| 標(biāo)題：在落實(shí)紀(jì)委“雙派單”集中整治教師體罰學(xué)生專項(xiàng)工作部署會(huì)上的講話(共2篇) |
| 在教育局落實(shí)紀(jì)委“雙派單”集中整治教師體罰學(xué)生專項(xiàng)工作部署會(huì)上的講話(共2篇) 在區(qū)教育局落實(shí)紀(jì)委“雙派單”集中整治教師體罰學(xué)生專項(xiàng)工作部署會(huì)上的講話 （2015年5月21日） 同志們： 今天，區(qū)教育系統(tǒng)召開落實(shí)區(qū)紀(jì)委“雙派單”集中整治教師體罰學(xué)生專項(xiàng)工作部署會(huì)，我覺得針對性很強(qiáng)，十分及時(shí)，很重要也很必要，對深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，必將起到以點(diǎn)帶面的推動(dòng)作用。 教育，可以說是**人民引以自豪的一塊“金字招牌”。一直以來，教育系統(tǒng)上下齊心，勤于奉獻(xiàn)，敢于拼搏，勇于創(chuàng)新，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績。就**教育取得的成績來說，可以概括為三個(gè)層面：一是全國有_。教育系統(tǒng)治理在職教師從事有償家教工作得到了教育部袁貴仁部長批示肯定；**以全省第一名的成績通過全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)評估驗(yàn)收。二是全省有影響。省治聯(lián)辦以�？问娇l(fā)**的創(chuàng)新做法；省教育廳廳長沈健充分肯定**教育的成績；**先后創(chuàng)成省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)、省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)。三是全市有位置。**的高考、中考成績年年創(chuàng)新高，各項(xiàng)指標(biāo)在全市都名列前茅；**教育的多項(xiàng)創(chuàng)新舉措在全市推廣。 展望**教育取得的驕人業(yè)績，固然離不開廣大教育工作者的智慧和汗水，但我覺得更重要的是，教育黨工委高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)，帶領(lǐng)教育系統(tǒng)勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，積極構(gòu)建具有**教育特色的懲治和預(yù)防腐敗體系，營造了一個(gè)良好的教育發(fā)展生態(tài)環(huán)境，為教育事業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障。就教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作來說，總體有三個(gè)感覺：一是抓“龍頭”有力度。堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為“龍頭”工程，自覺納入局黨政工作總體布局，列入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，一起研究部署，一起組織實(shí)施，一起檢查考核，形成了齊抓共管、各負(fù)其責(zé)的工作格局。二是防“源頭”有特色。嚴(yán)把校級干部、機(jī)關(guān)中層干部崗前“廉政關(guān)”，連續(xù)多年堅(jiān)持“一把手”上廉政黨課，多形式推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園，邀請媒體參與教育行風(fēng)建設(shè)，扎牢教師廉潔從教的制度“籠子”等等，在全系統(tǒng)營造了風(fēng)清氣正的氛圍，從源頭筑牢了防腐“屏障”。正是因?yàn)椤霸搭^”文章做得實(shí)，近年來，在泰州市教育系統(tǒng)唯獨(dú)**沒有發(fā)生重大的涉腐涉貪案件。三是揮“拳頭”有影響。堅(jiān)持 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1575字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 1.要在落實(shí)“雙派單”制度上先行先試，致力打造全區(qū)“雙派單”工作的“樣板工程”。今年，在落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”方面，區(qū)紀(jì)委推行了“雙派單”制度。4月份，區(qū)紀(jì)委召開了“雙派單”工作交辦會(huì)，教育局作為15個(gè)“接單”部門之一，黨工委、紀(jì)工委負(fù)責(zé)人都已經(jīng)“簽字畫押”。作為“雙派單”的“先鋒部隊(duì)”，教育局必須挑起為全區(qū)示范打樣的重?fù)?dān)，在探索實(shí)踐中打造特色。教育黨工委要將鞏固和拓展行風(fēng)建設(shè)的工作成果作為履行主體責(zé)任的主線，加強(qiáng)全程跟蹤督導(dǎo)，及時(shí)糾錯(cuò)糾偏，在創(chuàng)新完善的基礎(chǔ)上加以繼承和發(fā)展，帶動(dòng)整體工作提檔進(jìn)位。紀(jì)工委要以此為契機(jī)，調(diào)準(zhǔn)工作定位，聚焦主責(zé)主業(yè)，正確處理好與黨工委履行主體責(zé)任以及各學(xué)校開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，把“監(jiān)督的再監(jiān)督、檢查的再檢查”作為推進(jìn)工作的立足點(diǎn)，既不能“越位”代行黨組織承擔(dān)的統(tǒng)籌部署、組織指揮等主體責(zé)任，也不能“錯(cuò)位”介入具體的業(yè)務(wù)工作，而是要緊扣“督”字做文章，通過履行好督促執(zhí)行、督推進(jìn)度、督查問題、督導(dǎo)整改等監(jiān)督責(zé)任來服務(wù)、保障和推動(dòng)行風(fēng)建設(shè)。 2.要在推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)上立行立改，全力擦亮**教育的“響亮品牌”。從我區(qū)平時(shí)查處的案件、接受的舉報(bào)、媒體的報(bào)道可以看出，教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)雖然取得了一定成績，但與各界的要求還有一段距離，諸多影響教育形象和教育發(fā)展的問題仍然存在。突出表現(xiàn)為：一是政策法制觀念缺失，依法行政意識(shí)有待加強(qiáng)。諸如擇校招生、績效工資、醫(yī)療保險(xiǎn)、職級晉升等有非常明確政策規(guī)定的工作，還是質(zhì)疑聲不斷，這就說明政策宣傳不到位，一些政策在基層學(xué)校、教師中沒有做到入腦入心。二是師德師風(fēng)缺失，諸如個(gè)人作風(fēng)問題、酒駕醉駕、推銷產(chǎn)品、賭博嫖娼、索要好處、體罰學(xué)生等問題還時(shí)有發(fā)生。三是大局意識(shí)缺失，道德品質(zhì)低下。有些同志反映問題不講方式，只圖自己痛快，發(fā)貼子，編短信，不惜以偏概全，把小事擴(kuò)大，甚至捏造事實(shí)，無中生有，蠱惑人心，制造混亂。上述存在的種種問題，原因是多方面的，既有客觀的，也有主觀的，既有組織方面的，更多的是個(gè)人方面的，希望教育系統(tǒng)本著有則改之、無則加勉的態(tài)度，高度重視這些問題，將這些問題和污點(diǎn)從**教育的名片上抹去，把**教育的“響亮品牌”叫得更“響”、擦得更“亮”。 3.要在執(zhí)行廉潔從教各項(xiàng)規(guī)定上有力有效，著力提升清正廉潔的“教育素養(yǎng)”。近年來，各級在推進(jìn)廉潔從政方面出臺(tái)了不少制度，教育系統(tǒng)更是結(jié)合實(shí)際，出臺(tái)了不少廉潔從教的行為準(zhǔn)則。作為教育工作者，在執(zhí)行各項(xiàng)廉潔規(guī)章制度上要先人一步、快人一籌。在工作中，一定要守住“三條線”：一是廉潔底線不能破。為人處世應(yīng)有底線意識(shí)，教師從教的底線就是清正廉潔，只有自身過硬，才能生正生威，才能產(chǎn)生“尊師重教”的內(nèi)驅(qū)力。二是紀(jì)律紅線不能越。沒有規(guī)矩不成方圓，教育工作者的“規(guī)矩”除了黨紀(jì)政紀(jì)，還有職業(yè)道德。教育工作者在履職過程中，一定要不超越政策界限搞變通，不擅自擴(kuò)大范圍打擦邊球，不違規(guī)操作亂辦事。要恪守紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，就容易誤入歧途、犯下錯(cuò)誤。當(dāng)前，一定要持之以恒、馳而不息落實(shí)好_精神和反“四風(fēng)”要求。三是法律高壓線不能碰。法律是全體社會(huì)成員必須遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則，教師更不能例外，不僅要養(yǎng)成在法治軌道上從教、在紀(jì)律約束下工作的習(xí)慣，還應(yīng)自覺做宣傳法規(guī)、遵守法律、促進(jìn)法治的表率。 三、著力聚焦社會(huì)關(guān)注，不斷發(fā)揮教育系統(tǒng)深化黨風(fēng)廉政建設(shè)的綜合功效 教育，涉及千家萬戶，社會(huì)關(guān)注度極高。對于師德師風(fēng)問題，我們既要看到主流的純潔，也要看到極個(gè)別的失德。教育系統(tǒng)一定要以鮮明的態(tài)度，不斷提升教育服務(wù)內(nèi)涵，清除教育發(fā)展障礙，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，樹立良好形象。 1.開展專項(xiàng)整治活動(dòng)要?jiǎng)诱媾鲇病＝逃到y(tǒng)本次聚焦教師體罰學(xué)生開展專項(xiàng)整治，選題很好、選點(diǎn)很準(zhǔn)，擊中了教育行風(fēng)建設(shè)的又一個(gè)“神經(jīng)”，一定要重效果、重效益、重效應(yīng)。一要毫不留情。要真找真抓，立聽立改，不做虛功，對違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為一律依法依規(guī)直查快處，通過從嚴(yán)查處、實(shí)名曝光一些反面典型，在教師隊(duì)伍中形成強(qiáng)大的警示效應(yīng)，絕不讓發(fā)生在少數(shù)教師身上的不正之風(fēng)玷污教育的整體形象。二要抓鐵有痕。在專項(xiàng)整治活動(dòng)中，要?jiǎng)?chuàng)新工作方式，從多種角度、多種渠道對體罰學(xué)生行為“圍、追、堵、截”，對整治過程中依然我行我素、不聽提醒的行為，不但要嚴(yán)肅追究當(dāng)事人責(zé)任，還要對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施“連帶”問責(zé)。三要“�！薄伴L”結(jié)合。要注重總結(jié)專項(xiàng)整治活動(dòng)的成效，及時(shí)完善公開承諾、監(jiān)督檢查、責(zé)任追究、考核評價(jià)等制度，推動(dòng)專項(xiàng)整治的長效化、常態(tài)化。 2.打造教育服務(wù)品牌要求真務(wù)實(shí)。近年來，教育系統(tǒng)扎實(shí)創(chuàng)建“教育服務(wù)校校行”品牌，圍繞“搶占現(xiàn)代教育制高點(diǎn)，提升優(yōu)質(zhì)品牌影響力”中心任務(wù)，不斷拓展延伸“教育服務(wù)校校行”品牌內(nèi)涵，以豐富多樣的創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，全面深化教育改革，得到了社會(huì)的廣泛好評。對于今年正在實(shí)施的“互聯(lián)互通”服務(wù)項(xiàng)目，要更加突出在服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)群眾方面的價(jià)值踐行。一要全力服務(wù)大局。要加強(qiáng)對區(qū)委區(qū)政府工作部署的前瞻性研究，增強(qiáng)融入、結(jié)合的主動(dòng)性，著力找準(zhǔn)“圍繞中心、促進(jìn)發(fā)展”的結(jié)合點(diǎn)，力爭教育事業(yè)發(fā)展與全區(qū)中心工作貼得更近、結(jié)合得更緊，在策應(yīng)全區(qū)發(fā)展上更迅捷、更及時(shí)、更有力。二要傾力服務(wù)基層。教育局機(jī)關(guān)要以提高行政效能為重點(diǎn)，把品牌創(chuàng)建與效能建設(shè)、文明創(chuàng)建等結(jié)合起來，提高機(jī)關(guān)工作效率和服務(wù)質(zhì)量。要把為各學(xué)校服務(wù)的工作任務(wù)具體到細(xì)節(jié)，落實(shí)到人頭，量化到序時(shí)進(jìn)度，形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、依法行政、公正透明、廉潔高效的服務(wù)機(jī)制。三要盡力服務(wù)群眾。牢固確立“群眾利益無小事”的觀念，為群眾提供熱情、高效、便捷的教育服務(wù)，把人民群眾認(rèn)同不認(rèn)同、擁護(hù)不擁護(hù)、滿意不滿意作為深化“教育服務(wù)校校行”服務(wù)品牌建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)服務(wù)。 3.懲治違紀(jì)違規(guī)行為要旗幟鮮明。近年來，教育系統(tǒng)始終保持查辦案件的高壓態(tài)勢，及時(shí)教育、挽救、保護(hù)了一批教師。查辦案件是手段，不是目的，目的是要規(guī)范教師的從教行為、學(xué)校的辦學(xué)行為、干部的從政行為，是給踩紅線、越雷池的同志拉拉袖子提個(gè)醒。為此，教育系統(tǒng)懲治違紀(jì)違規(guī)行為一定要旗幟鮮明。各級教育管理干部應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握不同時(shí)期、不同領(lǐng)域的人員在廉潔自律方面存在的苗頭性、傾向性問題，制定相關(guān)措施，及時(shí)對相關(guān)人員進(jìn)行提醒和教育，把腐敗現(xiàn)象遏制在萌芽狀態(tài)。對不聽勸阻以及屢教不改的，要堅(jiān)定不移地保持高壓態(tài)勢，對造成一定社會(huì)影響的，要一查到底，絕不姑息。要嚴(yán)查嚴(yán)處基建、修繕、物資采購等方面的商業(yè)賄賂行為，教師以教謀私、體罰學(xué)生的行為，學(xué)校的違規(guī)補(bǔ)課、亂辦班、亂招生、亂收費(fèi)行為，機(jī)關(guān)干部私自同基層學(xué)校發(fā)生利益來往的行為。特別要擴(kuò)大對教師的監(jiān)督范圍，把范圍延伸到八小時(shí)之外，掌握教師的社交圈、生活圈，嚴(yán)肅查處長期游離于管理之外、參與賭博、不上班、不作為、不廉潔以及有意擾亂工作秩序、蓄意造謠生非、挑撥離間影響團(tuán)結(jié)等行為，對有令不行、頂風(fēng)違紀(jì)的教師要嚴(yán)肅處理。 同志們，教育是一項(xiàng)永恒的事業(yè)，教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作沒有休止符，永遠(yuǎn)在路上，必須堅(jiān)持不懈地抓下去。通過今天的會(huì)議，希望大家切實(shí)重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，把人民群眾對師德問題的訴求，作為教育工作者開展自查自糾、自警自醒的著力點(diǎn)，力爭以高尚的師德贏得人民群眾對教師的尊敬，以高質(zhì)量教學(xué)成效贏得社會(huì)各界對教育工作的滿意。 落實(shí)“雙派單”工作任務(wù) 切實(shí)履行“兩個(gè)責(zé)任” ——在落實(shí)區(qū)紀(jì)委“雙派單”集中治理教師體罰學(xué)生專項(xiàng)工作布置會(huì)上的講話 武曉明 （2015年5月21日） 各 ……（未完，全文共11335字，當(dāng)前只顯示4093字，請閱讀下面提示信息。收藏在落實(shí)紀(jì)委“雙派單”集中整治教師體罰學(xué)生專項(xiàng)工作部署會(huì)上的講話(共2篇)） 上一篇：談如何培養(yǎng)三年級學(xué)生畫圖解決問題的能力 下一篇：以《周長》例談學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)的把握 相關(guān)欄目：督查 紀(jì)委 黨委 黨務(wù)講話 教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 學(xué)校 大學(xué)生 |