| 標(biāo)題：在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題黨課上的講話 |
| 在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題黨課上的講話 同志們： 根據(jù)“兩學(xué)一做”的有關(guān)要求，今天由我給大家講一堂黨課，這次黨課既是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，也是第一次與大家共同學(xué)習(xí)，交流共勉。掛職兩年來，聯(lián)系下浦時間不長，但分管的工作與下浦聯(lián)系緊密，對下浦的一些人和事還是比較熟悉的。今天，借此機(jī)會，就“兩學(xué)一做”談幾點個人的思考，不足之處，希望大家批評指正。 我認(rèn)為，首先要著力解決三個問題。 一、“兩學(xué)一做”，學(xué)什么、做什么，著力解決方向上的問題 學(xué)什么、做什么，要有重點，要有目標(biāo)，不能盲人瞎馬，才能事半功倍，才能更有成效。學(xué)是黨章黨規(guī)、系列講話，做是做合格黨員。 1、學(xué)黨章黨規(guī)。在座的每一位黨員都要著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從_、_、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略938字，正式會員可完整閱讀）…… 3、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是全面從嚴(yán)治黨的務(wù)實舉措。貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求，整個黨員隊伍的教育管理一刻也不能放松。各基層黨組織能不能保持和發(fā)展先進(jìn)性，直接關(guān)系到全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和全面小康的進(jìn)程。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)向基層組織延伸，把全面從嚴(yán)治黨要求落實到每個支部、每名黨員，切實增強(qiáng)凝聚力戰(zhàn)斗力。 三、“兩學(xué)一做”，如何學(xué)、如何做，著力解決方法上的問題 如何學(xué)： 一是原原本本學(xué)。原文是最權(quán)威的，精髓盡在其中。黨章黨規(guī)、系列講話字字珠璣，惟有原原本本地學(xué)，細(xì)細(xì)品讀、如琢如磨，學(xué)深學(xué)透、入腦入心，才能把握其真諦要義，真正收獲學(xué)習(xí)成果。如果缺失了原原本本學(xué)這個基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)就如同無源之水、無本之木，很容易導(dǎo)致支離破碎、斷章取義地理解，甚至產(chǎn)生脫綱離譜、跑偏錯向的情況。 二是反反復(fù)復(fù)學(xué)。書讀百遍，其義自見。如果只是溜一眼、看一遍，淺嘗輒止，就不可能記得全、記得住。只有反反復(fù)復(fù)地學(xué)，深入地記，才能讀懂記牢，做到學(xué)懂弄通。要防止形式主義、表面文章，切忌熱鬧一陣子，要端正態(tài)度、靜心研讀，只有反反復(fù)復(fù)咀嚼，內(nèi)涵深意才能顯現(xiàn)，精神才能入腦，最終才能化為思想力量和行動自覺。 三是聯(lián)系實際學(xué)。具體來說，就是要做到六個“聯(lián)系實際”：聯(lián)系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔(dān)的歷史使命的實際，聯(lián)系黨的理論發(fā)展和今天堅定理想信念的實際，聯(lián)系黨的基本路線和今天做好各項工作的實際，聯(lián)系黨的性質(zhì)宗旨和今天更好為人民服務(wù)的實際，聯(lián)系黨員義務(wù)權(quán)利和今天發(fā)揮好黨員先鋒模范作用的實際，聯(lián)系黨的紀(jì)律規(guī)矩和今天解決好黨內(nèi)存在的突出問題的實際。 要有這樣“原原本本學(xué)、反反復(fù)復(fù)學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)”，才能把黨章融會貫通，做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用。 如何做： 我個人理解，就是要對黨忠誠，牢固樹立“底線思維”。 “忠誠”二字，其意深遠(yuǎn)�！爸摇本褪且v大局、顧大體，將黨的中心工作放在心頭上；“誠”就是要始終做到言行合一、表里如一，善做善成。此外，還要在工作和生活中牢固樹立“底線思維”。 一要嚴(yán)守權(quán)力底線。權(quán)力是黨和人民賦予的，只能用來為黨分憂、為民謀利。要對權(quán)力保持敬畏之心，正確處理權(quán)與利、公與私的關(guān)系，堅持依法用權(quán)、秉公用權(quán)、為民用權(quán)。要以平常心看待權(quán)力得失，不盲目攀比別人，把心態(tài)定位于平民百姓，常憶掌權(quán)以前是平民百姓，多想不掌權(quán)以后還是平頭百姓，當(dāng)官不當(dāng)官一樣的心態(tài)，掌權(quán)不掌權(quán)一樣的境界。要認(rèn)真履行好權(quán)力范圍內(nèi)的職責(zé)，堅持用權(quán)受監(jiān)督，把監(jiān)督看作對自己最大的愛護(hù)、最好的保護(hù)、最真誠的幫助。 宋朝有位官員叫呂端，被宋太宗提升為宰相。對這個“一人之下、萬人之上”的位置，呂端并不覺得有多了不起，他想的是如何調(diào)動全體臣僚的積極性，為此不惜自己放權(quán)和讓位。當(dāng)時和他有同樣聲望的還有一位名臣寇準(zhǔn)，辦事干練，很有才能，但是性子有些剛烈。呂端擔(dān)心自己當(dāng)了宰相后寇準(zhǔn)心理會不平衡，如果耍起脾氣來，朝政會受到影響，于是就請?zhí)诹硐铝艘坏烂�，讓�?dān)任參知政事（副宰相）的寇準(zhǔn)和他輪流掌印，得到了太宗的批準(zhǔn)，也平和了寇準(zhǔn)的情緒。后來，太宗又下詔說：朝中大事要先交給呂端處理，然后再上報給我。但呂端遇事總是與寇準(zhǔn)一起商量，從不專斷。過了一段時間，呂端又主動把相位讓給了寇準(zhǔn)，自己去當(dāng)參知政事。這種主動讓權(quán)，在世人的眼中自然是“糊涂”的舉動。但縱觀呂端一生，歷經(jīng)三代帝王，40年的宦海生涯中幾乎沒有受到什么沖擊，在封建王朝中實在是很_的，這也正是得益于他以平常心看待權(quán)力、以責(zé)任心用好權(quán)力、以公眾心使用權(quán)力，始終對權(quán)力保持敬畏之心的這種“糊涂”精神。 權(quán)力其實是一把雙刃劍，既會帶來鮮花也會帶來罪惡，既會帶來榮譽(yù)也會帶來鐐銬，既能把人推向高峰也能使人跌入深淵，關(guān)鍵在于怎么對待。現(xiàn)實中我們常�？梢钥吹剑械娜艘坏┦种杏辛艘恍�(quán)力，就心神不寧，成天想著怎么把權(quán)力“變現(xiàn)”；有的辦事無原則，不給好處不辦事，給了好處亂辦事；有的特權(quán)思想嚴(yán)重，“看人下菜碟”，優(yōu)親重友、公事私辦；有的用權(quán)辦事超越了法律法規(guī)和政策邊線，等等。 黨的十八大以來，中央巡視組已開展了多輪巡視，巡視發(fā)現(xiàn)“小官貪腐”問題的占比超過了四分之一。北京一個村會計竟挪用資金1.19億元，廣東中山一個村書記助理侵吞公款7249萬元，江西鄱陽縣財政局一個科長侵吞公款 ……（未完，全文共4391字，當(dāng)前只顯示2440字，請閱讀下面提示信息。收藏在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題黨課上的講話） 上一篇：黨支部工作總結(jié)范文 下一篇：學(xué)生會納新筆試題及答案 相關(guān)欄目：學(xué)習(xí)體會 學(xué)習(xí)材料 教育 黨課教案 |