| 標題：黨校學習個人黨性分析材料精選5篇 |
| 黨校學習個人黨性分析材料精選5篇 個人黨性剖析材料（省委黨校版）1篇 根據(jù)校黨委“保先”活動的安排，通過認真學習胡錦濤、曾慶紅同志的講話，黨的十六大報告以及黨章和其它輔導材料，我深刻認識到，開展黨員先進性教育活動，是新形勢下按照“三個代表”要求，加強黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要，是促使黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，全面構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的需要，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。 回顧自己的工作經(jīng)歷，我在理想信念、工作作風、遵守紀律、立足本職、發(fā)揮作用等方面都還存在著許多缺陷和不足。為了增強對_理論、“三個代表”重要思想的理解，保持共產(chǎn)黨員先進性，不斷充實和提高自己，聯(lián)系實際做好本職工作，現(xiàn)對自身存在的缺陷和不足進行自我剖析。 一、存在的主要問題 （一） 關(guān)于理想信念。由于自己不重視學習，一直自認為有堅定的理想信念，通過這次學習才知道自己存在的巨大差距。首先，雖然能關(guān)心時事，關(guān)心國家大事，能積極參加學校黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的學習是比較被動的，不主動去翻閱馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想的有關(guān)書籍。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解馬克思列寧主義，沒有深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，更沒有能夠把馬列主義作為強有力的思想武器，對馬克思主義理論的理解與現(xiàn)實社會脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，從而在想問題、辦事情、干工作等方面存在有主觀性、局限性、片面性等問題，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。其次，對于黨內(nèi)一些不良傾向見慣不怪，甚至習以為常。比如，現(xiàn)在黨內(nèi)有些掌握實權(quán)的領(lǐng)導貪污、腐敗，每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就煙消云散了，缺乏主動思考社會問題和提出解決這些問題的途徑的勇氣，在行動上也覺得自己是一介草民，感到自己對社會問題無能為力。 （二） 關(guān)于工作作風。終日埋頭于紛繁復雜的事(更多請關(guān)注：WwW.HAoWOrd.cOm)務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題。對待工作有時只滿足于完成單位交給的任務(wù)，常常只是走一步說一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他同志交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。 （三） 關(guān)于遵守紀律、立足本 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1960字，正式會員可完整閱讀）…… 省委黨校中青班學習情況匯報 xxx 【題注】該篇是參加省委黨校中青班學習后針對個人黨性分析而撰寫的心得體會，對黨性剖析深刻，對工作分析透徹，從文章中可以強烈看出通過這次黨校學習受益匪淺。 承蒙省委組織部調(diào)訓，省科技廳黨組派遣，自己有幸參加省委黨校第32期中青班學習，在省委黨校各位領(lǐng)導和老師的悉心教導下，努力學習，勤于思考，積極參與，政治理論水平得到進一步提高，黨性鍛煉得到進一步增強，思想境界得以進一步升華，知識結(jié)構(gòu)得以進一步改善，組織能力得以進一步提升，較好地完成了全部學習培訓任務(wù)。學習期間，理論考試優(yōu)秀，畢業(yè)論文優(yōu)秀，綜合量化考核優(yōu)秀，被評為優(yōu)秀學員干部，并獲得實際問題研究成果獎�，F(xiàn)將四個多月的學_情況，簡要匯報如下： 一、認真學習，進一步提高了理論水平 我是參加工作以來，第一次參加黨校的學習，對我來講到黨校學習是多年孜孜以求的愿望。因此，我非常珍惜這次機會，積極參與學校、班級一系列的學習、研討、考察活動，上課用心聽講，認真做好筆記，學習期間做到安心、靜心、專心、虛心，堅持學以致用，勤于思考，帶著問題學習，在學習中思考。 通過政治理論學習，尤其是學習理論原著，比較系統(tǒng)全面地 - 1 - 掌握馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想的科學體系和精神實質(zhì)，更加清晰認識了人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，堅定了共產(chǎn)主義信念，對建設(shè)有中國特色社會主義充滿信心；更加深刻領(lǐng)會了黨在現(xiàn)階段堅持以科學發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會、促進社會和諧的理論構(gòu)架和社會實踐。特別是結(jié)合_總書記在中央黨校省部級干部進修班重要講話的學習和討論，進一步明確了我們黨和國家在新的歷史時期舉什么旗，走什么路的大是大非問題，深刻領(lǐng)會了堅定不移地堅持解放思想、堅定不移地推進改革開放、堅定不移地落實科學發(fā)展觀和社會和諧、堅定不移地全面建設(shè)小康社會的歷史背景、精神內(nèi)涵與戰(zhàn)略意義等等。 按照黨�？茖W周密嚴謹?shù)慕虒W計劃，學習內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、軍事、科技、文化、歷史、哲學、外交、法制等諸多方面，可謂是理論大堂與精神大餐，使我的視野更加廣闊，知識更加豐富，理論功底更加夯實。 二、嚴于律已，進一步增強了黨性修養(yǎng) 在省委黨校中青班學習既是難得的一次學習機遇，同時，又是一次難得的黨性鍛煉和培養(yǎng)對黨忠誠度的機會。一是堅定了理想信念，通過對馬克思主義、_思想和“三個代表”重要思想的系統(tǒng)學習，對社會主義基本原理和科學發(fā)展觀有了更加深刻清晰的認識，解決了一些思想認識上的困惑與偏差，堅定了共產(chǎn)主義理想與信念。二是認真學習黨章和黨建理論，牢記黨的宗旨， 強化黨員意識，堅持科學發(fā)展觀，樹立馬克思主義的人生觀、價值觀、世界觀，運用馬克思主義的立場、觀點、方法，研究和解決現(xiàn)實問題，平時做到講政治、講大局、講正氣，在思想上與黨中央保持高度一致，進一步增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。三是自覺遵守校規(guī)，以一個普通學員嚴格要求自己，正確處理黨校培訓與職務(wù)工作的關(guān)系，理論學習與主題活動的關(guān)系，集體活動與個人情趣的關(guān)系，嚴守學習紀律，嚴守課堂紀律，嚴守生活紀律，做到上課不遲到不早退，不曠課，有特殊事按規(guī)定請假。四是廉潔自律，自覺遵守《黨員干部廉潔自律的若干規(guī)定》，遵守省委黨校有關(guān)主體班學員清政廉潔紀律，時刻不放松自己世界觀改造，時刻自警、自省、自重、自勵，增強拒腐防變能力。平時加強黨性鍛煉，加強道德修養(yǎng)，做到慎言、慎權(quán)、慎獨，經(jīng)得住各種不良現(xiàn)象的誘惑，維護中青班的良好形象。 三、深入調(diào)研，進一步開闊了工作思路。 在黨校學習期間，在抓好理論學習的基礎(chǔ)上圍繞“三基”“三最”等主題，深入社會，深入基層，深入發(fā)達地區(qū)開展社會調(diào)研活動。尤其是滬、江、浙一帶沿海發(fā)達地區(qū)的異地教學與調(diào)研，感觸頗多，受益匪淺。改革開放前沿城市的發(fā)展理念、發(fā)展速度、發(fā)展成果，讓我深思。如上海浦東的“海納百川，追求卓越”、“為了招商引資，對外少講招商二字，為了引資少談優(yōu)惠政策”“廉政也是投資環(huán)境、”“招商辦”改為“投資辦”等發(fā)展觀念；寧波發(fā)展“產(chǎn)業(yè)集群的思路與作法”，華西村農(nóng)村工業(yè)化之路， 以及江、浙建設(shè)社會主義新農(nóng)村的經(jīng)驗，開拓了我們的視野，增長了見識，啟迪了思維，看到了我省與沿海的差距，增強了為湖南經(jīng)濟社會發(fā)展服好務(wù)的緊迫感。與此同時，著重就加強農(nóng)村科技自主創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、構(gòu)建新型農(nóng)村科技服務(wù)體系、產(chǎn)業(yè)融合與長株潭高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展等問題，進行了調(diào)研與深度思考，創(chuàng)作了三篇論文和調(diào)研文章，分別發(fā)表在《湖南農(nóng)業(yè)科學》《湖南工作》雜志上。 四、轉(zhuǎn)換角色，進一步提高了組織協(xié)調(diào)能力。 在這次中青班學習期間，學校以及班主任、下班老師和省委組織部帶班領(lǐng)導，給予了我很大激勵，讓我擔任班學習委員。面對來自三湘四水近50位正處級領(lǐng)導干部，這既是組織、領(lǐng)導和同學對我的信任，更是賦予我更多服務(wù)同學的責任和義務(wù)，也是培養(yǎng)領(lǐng)導素質(zhì)與能力的良好機會。在老師、領(lǐng)導的鼓勵與班支兩委的配合支持下，我迅速轉(zhuǎn)換角色，及時調(diào)整定位，盡快適應(yīng)新的形勢新的要求。一是是貫徹落實好校黨委、學員部總支布置的各項工作學習任務(wù)，帶頭執(zhí)行好班支兩委的決定。二是學習以身作則，從嚴要求，率先垂范，當好榜樣，樹立良好學風。三是積極配合班主任和下班老師做好學習計劃、教學質(zhì)量考核、領(lǐng)發(fā)學習資料、組織學習討論等工作。四是積極組織參與學校重大活動，如組織中青班學員參加學�！包h風、學風、作風”演講比賽，在學員選擇確定、演講稿編寫與修改等方面作了大量組織協(xié)調(diào)工作，并取得了較好效果，兩位演講學員分獲二、三等獎，為中青 班贏得了榮譽，得到老師和學員們的好評。 四個多月充電加油，收獲頗多。培訓即將結(jié)束，但學習永無窮期，我將以這次黨校學習為起點，加強學習，學用結(jié)合，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，為促進湖南經(jīng)濟又好又快發(fā)展，推進富民強省做出更大的貢獻，以實際行動迎接黨的十七大召開。 黨校學習個人黨性鍛煉分析材料3篇 黨校學習個人黨性鍛煉分析材料 一、存在的問題 根據(jù)區(qū)第40期區(qū)管干部進修班的安排，對照黨性分析要求，對自己的學習和工作進行了認真的反省與剖析，發(fā)現(xiàn)自己在以下幾個方面與吳天祥等先摸人物還存在著差距： 1、深入學習上有差距,政策水平需進一步提高�；仡櫼酝膶W習，存在不夠扎實、不甚全面、不夠有效等問題。不扎實表現(xiàn)在對所學內(nèi)容淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質(zhì)上下工夫不夠。不全面表現(xiàn)在對自身應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)缺乏清晰的認識，學習上搞實用主義，滿足于應(yīng)時之學，與本職工作有關(guān)的就學一點，聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，造成知識結(jié)構(gòu)單一，知識鏈和技能鏈出現(xiàn)斷層;不夠有效表現(xiàn)在不善于理論聯(lián)系實際，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力有待增強。造成這些問題的，固然有區(qū)委辦公室綜合協(xié)調(diào)工作繁忙的客觀原因，但是也有自身學習意識淡薄，對學習活動得過且過的主觀原因。 2、黨性鍛煉上有差距，做新形勢下復合型干部的能力有待進一步提高。黨性問題是黨員干部思想政治建設(shè)的核心問題�；仡櫩偨Y(jié)過去，總體上我在政治上對自己要求較高，對黨的方針政策堅定不移的擁護與執(zhí)行。不過作為區(qū)委辦公室這樣一個綜合性辦公部門的工作人員，我認為自己在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得還不夠，缺乏批評和自我批評的 勇氣，不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為。雖然我一度認為這是由于工作繁重以及辦公室工作性質(zhì)繁瑣等原因造成自我反省時間少，但通過黨校這段時間的靜心學習，我認識到說到底還是因為自己黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產(chǎn)主義理想信念的重要性。 3、工作作風上有差距，領(lǐng)導藝術(shù)需提高。一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。沒有做到經(jīng)常深入實際，作為區(qū)委辦公室的工作人員，與周圍的領(lǐng)導和同志們談心交流不夠，為區(qū)委領(lǐng)導的超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。二是在“嚴”字的體現(xiàn)上還不夠。高標準、嚴要求、高質(zhì)量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，認為差不多就行了。三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。一方面認為自己還很年輕，卻已經(jīng)有了較好的臺階，做事情偶爾會出現(xiàn)輕浮現(xiàn)象，工作不扎實，沒有堅持不懈的決心。另一方面工作上不去有時還有急躁情緒,存在急于求進、應(yīng)付以求過關(guān)的想法，對問題作深層次的分析，思考不深刻，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。 以上在思想、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。 二、今后的努力方向 通過近一時期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設(shè)找到了新水準，奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力向吳天祥、楊善洲等同志學習，做好以下幾個方面： （一）樹立學習的理念，做先進理念宣傳的表率。_同志指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導：一個領(lǐng)導干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。身為區(qū)委辦公室督查信息工作部門的工作人員，扎實的理論功底更是工作賴以開展的基礎(chǔ)，因此，我將在理論學習問題上首先解決學習態(tài)度，認真、全面、細致地學習中國特色社會主義理論體系。其次是學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深一些，學透一些，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，做到真學、真懂、真用。要將理論與區(qū)情、區(qū)況緊 ……（未完，全文共14109字，當前只顯示5094字，請閱讀下面提示信息。收藏黨校學習個人黨性分析材料精選5篇） 上一篇：2015年黨委中心組理論學習安排意見 下一篇：在全縣公益林保護建設(shè)為民辦實事工作動員會上的講話 相關(guān)欄目：學習體會 學習材料 個人總結(jié) 剖析整改 綜合論文 模范 申報材料 |