| 標題：工業(yè)園區(qū)副書記、副主任2014年個人述職述廉述法報告 |
| 工業(yè)園區(qū)副書記、副主任2014年個人述職述廉述法報告 五項成績 一、教育實踐活動查擺問題整改落實成績 教育實踐活動本人共排查“四風”問題共11個，已按要求全面進行整改。針對政績觀有偏差，工作重形式、學習不深等形式主義方面存在問題，加強自身學習，認真開展“五新”大調研大討論活動，確定食品飲料產業(yè)作為園區(qū)主導產業(yè)，制訂食品飲料產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，把招商引資作為園區(qū)重點工作。針對調研不實、不能換位思考等官僚主義問題，深入企業(yè)開展調研活動，并主持制定園區(qū)領導干部調研制度，明確調研重點、目的、方法和要求，力爭第一時間掌握情況、解決問題。針對積極性、敬業(yè)性不高等享樂主義問題，對標先進先輩，保持進取精神，用“三嚴三實”要求和“五好干部”標準細照，全身心投入園區(qū)開發(fā)建設，整合財政資金，完善園區(qū)基礎設施建設，加大重點工程推進力度，推動園區(qū)各項工作快速推進�！ ǹ煳木Whttp://www.hancun.net省略635字，正式會員可完整閱讀）…… 四、內部管理逐步規(guī)范，園區(qū)形象不斷提升 強化紀律約束，嚴格自我要求，做好示范引領作用，要求別人做到的首先自己做到，使園區(qū)全體干部職工自覺遵守工作紀律。進一步完善工作作風、財務管理、工程建設、廉潔自律等制度，以制度管人、管事、管財，確保人、財、物都能夠公開透明，運作規(guī)范。著眼于提升干部服務水平、提升園區(qū)形象，注重對人員專業(yè)知識培訓和服務技能培訓，全面推行“項目工作法”、“專人幫辦制”、 “限時辦結制”等幫辦舉措，不斷提高服務效率和服務水平。 五、綜合實力不斷增強，在全省排名不斷提升 通過多年努力，園區(qū)綜合實力不斷增強。2014年預計實現業(yè)務總收入13.2億元，實現規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)增加值13110萬元，實現進出口總額1750萬美元，實現財政總收入2473萬元，公共財政預算收入1420萬元。在全省共建園區(qū)考核評價排名逐年提升，2010年全省15家排名第14，2011年，全省20家排名第11，2012年全省27家排名第8，2013年全省37家排名第8，2014年全省39家排名第4，位列縣區(qū)級共建園區(qū)第一。 四項表現 一、理論學習 一是增強學習主動性、自覺性。認真學習馬列主義、_思想、_理論，學習實踐三個代表重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和_總書記重要講話精神，不斷提高自身政治理論水平。二是增強學習系統性。拓寬學習范圍，重點學習市場經濟理論、產業(yè)政策、人事管理等知識，提高自身體業(yè)務水平和領導能力。三是增強學習的實效性。著眼于對實踐的理性思考，提高運用科學理論解決財務工作中各種復雜矛盾和問題的能力，最終達到工作成效的不斷提高。 二、德行修養(yǎng) 發(fā)揚“吃苦在前、享樂在后、勤政為民、扎實工作”的精神，堅決摒棄求穩(wěn)避險的私心雜念，保持奮發(fā)進取、昂揚向上的精神狀態(tài)和工作激情，做到“盡心、盡力、盡責”。嚴守政治紀律，做到令行禁止。始終與_同志為總書記的黨中央保持高度一致，認真貫徹落實省、市委的重大決策部署，在xxxx兩地黨委政府的堅強領導下，確保政令暢通。嚴格黨內生活，帶頭遵守規(guī)矩。嚴格執(zhí)行個人事項報告制度，定期向黨組織匯報思想、工作和紀律執(zhí)行情況。 三、廉政建設 持之以恒地抓好_和省委十項規(guī)定的貫徹落實，嚴格遵守領導干部《廉政準則》，加強對家屬和身邊工作人員的管理和約束，輕車簡從，厲行節(jié)約，務實抓項目、節(jié)儉辦活動。牢固樹立“艱苦樸素”意識，摒棄奢靡思想，從身邊的小事抓起，養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。狠抓黨風廉政建設，按照一崗雙責、守土有責的要求，認真履行黨風廉政建設責任制，做到“四個親自”，注重源頭防范，切實加強廉政建設。 四、依法行政 自覺學法、守法、用法。牢記依法行政原則，加強法律法規(guī)及相關政策學習，熟悉園區(qū)建設涉及的安全、環(huán)保、土地、工程建設等方面法規(guī)法規(guī)。始終堅持做到一切行政行為在法律約束下進行，嚴格依法行政，切實履行抓經濟發(fā)展、市場監(jiān)管、社會管理、安全監(jiān)管、公共服 ……（未完，全文共2742字，當前只顯示1650字，請閱讀下面提示信息。收藏工業(yè)園區(qū)副書記、副主任2014年個人述職述廉述法報告） 上一篇：2015年度選派干部工作計劃27 下一篇：資源與環(huán)境學院院長2014年度個人述職報告 相關欄目：工業(yè) 企業(yè)講話 黨務講話 學校 個人總結 述職報告 述廉報告 |