| 標(biāo)題：急救中心領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 |
| 急救中心領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 2015年，在市衛(wèi)計(jì)委的正確帶領(lǐng)下，在中心領(lǐng)導(dǎo)班子的方針政策指導(dǎo)下，本人緊緊圍繞急救工作實(shí)際，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)急救分管工作要求，克服困難，開拓創(chuàng)新以病人為中心的急救業(yè)務(wù)，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，努力提高自身素質(zhì) 在學(xué)習(xí)上，我主要從四個(gè)方面入手，一是深入學(xué)習(xí)政治理論。一年來，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了w_會(huì)議精神，“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育活動(dòng)的核心內(nèi)容，_以及_總書記的重要講話精神。在學(xué)習(xí)中力求做到“三個(gè)為主、三個(gè)結(jié)合”即：以自學(xué)為主，做到自學(xué)與輔導(dǎo)學(xué)習(xí)相結(jié)合;以精讀為主，做到精讀與通讀相結(jié)合;以“學(xué)以致用”為主，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)。俗話說：“不鏡于水、而鏡于人、則吉兇可鑒也�！蔽揖褪峭ㄟ^不斷的學(xué)習(xí)，努力強(qiáng)化廉政自律意識(shí)，提高防腐 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略657字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二抓結(jié)果測(cè)評(píng)。一是精心組織新進(jìn)急救人員崗前培訓(xùn)考試。培訓(xùn)內(nèi)容堅(jiān)持以“用的上、跟得上、夠得上”為基點(diǎn)，力求學(xué)員對(duì)培訓(xùn)過程的依從度達(dá)到理想，讓培訓(xùn)學(xué)員在一定時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)未來急救工作中用的上的急救技術(shù)，掌握跟得上國內(nèi)先進(jìn)水平的急救理論，夠得上急救范圍的知識(shí)面；崗前考試命題堅(jiān)持急救實(shí)際工作方向，理論與操作相結(jié)合，固定考核點(diǎn)和靈活發(fā)揮點(diǎn)相結(jié)合，考務(wù)工作嚴(yán)格規(guī)范，既保證了急救知識(shí)重點(diǎn)的貫徹又考驗(yàn)了學(xué)員的自身應(yīng)變能力。二是認(rèn)真開展質(zhì)量評(píng)估。每次培訓(xùn)完畢，要求學(xué)員無記名填寫課程評(píng)價(jià)及意見，了解學(xué)員對(duì)講師及課程的真實(shí)想法，以便于在未來的課程設(shè)置和講師選拔上提供參考。通過結(jié)果測(cè)評(píng)達(dá)到對(duì)新進(jìn)人員和高資歷講師人員的雙向_。 第二，堅(jiān)持規(guī)范管理 院前急救是對(duì)急危重癥患者在到達(dá)醫(yī)院前所實(shí)施的救治。正因?yàn)槭窃谠和�，所以院�?nèi)的一般醫(yī)療培訓(xùn)模式無法依法復(fù)制。針對(duì)院前急救工作環(huán)境復(fù)雜，操作要求特殊，病情發(fā)展迅速難控等特點(diǎn)，要求培訓(xùn)部制定出與院前急救出診相關(guān)的急危重癥病種情景，情景內(nèi)涉及規(guī)范的院前急救醫(yī)療處置方式、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境判定方式、突發(fā)狀況應(yīng)變方式、不同家屬溝通方式、不同出診類型應(yīng)對(duì)方式等各個(gè)層面。在演練中，監(jiān)考者可以根據(jù)病情梗概隨時(shí)翻轉(zhuǎn)“劇情”，或提出比較尖銳的溝通問題或難以把握的處置難題來訓(xùn)練考核者，從而提高急救人員對(duì)院前急救出診的規(guī)范化處置程度。 第三，堅(jiān)持急救擴(kuò)展 作為全省乃至全市，突發(fā)應(yīng)急反應(yīng)系統(tǒng)的一部分，急救中心在各個(gè)危難時(shí)期表現(xiàn)出了它應(yīng)有的水平，但是要想使我省我市的應(yīng)急水平再升一個(gè)高度，就要依賴于民眾的急救反應(yīng)程度。因此，全民急救知識(shí)的掌握度就關(guān)乎急救患者的生命延存度，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展和健康發(fā)展。一年來，我分管的培訓(xùn)部作為民眾培訓(xùn)的主戰(zhàn)場(chǎng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。培訓(xùn)工作主要分為兩部分來抓，一是抓大眾急救知識(shí)普及率。通過在公園、廣場(chǎng)、大學(xué)校園等人群聚集地開展急救展示活動(dòng)，吸引人群進(jìn)入到急救學(xué)習(xí)的氛圍中來�，F(xiàn)場(chǎng)講師用簡(jiǎn)單、精煉、易懂的語言把重點(diǎn)宣傳給廣大市民，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)模擬實(shí)踐提高民眾對(duì)急救知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。二是注意關(guān)注特殊_。通過開展一系列主題教育活動(dòng)，針對(duì)小學(xué)生、社區(qū)老人、特殊職業(yè)等人群，有針對(duì)性的設(shè)置培訓(xùn)課程，從而提高人群對(duì)于生命的關(guān)注和愛護(hù)度。 第四，堅(jiān)持改革創(chuàng)新 1、業(yè)務(wù)形象提升。急救專業(yè)對(duì)于整個(gè)醫(yī)療專業(yè)來說，一直是滄海一粟，由此導(dǎo)致急救水平發(fā)展滯緩，這一點(diǎn)在院前急救尤為突出。作為省內(nèi)120行業(yè)的領(lǐng)頭羊，2015年由我們承辦的第一期省院前急救培訓(xùn)班圓滿結(jié)束，不同一般的院前急救培訓(xùn)課，此次培訓(xùn)的課程在深度、廣度、難度上都有了大幅度的跨越，課程規(guī)劃包括理論授課，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)兩部分，培訓(xùn)課程中更是增加了AHA學(xué)員課程，授課由省內(nèi)知名專家、市急救中心資深急救講師擔(dān)綱。這次培訓(xùn)班，不僅向醫(yī)療同行吹響了學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的號(hào)角，更是拓展自身業(yè)務(wù)能力的大好契機(jī)。 ……（未完，全文共3076字，當(dāng)前只顯示1709字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏急救中心領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告） 上一篇：在十三五新型工業(yè)化和裝備制造五年行動(dòng)計(jì)劃規(guī)劃評(píng)審會(huì)的講話 下一篇：集中開展農(nóng)業(yè)行業(yè)危險(xiǎn)化學(xué)品安全專項(xiàng)整治工作總結(jié) 相關(guān)欄目：醫(yī)院 財(cái)政 人事 干部 述職報(bào)告 述廉報(bào)告 |