標(biāo)題:家庭教育對(duì)未成年人思想道德形成的作用及影響 |
家庭教育對(duì)未成年人思想道德形成的作用及影響 摘 要:在家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三個(gè)環(huán)節(jié)中,家庭教育對(duì)未成年人思想道德的形成起關(guān)鍵作用。本文從家庭教育方法、家長(zhǎng)言行及家庭環(huán)境等三方面對(duì)未成年人思想道德形成的作用和影響問(wèn)題進(jìn)行了探討,并提出了加強(qiáng)思想道德教育的一些具體措施。 關(guān)鍵詞:家庭教育;未成年人;思想道德形成的影響 對(duì)未成年人思想道德形成的影響,有三個(gè)環(huán)節(jié):家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育。在這三個(gè)環(huán)節(jié)中,對(duì)未成年人思想道德的形成影響最大、最深遠(yuǎn)的,當(dāng)屬家庭教育。這是因?yàn)椋孩偎麄兩L(zhǎng)和生活在家庭中,和父母有著不可割裂與替代的血緣親情關(guān)系;②他們的啟蒙教育主要在家庭完成,父母親有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的一言一行成了他們最直接的啟蒙老師;③家庭環(huán)境(包括客觀環(huán)境和人際交往)對(duì)他們有著潛移默化的影響。 一、家庭教育方法對(duì)未成年人道德品質(zhì)形成的影響 家庭教育對(duì)未成年人思想道德形成的影響是巨大的,不同的教育方式,收到的效果將會(huì)不同。 據(jù)一份調(diào)查表明,父母的教育素 ……(快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略728字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 由于父母親在家庭中的不可替代的特殊性,其對(duì)孩子的影響力是巨大而重要的,在孩子學(xué)前階段尤為如此。這是由孩子大腦和心理發(fā)育的規(guī)律所確定的。從0歲到7歲,孩子的大腦和心理發(fā)育會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)高潮期,這期間,孩子對(duì)外界事物的接受能力、模仿能力也出現(xiàn)兩個(gè)高潮期。有心理學(xué)家認(rèn)為,兒童生命中最初四年的智力發(fā)展抵得上十二、三年教育中的智力開(kāi)發(fā),這意味著到4歲時(shí),一個(gè)人智力的50%已經(jīng)定型了。[2]所以,作為父母,在頭腦中應(yīng)當(dāng)始終存有自己是一個(gè)教育者的意識(shí),一言一行,都要考慮到對(duì)孩子產(chǎn)生的影響。我國(guó)古代著名的兒童啟蒙教育讀物《三字經(jīng)》,開(kāi)篇即說(shuō):“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”就說(shuō)明兒童的學(xué)習(xí)(包括對(duì)家庭中父母兄弟的言行學(xué)習(xí)、模仿)對(duì)其個(gè)性品質(zhì)的影響。因?yàn)閮和邮苣芰、模仿能力特?qiáng)的這一特性,決定了父母必然成為孩子的第一教育者的角色。要求家長(zhǎng)在孩子面前其一言一行都要符合社會(huì)道德規(guī)范,杜絕自身不符合社會(huì)道德規(guī)范的言行表露對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面作用!俄n非子·外儲(chǔ)說(shuō)左上》記載,曾子的妻子要上街,其兒子要跟她去而哭,曾子妻子說(shuō):“你回家去,等我回來(lái)給你殺豬吃。”曾子妻子從街上回來(lái),曾子就趕緊抓豬準(zhǔn)備殺。他妻子制止他說(shuō):“我是跟兒子說(shuō)著玩的!痹诱f(shuō):“小孩子不是把你的話(huà)當(dāng)作玩笑的。孩子不能區(qū)別是非,要靠做父母的教他學(xué)會(huì),他們接受的是父母的言傳身教。你現(xiàn)在騙他是教他騙人。作母親的欺騙孩子,孩子就不會(huì)相信母親,不能這樣教育孩子的!庇谑牵桶沿i殺了吃了。在這個(gè)故事里曾子對(duì)其兒子進(jìn)行的是誠(chéng)x-教育。所以,要從小培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格,做父母的一言一行都要以身作則,給孩子樹(shù)立正面形象,成為他們心目中的楷模。 三、家庭環(huán)境對(duì)未成年人思想道德品質(zhì)形成的影響 家庭環(huán)境包括家庭內(nèi)部環(huán)境和家庭周邊環(huán)境兩個(gè)部分。家庭內(nèi)部環(huán)境對(duì)未成年人思想道德形成的負(fù)面影響主要有下面三個(gè)方面:一是單親家庭對(duì)子女成長(zhǎng)的影響問(wèn)題。在我國(guó)的多數(shù)城市和鄉(xiāng)村,組成的家庭形式主要有核心家庭(男女結(jié)婚后單獨(dú)立戶(hù)的家庭形式)、主干家庭(男女婚后與父母同居一處的家庭形式)和聯(lián)合家庭(一家?guī)状司幼≡谝黄鸬募彝バ问?等。但近些年來(lái),隨著結(jié)婚青年離婚率的不斷增多,單親家庭也越來(lái)越多,這種以離異青年父方或母方和未成年子女組成的殘缺家庭不僅會(huì)給孩子幼小的心靈造成創(chuàng)傷,而且也嚴(yán)重影響到孩子的健康成長(zhǎng)。二是有些家庭父母之間經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵,不時(shí)甚至當(dāng)著子女的面也公開(kāi)惡言相向,拳腳相加,這樣的家庭不僅使其子女從小得不到家庭的溫暖,而且也易使孩子形成性情孤僻、自卑、偏狹等變態(tài)心理。三是有些家庭父母只圖自己的安逸享樂(lè),經(jīng)常邀人在家中搓麻將賭博或娛樂(lè)等,有時(shí)直到深夜,這樣不僅給孩子正常的學(xué)習(xí)和生活造成嚴(yán)重影響,而且也不利于孩子的身心健康。家庭周邊環(huán)境對(duì)未成年人的不利影響主要是兩個(gè)方面:一是家庭周邊開(kāi)設(shè)的歌舞廳、娛樂(lè)場(chǎng)所產(chǎn)生的靡靡歌聲或喧鬧聲對(duì)家庭未成年人的干擾和影響;二是一些營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)的開(kāi)設(shè)使不少家庭中未成年人對(duì)其產(chǎn)生了過(guò)度的迷戀,以致于精神恍惚、意志消沉,嚴(yán)重影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。 為未成年子女營(yíng)造良好的家庭環(huán)境,是每個(gè)做父母的應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了給未成年孩子營(yíng)造美好溫馨的家庭環(huán)境,當(dāng)前對(duì)父母親而言,在子女面前應(yīng)注意下面幾個(gè)方面:一是樹(shù)立正確的婚姻、家庭觀。父母雙方都有責(zé)任維護(hù)婚姻家庭的穩(wěn)定,這對(duì)于保證家庭結(jié)構(gòu)完整、消除家庭悲劇,防止未成年人不正當(dāng)行為的發(fā)生都有重要意義。二是父母在子女面前最初形象是完美的,因而作為未成年子女的父母應(yīng)保持家庭和諧的氣 ……(未完,全文共3405字,當(dāng)前只顯示1891字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏家庭教育對(duì)未成年人思想道德形成的作用及影響) 上一篇:市科技局2014年工作總結(jié)和2015年工作謀劃 下一篇:縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局2014年工作總結(jié)及2015年工作謀劃 相關(guān)欄目:婦聯(lián) 三八婦女節(jié)專(zhuān)題 教育 宣傳講話(huà) 思想?yún)R報(bào) 解放思想 道德 |