| 標題：學院數(shù)學系主任2014年度個人述職報告 | ||
| 學院數(shù)學系主任2014年度個人述職報告 在學校黨委和行政的領(lǐng)導和支持下，在學院班子成員以及廣大老師的支持下，對照《數(shù)學科學學院十二五發(fā)展規(guī)劃》、數(shù)學院中層領(lǐng)導班子任期目標以及數(shù)學科學學院2014年度工作目標，深入思考，努力實踐，較圓滿地完成了本職工作，取得了一些成績，也有一些缺憾，現(xiàn)總結(jié)如下。 一、學習與思考 深入學習黨的十八大會議精神和十八屆三中、四中全會精神以及_總書記一系列重要講話，在政治上、思想上、行動上主動同黨中央保持一致。通過學習_總書記關(guān)于教育工作系列講話，了解國家對高等教育發(fā)展的規(guī)劃與要求，加深對高等教育發(fā)展規(guī)律的認識。 在本年度之初的中層干部會議上，學校領(lǐng)導對2013年的工作進行了總結(jié)，并對2014年的工作提出了要求。結(jié)合校領(lǐng)導的講話精神，自己深入思考了學院各項工作的現(xiàn)狀，圍繞本年度工作目標，針對人才培 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略630字，正式會員可完整閱讀）……
出臺《院系集體活動考勤管理辦法》，督促教師積極參加教研、科研等活動，提高集體凝聚力。 通過嚴格執(zhí)行《數(shù)學科學學院院系領(lǐng)導聽課制度》、《數(shù)學科學學院答疑質(zhì)疑制度》、《數(shù)學科學學院教師本科教學工作評價實施辦法》，對教學活動進行監(jiān)控。 按照《**大學數(shù)學院新進教師培養(yǎng)制度（試行）》，新進教師指定專人指導、助課一年、擔任主講教師之前進行了院系試講，盡快提高新教師的教學水平。 根據(jù)《數(shù)學科學學院課程負責人制度》，給予各課程（群）經(jīng)費支持，同時提出具體要求。對前一階段關(guān)于教學大綱、教學計劃、教案、課程網(wǎng)站的建設(shè)情況進行了檢查并公示。 根據(jù)學院《關(guān)于外出參會、培訓、調(diào)研等有關(guān)活動的要求》，規(guī)范經(jīng)費使用。特別是要求外出學習的教師，在報銷之前必須寫出學習總結(jié)或調(diào)研報告，以便全院共享調(diào)研學習成果。 3、完成第二屆教師崗位的考核和第三屆教師崗位的聘任工作 順利完成第二屆教師崗位的考核。從學院實際出發(fā)，認真研討，本著充分調(diào)動學院每位老師積極性的原則，制定第三屆教師崗位的崗位目標，并順利完成聘任工作。 4、完成校級學科方向團隊的申報和院級學術(shù)團隊的優(yōu)化重組 組織“復(fù)雜微分系統(tǒng)定性分析和控制”與“不確定性問題的數(shù)學理論及應(yīng)用”兩個學術(shù)團隊申報校級學科方向團隊，并獲準立項。重組密碼學與網(wǎng)絡(luò)信息安全、圖論與組合優(yōu)化兩個院學術(shù)團隊、新建代數(shù)學理論及其應(yīng)用院學術(shù)團隊。學院為科研院團隊建設(shè)提供了較好的環(huán)境支持和一定的資金支持，考核方式由原來的考核個人改變?yōu)榧瓤己藗�人又考核團隊，以考核團隊為主。考核的指標不僅有項目、論文和獲獎，還有人才引進情況。 5、從師資培養(yǎng)、培養(yǎng)計劃修訂、課程建設(shè)、教學方法改革等方面入手促進專業(yè)建設(shè)。 6、理順關(guān)系，促進學生競賽與科創(chuàng)工作 針對學生競賽與科創(chuàng)工作，理順內(nèi)部關(guān)系，加強與相關(guān)部門的溝通，為老師提供好的服務(wù)。出臺激勵措施，加大宣傳、動員以及指導力度。2014年學院科創(chuàng)成績再獲豐收：數(shù)學建模國家一等獎1項，國家二等獎6項，省級各類獎項若干；成績繼續(xù)居省內(nèi)高校前茅。數(shù)學競賽全國預(yù)賽專業(yè)組一二三等獎各5人次；非專業(yè)組金融數(shù)學專業(yè)學生獲得一等獎2人次，二等獎8人次，三等獎11人次。教師職業(yè)技能大賽，參加決賽的4位同學獲得省一等獎2項，省二等獎1項。不僅實現(xiàn)了一等獎的突破，而且獲獎率很高。SRT獲批校級立項19項，院級立項12項；大學生挑戰(zhàn)杯專題立項申報59項，獲批21項。 7、倡導對外交流與合作 鼓勵支持教師的學術(shù)交流。有5位教師出國訪問，多位教師參加國際學術(shù)會議。先后邀請中國科學技術(shù)大學、山東大學、上海大學、揚州大學、天津商業(yè)大學和成都信息工程學院6位教授來校交流并作學術(shù)報告。召開一次代數(shù)學學術(shù)研討會。來自澳大利亞悉尼大學、同濟大學、山東大學、山東師范大學、曲阜師范大學、常熟理工學院等院校的學者出席會議。支持教師參加短期培訓。針對學科 ……（未完，全文共2719字，當前只顯示1636字，請閱讀下面提示信息。收藏學院數(shù)學系主任2014年度個人述職報告） 上一篇：科學學院黨委書記2014年度個人述職報告 下一篇：學院副書記2014年度個人述職報告 相關(guān)欄目：教育 學校 個人總結(jié) 述職報告 |