| 標(biāo)題：在2016年市教育局機(jī)關(guān)和市直教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話 |
| 在2016年市教育局機(jī)關(guān)和市直教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話 市教育局局長(zhǎng) 同志們： 春節(jié)之后上班第一天，2月14日也就是正月初七，省委、省政府和市委、市政府先后召開了省級(jí)機(jī)關(guān)、市級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓動(dòng)員電視電話大會(huì)，趙克志書記、商黎光書記分別在省、市兩級(jí)會(huì)議上作了重要講話，拉開了為期一年的全省、全市機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)大幕。新年過(guò)后上班第一天，就召開這樣重大的全省、全市性專題活動(dòng)，歷史上是沒(méi)有過(guò)的，凸顯了省委、省政府和市委、市政府對(duì)作風(fēng)建設(shè)的高度重視，也體現(xiàn)了向不良作風(fēng)亮劍的決心勇氣和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。為貫徹落實(shí)好這次省、市會(huì)議精神和主要領(lǐng)導(dǎo)講話要求，按照局黨組研究制定的《實(shí)施意見》，迅速掀起局機(jī)關(guān)和直屬學(xué)校干部作風(fēng)整頓活動(dòng)熱潮，我講三點(diǎn)意見。 一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)干部作風(fēng)整頓的重要意義 加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是我黨的傳家寶。上世紀(jì)四十年代，我黨開展過(guò)延安_運(yùn)動(dòng)。它在黨的歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，是黨建史上的一個(gè)偉大創(chuàng)舉。通過(guò)延安_，黨確立了實(shí)事求是的辯證唯物主義思想路線，廣大黨員干部在思想上大大提高了一步，使黨達(dá)到了空前團(tuán)結(jié)，為奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和民主革命勝利奠定了思想基礎(chǔ)。2013年到2014年，全黨上下開展了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，突出反對(duì)“四風(fēng)”，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。通過(guò)活動(dòng)開展，教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，改進(jìn)了工作作風(fēng)，贏得了人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。 當(dāng)前，中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局正在深入實(shí)施，京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略正在加速推進(jìn)，我市正在打造科學(xué)發(fā)展、綠色崛起升級(jí)版，國(guó)情省情市情都在發(fā)生著深刻變化。如何保持清醒頭腦、敏感意識(shí)，在思想、工作、作風(fēng)上跟進(jìn)形勢(shì)變化？如何跟進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，發(fā)揮教育應(yīng)有的服務(wù)支撐作用？如何在“十三五”新征程上，搶抓機(jī)遇，激發(fā)活力，凝聚合力，打開新局面，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，真正辦好人民滿意的教育？破解這些問(wèn)題，我們需要有效的抓手和載體。全省、全市 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1351字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、狠剎歪風(fēng)，徹底整改作風(fēng)之弊和行為之垢 近年來(lái)，我們認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，扎實(shí)開展作風(fēng)建設(shè)，建立了問(wèn)題臺(tái)帳，明晰了整改責(zé)任，整改取得了一定成效，黨員干部受到了教育，作風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。但我們也必須清醒地看到，許多不良作風(fēng)樹倒根還在，且時(shí)有反彈。通過(guò)對(duì)過(guò)來(lái)問(wèn)題梳理，對(duì)照克志書記提出的“十二個(gè)問(wèn)題”和商黎光書記提出的“四個(gè)不適應(yīng)”、“八個(gè)突出問(wèn)題”，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，當(dāng)前我們要重點(diǎn)整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)中存在的十二個(gè)突出問(wèn)題。 一是無(wú)所作為、尸位素餐問(wèn)題。有的同志責(zé)任心、進(jìn)取心不強(qiáng)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，甚至當(dāng)著和尚也不撞鐘，占著位置不干事，混天度日，尸位素餐。上級(jí)的重要部署不落實(shí)，自己系統(tǒng)、部門、單位的工作不研究，下面的情況不掌握，群眾所盼所急的事情總是拖著不辦。有的單位、科室，一年到頭，也干不成幾件上級(jí)和群眾滿意的事情。有的干部，一年到頭，也拿不出幾件能擺上桌面上的業(yè)績(jī)。有的干部把反腐倡廉和干事創(chuàng)業(yè)對(duì)立起來(lái)，把反腐當(dāng)成不干事的理由。還有個(gè)別干部不但自己不干事，還專對(duì)干事的同志說(shuō)三道四，背后搞小動(dòng)作、打小報(bào)告，損害了單位干事創(chuàng)業(yè)氛圍。 二是精神萎靡、工作懈怠問(wèn)題。一些機(jī)關(guān)干部和一些學(xué)校班子成員身上有惰氣、少朝氣、多暮氣、少銳氣，精神狀態(tài)不適應(yīng)形勢(shì)變化，不能與省、市領(lǐng)導(dǎo)的工作高效率、快節(jié)奏看齊，多年養(yǎng)成的慵懶散拖問(wèn)題依然存在，工作湊合、節(jié)奏拖沓，滿足于照抄照搬，虛于應(yīng)付。一件事情本來(lái)一個(gè)小時(shí)能完成的，非要拖上幾天；一天能完成的，非要拖上一兩個(gè)月。有的同志對(duì)承擔(dān)的工作，不推不動(dòng)，不撥不轉(zhuǎn)，不催不干，傳導(dǎo)阻滯，上熱下涼，任你心急火燎，我自老牛破車。還有一些干部認(rèn)為自己在職務(wù)上沒(méi)有上升空間，產(chǎn)生“船到碼頭車到站”的思想，不愿再吃苦受累，不求有功，但求無(wú)過(guò)，空耗時(shí)光。 三是因循守舊、墨守成規(guī)問(wèn)題。目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和改革不斷深入，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入了新常態(tài)，新情況新問(wèn)題層出不窮。但有的干部對(duì)此反應(yīng)不靈，麻木不仁，似乎還生活在過(guò)去，對(duì)新情況新問(wèn)題茫然不知所措。想問(wèn)題、辦事情，總是沿用傳統(tǒng)思維，習(xí)慣走老路，憑靠老定式、老經(jīng)驗(yàn)、老辦法做事干工作。在一個(gè)崗位上干了很多年，“星星還是那個(gè)星星，月亮還是那個(gè)月亮”，工作時(shí)間雖長(zhǎng)，但成績(jī)平平，山河依舊。 四是不學(xué)無(wú)術(shù)、才不配位問(wèn)題。有的同志不注重學(xué)習(xí)，不鉆研，即使組織安排的學(xué)習(xí)，也以工作忙為借口，敷衍應(yīng)付，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，空閑時(shí)說(shuō)閑話，嘮閑磕，或發(fā)微博、微信，不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、思考問(wèn)題，一年下來(lái)甚至讀不了一本書，造成思想僵化、知識(shí)老化、能力退化、本領(lǐng)恐慌。有的同志甚至連起草一個(gè)簡(jiǎn)單的文件、一篇簡(jiǎn)短的講話都不能很好地完成，胸?zé)o點(diǎn)墨，思想蒼白，自己卻渾然不覺(jué)，或滿不在乎。 五是衙門作風(fēng)、態(tài)度生硬問(wèn)題。門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的衙門作風(fēng)依舊存在。有的干部說(shuō)話辦事一嘴官氣，對(duì)待下級(jí)和群眾都是命令式，甚至態(tài)度蠻橫，頤指氣使。多官氣驕氣，多戾氣俗氣，少熱情謙和。有的心中從不為服務(wù)對(duì)象著想，不急服務(wù)對(duì)象之所急。不認(rèn)真履行一次告知、限時(shí)辦結(jié)等制度，服務(wù)群眾無(wú)熱心、耐心、誠(chéng)心，生冷橫硬。本來(lái)很容易的事情，或者可以協(xié)調(diào)辦理的事情，總是強(qiáng)調(diào)各種理由，搪塞拖延。 六是是非不分、管理不嚴(yán)問(wèn)題。有的干部好似看破紅塵，明哲保身，老好人思想嚴(yán)重，在是非問(wèn)題上，不敢堅(jiān)持原則站出來(lái)說(shuō)話，在嚴(yán)格管理上不敢動(dòng)真的、來(lái)硬的，在棘手問(wèn)題上不敢迎難而上，在對(duì)待歪風(fēng)邪氣上不敢亮劍。還有的領(lǐng)導(dǎo)干部怕得罪人，怕丟選票，沒(méi)有認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，對(duì)干部管理失之于寬，對(duì)存在問(wèn)題姑息遷就，不敢碰硬較真，助長(zhǎng)了歪風(fēng)邪氣，影響了工作效率和機(jī)關(guān)形象。 七是華而不實(shí)、表面文章問(wèn)題。有的同志滿足于以文件落實(shí)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，做事干工作滿足于一般性的布置，而不去認(rèn)真檢查督導(dǎo)，不愿抓落實(shí)，不會(huì)抓落實(shí)，缺乏一竿子插到底的精神，樂(lè)于當(dāng)“二傳手”，虎頭蛇尾，甚至有頭無(wú)尾。有的同志表里不一，領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)一個(gè)樣，不在又一個(gè)樣；上級(jí)來(lái)時(shí)一個(gè)樣，不來(lái)又一個(gè)樣；總結(jié)匯報(bào)一個(gè)樣，工作實(shí)際又一個(gè)樣。一年一個(gè)新口號(hào)，一年一個(gè)新提法，年年工作無(wú)改觀。謀劃工作追求短期轟動(dòng)效應(yīng)，不愿做利長(zhǎng)遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)的工作。樂(lè)于在機(jī)關(guān)，不愿到基層，走訪調(diào)研，浮光掠影，走馬觀花。 八是思想狹隘、不講大局問(wèn)題。一些干部凡事都先考慮自身利益，考慮部門利益，唯獨(dú)不先考慮整體利益、群眾利益。特別是協(xié)調(diào)配合意識(shí)差，干工作不從大局出發(fā)，幫助別人的事、沒(méi)好處的事不干，功勞落不到自己頭上的事不干，鐵路警察各管一段，份外的事一丁點(diǎn)也不愿多干，導(dǎo)致許多工作銜接不暢，配合不力。對(duì)于職責(zé)邊界不太明晰的問(wèn)題，即使領(lǐng)導(dǎo)交辦了，也以各種理由搪塞推托。 九是拈輕怕重、執(zhí)行力差問(wèn)題。有的干部對(duì)工作中的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題存在畏難情緒，攻堅(jiān)克難的勁頭不足，遇到困難繞著走，碰到矛盾躲著走，光怕矛盾問(wèn)題影響自身利益。有的干部執(zhí)行力差，落實(shí)上級(jí)決策部署不堅(jiān)決、不到位，往往是合意的、有利可圖的就干，不合意、無(wú)利可圖的就拖著不辦。甚至領(lǐng)導(dǎo)交待的事不當(dāng)事，干到哪算哪，干什么樣算什么樣，不反饋、不匯報(bào)，如泥牛入海，沒(méi)有回音。 十是我行我素、紀(jì)律廢弛問(wèn)題。有的同志大局觀不強(qiáng)，紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)依然比較淡漠，不能適應(yīng)新常態(tài)。上級(jí)要求做的不能干凈利落地堅(jiān)決做好，上級(jí)明令禁止的不能不折不扣地落實(shí)。把自己混同為一般老百姓，口無(wú)遮攔，想說(shuō)么就說(shuō)么，想干么就干么。不按規(guī)則規(guī)矩和角色定位辦事，憑個(gè)人好惡、個(gè)人感情辦事干工作，工作越位缺位，甚至一意孤行，恣意妄為。上下班紀(jì)律、值班紀(jì)律、會(huì)議紀(jì)律、請(qǐng)銷假紀(jì)律不能很好堅(jiān)持，存在晚來(lái)早走、值班空崗、有事不請(qǐng)假、上班打游戲、干私活、聊天、網(wǎng)購(gòu)等現(xiàn)象。 十一是吃拿卡要、不守法紀(jì)問(wèn)題。有的干部不把崗位視為為群眾服務(wù)的機(jī)會(huì)，而是當(dāng)成牟利的平臺(tái)。不是研究如何提高工作水平，而是擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)權(quán)位，把手中的權(quán)力看成個(gè)人的，并運(yùn)用到極致，以崗謀私，吃拿卡要。不給好處不辦事，給了好處亂辦事。 十二是“四亂”屢禁不止問(wèn)題。這幾年，我們對(duì)亂招生、亂征訂、亂收費(fèi)、亂辦班教育“四亂”問(wèn)題進(jìn)行了數(shù)次專項(xiàng)治理，這些教育亂象有所遏制，但沒(méi)有根除，且時(shí)有反彈。有的學(xué)校以挖好生源為辦學(xué)捷徑，組織地下招生隊(duì)，突破招生范圍、招生條件違規(guī)招生。甚至有個(gè)別辦學(xué)機(jī)構(gòu)和個(gè) ……（未完，全文共8756字，當(dāng)前只顯示3513字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏在2016年市教育局機(jī)關(guān)和市直教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話） 上一篇：2016年全市衛(wèi)生計(jì)生信息化與統(tǒng)計(jì)工作要點(diǎn) 下一篇：局黨組開展“四風(fēng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治的實(shí)施方案 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