| 標(biāo)題：主題分享會坊主代表發(fā)言稿 | ||
| 主題分享會坊主代表發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好： 首先感謝研修網(wǎng)給了我這次和大家交流的機會！今年我是第一次作為輔導(dǎo)老師參加國培，說到經(jīng)驗，其實很膚淺，還有很多坊主做得比我好。所以，等會兒說得不好的地方，還望大家見諒！ 我們這次分享會的主題是研修活動的策劃、組織、活動工具的合理使用等。下面根據(jù)我發(fā)起的一個活動，談一下我對上述問題的一 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略340字，正式會員可完整閱讀）……
第三就是活動工具的選擇，首次發(fā)起多任務(wù)的活動，要在研修網(wǎng)提供的10多個工具中精心選擇活動工具，既要便于老師們參與和完成，又要保證能較好地達(dá)到活動的目的。第一次活動工具選擇太過復(fù)雜的話，有些老師可能就不愿意參與了；等老師們熟悉了活動的流程之后，以后發(fā)起活動任務(wù)再逐漸增多，可能會好些。我所發(fā)起的活動有三個任務(wù)，每個任務(wù)有1個工具： 第一個任務(wù)是發(fā)言討論，用到的是討論工具，引導(dǎo)老師“談?wù)勀诮虒W(xué)中遇到的學(xué)生兩級分化和農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差、厭學(xué)的情況，并討論解決的方法”； 第二個任務(wù)是問卷調(diào)查，用到的工具是問卷工具，通過問卷調(diào)查，了解兩極分化、學(xué)生厭學(xué)的情況； 第三個任務(wù)是經(jīng)驗分享，用到的工具是資源分享工具，收集老師們的解決方法、經(jīng)驗、建議等，供大家進(jìn)行分享。 然后來說說本次活動的成效：在第一個任務(wù)發(fā)言討論之中，很多學(xué)員參與了研討，并提出了很多行之有效的解決方法。在問卷調(diào)查和經(jīng)驗分享的任務(wù)中，參與的人數(shù)就少點。在以后發(fā)起的活動，多指導(dǎo)學(xué)員參與活動的其他任務(wù)。 接著談?wù)劚敬位顒拥母邢耄罕痉粚W(xué)員來自白云區(qū)、花溪區(qū)、清鎮(zhèn)市、觀山湖區(qū)等4個區(qū)縣，網(wǎng)絡(luò)教研活動讓來自不同地區(qū)的老師無需受舟車勞累就能集中一起研討，并且不需要約定時間來集中，一根網(wǎng)線即可連接你我，這種打破時空限制的活動無疑給忙碌的老師提供自我展示、共同分享的舞臺。 最后我想說的一點是，人 ……（未完，全文共1470字，當(dāng)前只顯示885字，請閱讀下面提示信息。收藏主題分享會坊主代表發(fā)言稿） 上一篇：學(xué)校管理員研修心得體會 下一篇：農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)技能提升培訓(xùn)管理員培訓(xùn)心得體會 相關(guān)欄目：教育 工會 換屆 會議發(fā)言 |