)位的46人（2014年直接招錄的碩士研究生17人）。教師量足質(zhì)優(yōu)，結(jié)構(gòu)合理，梯隊(duì)連貫，基本滿(mǎn)足了教育教學(xué)需求，從根本上解決了一度困擾**高中發(fā)展的師資問(wèn)題，曾經(jīng)的代課教師全部退出了講臺(tái)。在全校師生的共同努力下，今年學(xué)校相繼獲得了山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、山東省首屆普通高中教科研十大示范校、 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1121字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （三）我校從干部、黨員、群眾三個(gè)層面開(kāi)展了以“廉潔從教、誠(chéng)信守法、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉潔文化教育活動(dòng)，號(hào)召全體教職工“立足崗位做貢獻(xiàn)，建功立業(yè)當(dāng)標(biāo)兵”。通過(guò)堅(jiān)持公益廣告展播、廉潔文化講座、廉潔文化書(shū)畫(huà)展等多樣化的形式，不斷濃厚廉潔文化建設(shè)氛圍，鼓勵(lì)和引導(dǎo)黨員干部發(fā)揮模范帶頭作用和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。通過(guò)這一系列活動(dòng)，真正做到了全體黨員帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)師生、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣，取得了顯著成效。 二、依法辦學(xué)，規(guī)范管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 依法辦學(xué)，規(guī)范管理是辦好學(xué)校、管好學(xué)生、搞好教育的基礎(chǔ)。 （一）我校堅(jiān)決貫徹落實(shí)《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》和《山東省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，規(guī)范辦學(xué)，不斷深化素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。我校寄宿生起床時(shí)間為6:30，走讀生到校時(shí)間為7:20—7:50；上課時(shí)間為8:05。21:55熄燈；學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。作業(yè)涵蓋所有學(xué)科，且總量不超過(guò)2小時(shí)。我校從不隨意增減周課時(shí)數(shù)，教師個(gè)人課程表與學(xué)�？傉n程表、班級(jí)課程表完全一致；自習(xí)完全為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，不分配到學(xué)科，不允許任何教師用自習(xí)時(shí)間講課和補(bǔ)課。我們積極倡導(dǎo)和推進(jìn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。 我們?cè)陂_(kāi)足開(kāi)全課程的基礎(chǔ)上，不斷加大對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹力度，在合理安排和充分利用好國(guó)家課程和地方課程的基礎(chǔ)上，積極動(dòng)員老師開(kāi)發(fā)獨(dú)具特色的八大類(lèi)60余門(mén)校本課程，并全部開(kāi)課，受到了學(xué)生的好評(píng)。我們通過(guò)聽(tīng)評(píng)課、學(xué)生評(píng)教與問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合的方式，對(duì)校本課程開(kāi)課情況予以監(jiān)督和評(píng)估。 在學(xué)生的規(guī)范管理上，我校也實(shí)現(xiàn)了制度創(chuàng)新。為了提高學(xué)生管理的效能，去年秋天，學(xué)校進(jìn)行了管理機(jī)構(gòu)調(diào)整，一是把每一個(gè)年級(jí)分拆為兩個(gè)級(jí)部，成為六個(gè)相對(duì)獨(dú)立的管理實(shí)體，實(shí)現(xiàn)了級(jí)部的“小型化”，重新確定級(jí)部管理團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步細(xì)化崗位責(zé)任目標(biāo)、界定級(jí)部成員職責(zé)與分工，提高了級(jí)部管理效能，激發(fā)了各級(jí)部之間“比學(xué)趕超”的斗志。二是把團(tuán)委工作進(jìn)一步細(xì)化，把團(tuán)委和政教處的學(xué)生管理工作抽出、整合，交由新成立的“學(xué)生處”負(fù)責(zé)，履行學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)和學(xué)生常規(guī)管理兩個(gè)方面的職能，讓學(xué)生管理更加專(zhuān)一、專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)一年的運(yùn)行，取得了良好效果。 （二）在發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，今年，我�！靶〗M合作、分層教學(xué)、分類(lèi)評(píng)價(jià)、全員育人”的“四位一體”思維課堂改革全面推進(jìn)，深入實(shí)施“分層教學(xué)，分類(lèi)推進(jìn)，分組探究，自主合作學(xué)習(xí)”策略，實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變，徹底摒棄?si霉嗟穆浜蠼萄Х絞劍萄Щ疃輝偈塹ゴ康哪７潞圖且洌淌駁蒙倭�、今g鎂�，学生动手的机会多了，诪�(zāi)魎嘉目占涔懔�。学生的蕦�(dǎo)芰Α⒆災(zāi)餮澳芰�、探索与总结能力、綔o骱獻(xiàn)髂芰Α⑿畔⒋砟芰Φ取?1世紀(jì)技能”得到了充分發(fā)展，書(shū)本知識(shí)在這種嶄新的學(xué)習(xí)方式中得到了最大限度地鞏固、理解、整合和轉(zhuǎn)化，通過(guò)這四個(gè)連續(xù)的過(guò)程，外部知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了，學(xué)習(xí)效益提高了。 （三）我校十分重視校園文化的作用，我們以鳳凰精神為核心，努力營(yíng)造積極進(jìn)取、追求卓越、不斷超越的濃厚校園文化氛圍，用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，用文化感染人心，用文化凝聚人力。作為校園文化的重要組成部分，我們將藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)均納入學(xué)校常規(guī)工作計(jì)劃，并由專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。目前，2014年體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)已順利結(jié)束。這一系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生展示特長(zhǎng)和提升素養(yǎng)搭建了舞臺(tái)，提升了校園文化內(nèi)涵，校園文化軟實(shí)力逐步顯現(xiàn)。 （四）我校在人財(cái)物三方面不斷加大對(duì)心理健康教育工作的投入，學(xué)校投資20余萬(wàn)元建成了全省一流的心理健康教育指導(dǎo)中心。截至目前，我校已有30名老師獲得了國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師資格證書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)“每十個(gè)班配備一名心理健康教育教師”的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。有了這個(gè)_的支撐，我們?yōu)槊恳粋�(gè)學(xué)生建立了心理健康檔案，并將心理健康教育提升為一門(mén)課程，創(chuàng)造性地把心理健康教育課和體育課結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)一規(guī)劃，聯(lián)合開(kāi)課，每個(gè)月開(kāi)一次心理健康教育課，上課時(shí)心理健康教師、體育教師、班主任一起參與，取得了很好的效果。 2013年4月，我校為山東省德育暨心理健康教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供心理健康教育唯一現(xiàn)場(chǎng)，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。省教育廳副廳長(zhǎng)張志勇在現(xiàn)場(chǎng)視察了我校心理健康教育工作情況后，對(duì)我校心理健康教育給予了極高評(píng)價(jià)。繼而被省教育廳授予了“心理健康教育示范學(xué)校”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。繼去年10月團(tuán)省委考察之后，今年8月，團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)張濤一行再次來(lái)我校調(diào)研心理健康教育工作，給予了高度評(píng)價(jià)。目前，我校心理健康教育工作走在了全省前列。 三、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立嶄新形象，大力提升育人效果 教師是辦好教育的關(guān)鍵因素。今年，我校借力黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，以此帶動(dòng)和強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，取得了很好效果。 （一）為進(jìn)一步純潔教職工隊(duì)伍，提高教職工的思想覺(jué)悟，推動(dòng)學(xué)校教職工思想道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，我校按照“師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)”要求，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行了總體部署，以讀書(shū)學(xué)習(xí)為平臺(tái)，給全體教職工下發(fā)學(xué)習(xí)筆記，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等文件，提高了教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)了依法治校、依法施教的能力和水平。 ……（未完，全文共6051字，當(dāng)前只顯示2913字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏**高中2014年度行風(fēng)評(píng)議匯報(bào)） 上一篇：學(xué)校黨支部2014年工作總結(jié) 下一篇：中學(xué)2014年度行風(fēng)民主評(píng)議自評(píng)報(bào)告 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 紀(jì)委 作風(fēng) 紀(jì)檢講話(huà) 人大講話(huà) 剖析整改 思想?yún)R報(bào) 工作匯報(bào) 個(gè)人總結(jié) |