| 標(biāo)題：申報(bào)名教師（學(xué)科型）的業(yè)績(jī)總結(jié)材料 | ||
| 三尺講壇情篤專 竭力殫精化童頑 ——xxx申報(bào)“xxx市xxx區(qū)名教師（學(xué)科型）”的業(yè)績(jī)總結(jié)材料 xxx，生于xxx年xxx月，大專學(xué)歷，1999年9月分配到xxx市xxx區(qū)xxx小學(xué)工作至今。期間主要承擔(dān)了數(shù)學(xué)教學(xué)和4年的班主任工作，還兼任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)六年，每一項(xiàng)工作我都認(rèn)真對(duì)待、嚴(yán)于律己、虛心請(qǐng)教、不斷反思自我，勇于追求新的進(jìn)步。自參加工作以來(lái)，一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作。本人積極追求進(jìn)步，工作兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干，嚴(yán)于律己，坦誠(chéng)待人，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，悉心鉆研教材，提高教學(xué)水平，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和大局意識(shí)。從教16年來(lái)，我時(shí)刻以“教書(shū)育人”為己任，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上努力提高政治思想覺(jué)悟，強(qiáng)化自己的師德修養(yǎng)，在教學(xué)中做到寓教于研。一分耕耘一分收獲，我以優(yōu)異的工作成績(jī)和扎實(shí)的教研功底贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，以及家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。先后被評(píng)為省級(jí)主研教師，市級(jí)骨干教師，國(guó)培優(yōu)秀學(xué)員，xxx區(qū)優(yōu)秀教師，ME小學(xué)數(shù)學(xué)教師群個(gè)人“十佳博客”等。 一、思想品德及職業(yè)道德方面 任教以來(lái)，本人自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)馬列主義、_思想、_理論、“三個(gè)代表”以及黨的十六大精神的重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛(ài)崗，服從安排，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，師德良好。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，遵守學(xué) ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1033字，正式會(huì)員可完整閱讀）……
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的；考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛(ài)父愛(ài)的等等。我常常用文字開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，在心與心的碰撞下，孩子們樂(lè)意向我敞開(kāi)心扉，變得積極樂(lè)觀起來(lái)，學(xué)習(xí)興趣有增無(wú)減。比如班上學(xué)生劉常云，母親生下他就跑了，父親又常年多病，學(xué)生自己特別自卑，同學(xué)欺負(fù)他，自己學(xué)習(xí)不努力，我看在眼里，急在心里。我為此專門(mén)設(shè)計(jì)了“讓愛(ài)天天進(jìn)課堂”的主題隊(duì)會(huì)課，在平時(shí)的課堂上我總是與其他老師一道把更多的關(guān)愛(ài)灑向他，利用作業(yè)批改的機(jī)會(huì)，我每一天都會(huì)給他寫(xiě)上鼓勵(lì)的話語(yǔ)，當(dāng)他有進(jìn)步時(shí)，我就會(huì)送給他一份禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過(guò)對(duì)他的多次開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)，他堅(jiān)定了信心，性格變得陽(yáng)光起來(lái)了，學(xué)習(xí)狀態(tài)也趨于穩(wěn)定了，在上學(xué)期的畢業(yè)統(tǒng)考中，他考出了98分的好成績(jī)。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都不掉隊(duì)是我管理班級(jí)最基本的要求。不以學(xué)生家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。正所謂“親其師才能信其道”，歷年來(lái)，我用真心、真情轉(zhuǎn)化了一個(gè)個(gè)后進(jìn)生，本人所帶班級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率都在98％以上，每屆畢業(yè)班畢業(yè)統(tǒng)考的數(shù)學(xué)成績(jī)最低都是80分。 三、教學(xué)教研工作 1．勤勉教學(xué)，成績(jī)突出 教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。任教以來(lái)，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)。教學(xué)水平較高，能勝任循環(huán)教學(xué)。在教學(xué)工作中，我能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，制定合理有效的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和課標(biāo)要求、教材編排體系，精心設(shè)計(jì)合理的教案，并在教案中體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。在課堂上，我時(shí)常關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)思維過(guò)程，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，用流利的普通話進(jìn)行教學(xué)，熟練地使用電化教具，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，積極采用啟發(fā)式、討論式等學(xué)生喜愛(ài)的的教學(xué)方法，使整個(gè)教學(xué)始終在愉快、合作、友愛(ài)、融洽的氣氛中進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育_。同時(shí)，我還把愉快教學(xué)帶進(jìn)課堂，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生以學(xué)為樂(lè)，教學(xué)效果良好。課后，本人認(rèn)真批改作業(yè)，并針對(duì)每個(gè)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況寫(xiě)上鼓勵(lì)性的話語(yǔ)；時(shí)刻反思自己的課堂教學(xué)，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)隨筆，并在數(shù)學(xué)網(wǎng)站上建立了自己的博客，及時(shí)將自己的所得、所感、所思記錄于此，通過(guò)總結(jié)得失，自身的業(yè)務(wù)能力得到了提升。我還利用課余時(shí)間耐心輔導(dǎo)學(xué)生，做到因材施輔，對(duì)癥下藥，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，分層推進(jìn)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，數(shù)年來(lái)我的備課教案、作業(yè)批改質(zhì)量經(jīng)學(xué)校檢查都評(píng)為了優(yōu)秀。所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，思維活躍，尖子生多，學(xué)科成績(jī)?cè)谀昙?jí)中均名列前茅。 2．以教促研，以研興教。 從教以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學(xué)學(xué)科最新的改革趨勢(shì)。本人積極參加學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)，積極參加各種教學(xué)研究課、觀摩課的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，經(jīng)常深入課堂，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自己的課堂及時(shí)反思自我。每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課不少于35節(jié)。我在擔(dān)任學(xué)科組長(zhǎng)期間，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)理論，研討課標(biāo)，交流教法，互聽(tīng)課，互評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。從教以來(lái)，我多次承擔(dān)市、區(qū)、校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，均獲得較高評(píng)價(jià)。在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我還承擔(dān)了多種課題的研究，如國(guó)家級(jí)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本培訓(xùn)研究》、省級(jí)課題《問(wèn)題化課堂教學(xué)》等，都已順利結(jié)題，現(xiàn)省級(jí)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)教師校本培訓(xùn)研修研究》正準(zhǔn)備結(jié)題。通過(guò)參與各項(xiàng)科研課題的探討和研究，鉆研教材教法，探索適合學(xué)生的學(xué)法。教然后知所思，在教學(xué)工作之余，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，形成文字，堅(jiān)持每年至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，從未間斷，從教以來(lái)先后獨(dú)立撰寫(xiě)了多篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。 3．精心指導(dǎo)，培養(yǎng)新人 “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，作為學(xué)科組長(zhǎng)，我在做好自己本職工作、認(rèn)真組織教研活動(dòng)的同時(shí)，還不忘以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)青年教師共同成長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)輔導(dǎo)青年教師的工作，積極地利用自身所學(xué)、積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)xx等新教師開(kāi)展教學(xué)工作，引導(dǎo)他們快速成長(zhǎng)，如今他們已成為學(xué)校教學(xué)的主力，xx老師在2015四川省小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲省一等獎(jiǎng)。 四、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力 俗話說(shuō)得好：要想學(xué)生有一杯水，自己必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。數(shù)年來(lái)我還參加了由教育主管部門(mén)主辦的各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)。2011年，我參加了電腦培訓(xùn)，現(xiàn)在能熟練地使用電化教具，并 ……（未完，全文共4832字，當(dāng)前只顯示2684字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏申報(bào)名教師（學(xué)科型）的業(yè)績(jī)總結(jié)材料） 上一篇：鎮(zhèn)黨委副書(shū)記年度個(gè)人述職報(bào)告 下一篇：當(dāng)前反腐倡廉形勢(shì)下的稅收風(fēng)險(xiǎn)防范的分析報(bào)告 相關(guān)欄目：申報(bào)材料 教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 年終總結(jié) 工作總結(jié) 個(gè)人總結(jié) 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 |