| 標(biāo)題：教育體育局關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)客教育的實(shí)施意見(jiàn) |
| **區(qū)教育體育局關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)客教育的實(shí)施意見(jiàn) 局屬各中小學(xué)，民辦各學(xué)校： 隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)，在“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”、“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”成為國(guó)家戰(zhàn)略的背景下，為深入實(shí)施素質(zhì)教育，提升中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)中小學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。進(jìn)一步深化教育領(lǐng)域的綜合改革，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式，將創(chuàng)客文化引入學(xué)校，開(kāi)展創(chuàng)客教育，大力推進(jìn)“創(chuàng)客鄭州、創(chuàng)客**”建設(shè)�，F(xiàn)特制定我區(qū)創(chuàng)客教育工作的實(shí)施意見(jiàn)。 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹落實(shí)w__會(huì)議關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的要求，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，加快基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展，大力推進(jìn) “創(chuàng)客**”建設(shè)步伐，激發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造活力，培育創(chuàng)新文化，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，在全區(qū)中小學(xué)校中形成“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”、“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的生動(dòng)局面。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 創(chuàng)客教育是一項(xiàng)新生事物，各科室和局屬各學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)客教育實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保創(chuàng)客教育 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略752字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 張貴民 **區(qū)教育體育局小學(xué)教研室主任 張 昕 **區(qū)教育體育局教育科學(xué)研究室主任 成員由中小學(xué)教研室、信息中心、教科室及試點(diǎn)學(xué)校抽調(diào)專(zhuān)兼職人員組成。青少年創(chuàng)客教育研究中心在**區(qū)創(chuàng)客教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下開(kāi)展工作。主要職責(zé)： 1.圍繞青少年創(chuàng)客教育的理論和實(shí)際問(wèn)題，組織開(kāi)展群眾性教育科學(xué)研究、教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)； 2.普及青少年創(chuàng)客教育相關(guān)知識(shí)，介紹國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)向、優(yōu)秀成果和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)； 3.研究、開(kāi)發(fā)實(shí)施青少年創(chuàng)客教育的教學(xué)資源，組織教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)成果的評(píng)價(jià)與推廣； 4.開(kāi)展青少年創(chuàng)客教育的業(yè)務(wù)咨詢(xún)和培訓(xùn)； 5.制定“**區(qū)青少年創(chuàng)客成長(zhǎng)計(jì)劃”。一是組建創(chuàng)客導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，定期研討交流。組織專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)“青少年創(chuàng)客課程”；二是廣泛開(kāi)展“**區(qū)青少年創(chuàng)客成長(zhǎng)計(jì)劃”體驗(yàn)活動(dòng)；三是結(jié)合中小學(xué)電腦制作活動(dòng)、科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，多渠道多方式為青少年創(chuàng)客提供展示作品、擴(kuò)展視野的交流平臺(tái)；四是研究開(kāi)發(fā)青少年創(chuàng)客教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為我區(qū)創(chuàng)客教育的科學(xué)化、規(guī)范化開(kāi)展提供方法和工具支持。 三、方法及措施 （一）在創(chuàng)客教育意識(shí)層面上，積極響應(yīng)創(chuàng)客行動(dòng)，充分重視創(chuàng)客教育價(jià)值。創(chuàng)客教育是普及教育，不是精英教育。學(xué)校做創(chuàng)客教育，要面向全體學(xué)生。開(kāi)展創(chuàng)客教育，我們要著重做好以下三個(gè)方面的工作： 一是要加大宣傳力度，營(yíng)造氛圍。在全區(qū)范圍內(nèi)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、米學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)、校信通等多種形式，加大**創(chuàng)客教育工作的宣傳，弘揚(yáng)創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造精神，營(yíng)造積極學(xué)習(xí)和敢于開(kāi)拓的氛圍； 二是要加強(qiáng)全區(qū)師生對(duì)創(chuàng)客教育的深入學(xué)習(xí)。積極為教師和學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流、觀摩的機(jī)會(huì)，支持教師和學(xué)生創(chuàng)客教育行動(dòng)； 三是上下同心，重視創(chuàng)客教育在基礎(chǔ)教育中的價(jià)值�；A(chǔ)教育階段，重點(diǎn)幫助孩子打好基礎(chǔ)，練好基本功，從“創(chuàng)”的高度出發(fā)，側(cè)重“造”的實(shí)踐，讓盡量多的師生參與進(jìn)來(lái)，動(dòng)起手來(lái)，把奇思妙想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，制造可以觸摸到的實(shí)實(shí)在在的物品，通過(guò)做東西來(lái)學(xué)東西，這是符合規(guī)律的有道德的教育。 （二）在創(chuàng)客教育規(guī)劃層面上，高度重視整體設(shè)計(jì)，多方面多部門(mén)聯(lián)動(dòng)助力**創(chuàng)客。“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)改變了我們的生活，學(xué)校課程也要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)展創(chuàng)客教育讓我們的學(xué)生從創(chuàng)新出發(fā)，能夠更從容地面對(duì)世界，面對(duì)未來(lái)。 一是重視對(duì)創(chuàng)客教育的整體設(shè)計(jì)，聯(lián)動(dòng)多個(gè)相關(guān)部門(mén)，將創(chuàng)客教育納入到各學(xué)校內(nèi)涵提升之中； 二是重視對(duì)實(shí)施創(chuàng)客教育所需硬件以及軟件方面給予必要支持的規(guī)劃； 三是重視對(duì)創(chuàng)客課程體系開(kāi)發(fā)的論證及推廣； 四是重視學(xué)校、家庭及社會(huì)的多方面的聯(lián)動(dòng)，全方位推進(jìn)創(chuàng)客教育。 （三）在創(chuàng)客教育實(shí)踐層面上，多途徑、多方法打造創(chuàng)客空間，靈活選擇創(chuàng)客教育方法及方式。在“創(chuàng)新、實(shí)踐、分享”的創(chuàng)客精神影響下，“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、分享”轉(zhuǎn)變每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式，使每個(gè)人都能參與創(chuàng)新活動(dòng)，創(chuàng)客教育必將促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的全面提升。 一是多途徑多方法打造優(yōu)質(zhì)的“創(chuàng)客空間”，開(kāi)展創(chuàng)客教育試點(diǎn)工作，建設(shè)創(chuàng)客教育實(shí)踐活動(dòng)基地。“創(chuàng)客空間”是創(chuàng)客教育得以實(shí)施的基本依托，鼓勵(lì)及扶持學(xué)校積極為創(chuàng)客教育提供固定的活動(dòng)和交流場(chǎng)所，充分利用開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、社團(tuán)活動(dòng)室、圖書(shū)館、等創(chuàng)客空間，滿足學(xué)生跨學(xué)科融合創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目的需要，提升技術(shù)應(yīng)用并進(jìn)行創(chuàng)意交流的需要，讓創(chuàng)客空間成為創(chuàng)新創(chuàng)意的匯聚地、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的試驗(yàn)田。學(xué)校創(chuàng)客空間要做到“三有”：有固定的實(shí)踐場(chǎng)所、有專(zhuān)（兼）職指導(dǎo)教師、有一系列課程和資源融合承載。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)校與其它單位的合作，促進(jìn)創(chuàng)客空間的建設(shè)。重點(diǎn)扶持有條件的學(xué)校建立“創(chuàng)客教室”，配備3 ……（未完，全文共3519字，當(dāng)前只顯示1955字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏教育體育局關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)客教育的實(shí)施意見(jiàn)） 上一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)深化農(nóng)村三資管理的六項(xiàng)規(guī)定 下一篇：市委組織部部長(zhǎng)在2016年全市組織工作會(huì)議上的講話 相關(guān)欄目：教育 體育 計(jì)劃規(guī)劃 |