| 標題：l_會議精神研討班個人黨性分析材料 |
| l_會議精神研討班個人黨性分析材料 2016年11月14日至12月2日參加了省委黨�！度W習貫徹l__會議精神研討班（黨校系統(tǒng)骨干師資班）》，本次學就l_會議精神、黨性教育、貴州大數(shù)據(jù)等諸多內(nèi)容進行了專題講授，通過系統(tǒng)學習對全會精神和黨章黨紀和黨性有了更進一步的認識，黨員是我黨的肌體的細胞和黨的行 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略273字，正式會員可完整閱讀）…… 一、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。先前偏重于自己專業(yè)知識的學習，不重視政治理論學習，理論知識儲備不足。 二、學習抓得不緊，滿足于現(xiàn)狀。自己認為平時學的已經(jīng)差不多，滿足于有一定的基礎，因此放松了學習，導致學習被動應付，在學習上缺少了主動性和學習動力，平時也看很少的書去豐富自己的生活，浪費了許多時間。 三、學員間接觸少，交流少，溝通少。自己本身是黨校的人事干部，總是借著自己是干事而不愿去參加黨校系統(tǒng)舉辦的培訓活動，就算來了也因為自身工作和其他學員工作不相一致而不去溝通交流。 四、有侍提高無私奉獻、主動服務意識。在師資班學習接近一個月，只懂得完成自己的事情，而把集體觀念忘得一干二凈。沒有協(xié)助好班委開展我班培訓體統(tǒng)工作。 針對上面問題決定采取下面措施 ： 1、加強學習，專業(yè)和政治學習齊頭并進兩不誤，做到兩手都要硬，特別要抽出時間系統(tǒng)學習保先教材，做到理論聯(lián)系實踐，指導實踐。 2、努力學習，要使每一次都能聯(lián)系自身實際，達到學有所獲、學以致用的效果。 3、積極參加班級等集體活動。多交流，多探討，自學融入集體的大家庭，并有爭先，保先的意識 ……（未完，全文共1179字，當前只顯示709字，請閱讀下面提示信息。收藏l_會議精神研討班個人黨性分析材料） 上一篇：關于在“兩學一做”學習教育中認真排查整改基層黨支部和黨員存在的突出問題的通知 下一篇：銀行干部2016年個人工作總結 相關欄目：換屆 學習材料 十七大 黨委 黨務講話 個人總結 剖析整改 綜合論文 模范 申報材料 |