| 標題：教育工委基層黨建工作述職報告 |
| 教育工委基層黨建工作述職報告 一、履職情況 教育工委堅持把教育改革創(chuàng)新作為促進系統(tǒng)組織建設的根本，以創(chuàng)建河北省統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革區(qū)統(tǒng)一系統(tǒng)上下思想，統(tǒng)攬教育各項工作。 （一）落實黨建責任，在黨性錘煉中堅定思想定力。始終把黨建工作擺在履行職責的重要位置，不斷提高駕馭黨建工作的理論水平，進一步增強落實黨建責任的思想定力。一是強化責任意識。堅持重要工作親自部署、重大問題親自研究、重大事項親自督辦。每年帶頭為黨員干部上黨課4次以上，帶頭深入基層調(diào)研黨建工作60天以上，自覺主動過“雙重”組織生活。二是堅持黨性錘煉。依托教育系統(tǒng)宣教中心，不斷創(chuàng)新學習載體，舉辦政治理論學習、業(yè)務培訓等培訓班4期316人次，送教進學校10余次，培訓教師1200人次，提高了教職工的思想認識和綜合素質(zhì)，進 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略576字，正式會員可完整閱讀）…… （三）夯實基層基礎，在晉級升位中推動教育發(fā)展。堅持“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，把提高辦學條件、提升教育質(zhì)量和師資隊伍建設作為促進教育發(fā)展的基礎。一是持續(xù)改善辦學條件。借助60年縣慶之機，共爭取上級資金3000萬元。**小學、**小學等三所學校已于去年9月1日投入使用；城區(qū)一小、二幼遷建工程主體建設已完工；截至去年年底，共建成7所鄉(xiāng)村少年宮，得到了群眾認可和好評。二是穩(wěn)步提升教育質(zhì)量。圍繞“教育教學質(zhì)量提升”這條主線，制定《**縣2015—2018年教育教學質(zhì)量提升計劃方案》，重點在學校德育工作、教學管理、教學研究、師資隊伍建設、學校文化建設等方面下大力氣，狠抓教學常規(guī)管理更新教學觀念，以質(zhì)量的提升助推教育健康均衡發(fā)展。三是不斷優(yōu)化教師隊伍。加大“請進來，走出去”力度，聘請專家對校長、教師進行集中培訓，累計參訓人數(shù)800余人次。制定《關(guān)于推進縣域內(nèi)義務教育學校教師校長交流工作的實施意見（試行）》，通過統(tǒng)籌規(guī)劃和政策調(diào)控，推進教師校長縣域交流，促進縣域優(yōu)質(zhì)教育資源合理流動。 二、存在的問題及原因 對照縣委的要求和黨員、群眾期盼，自己在抓黨建工作上還存在不足：一是黨建工作創(chuàng)新不夠。滿足于落實上級文件精神和工作安排的時候多，積極自主設計開展工作的時候少。二是個別學校制度落實還有差距，沒能嚴格落實好黨建制度規(guī)定的工作任務。特別是“三會一課”制度落實的不到位，黨支部沒能做到每月一次支部委員會議、一次黨課，每季度一次支部黨員大會。三是部分農(nóng)村小學、教學點單獨開展活動很少，且形式單一，基層黨支部的工作積極性沒有調(diào)動起來；四是部分黨員教師的思想認識有待提高。 究其原因主要有以下幾個方面：一是缺乏創(chuàng)造性，欠缺新舉措。平時教育中心工作任務比較多，特別是在工作繁忙的情況下沒有踏下心來研究落實系統(tǒng)黨建工作。特別是個別學校，每年都面臨各種升學考試、擔心過多的組織生活、黨建工作開展多了勢必占用很多時間，影響到教育教學工作的開展，于是能應付的就應付一下，工作憑經(jīng)驗、推著干，缺少創(chuàng)新意識；二是在工作安排上追求整齊劃一，靈活性不夠。局機關(guān)集中開展活動較多，沒能有效調(diào)動農(nóng)村小學、教學點的工作積極性、主動性，導致基層黨支部作用發(fā)揮的不好。三是教師隊伍中專業(yè)技術(shù)人員集中、女教師偏多，更多的重視職稱評定，參加各種教研活動多于組織生活，黨員的宗旨意識不強。 三、下一步工作思路和主要措施 一是努力創(chuàng)建黨建工作新亮點。切實加強學校黨建工作調(diào)研，及時了解、協(xié)調(diào)解決學校黨建工作存在的問題和困難。重點做好農(nóng)村小學、教學點黨組織的鞏固提升，助推其成長。進一步強化黨對教育、對學校工 ……（未完，全文共2487字，當前只顯示1496字，請閱讀下面提示信息。收藏教育工委基層黨建工作述職報告） 上一篇：發(fā)展黨員、黨費收繳及組織生活工作匯報 下一篇：“學黨章、明黨紀、知黨史”知識競賽試題及答案 相關(guān)欄目：教育 工委 幼兒園 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 七一黨建專題 述職報告 |