| 標題：“六道加法”為抓手助推“兩學一做”學習教育 | ||
| “六道加法”為抓手助推“兩學一做”學習教育 在“兩學一做”學習教育中，柳湖鄉(xiāng)推行黨員中心戶模式，以“六道加法”為抓手，共確定黨員中心戶45戶，聯(lián)系黨員戶124戶，有效延伸了黨組織工作觸角，確保每戶群眾都有黨員聯(lián)系，每名黨員都有“黨員中心戶”帶動，不斷增強農(nóng)村基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮廣大農(nóng)村黨員在建設(shè)新農(nóng)村中的模范帶頭作用，成為踐行“兩學一做”橋頭堡�！ � 1、“黨員中心戶+村級黨支部” ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略339字，正式會員可完整閱讀）……
3、“黨員中心戶+代辦服務(wù)”，打造惠民服務(wù)鏈。進一步完善村級便民服務(wù)站室配套設(shè)施，構(gòu)建市級指導—鄉(xiāng)級辦理—村級反饋—黨員代辦的服務(wù)體系，將黨員中心戶確定為便民服務(wù)代辦員，以上門服務(wù)、延時服務(wù)、陪同服務(wù)等方式，主動為老、弱、病、殘群眾跑腿辦事，并通過結(jié)對幫扶積極開展扶貧濟困等活動。截至目前黨員中心戶已帶頭為群眾辦好事辦實事200余件，解決困難問題30多個。 4、“黨員中心戶+貧困戶”，打造幫帶致富鏈。黨員中心戶積極發(fā)揮示范帶動作用，與老年村民結(jié)成共建對子，扶貧助困，與外出務(wù)工創(chuàng)業(yè)黨員和返鄉(xiāng)青年結(jié)成互聯(lián)對子，學習技術(shù)和引進項目。通過主動與黨員群眾結(jié)對子、交朋友，幫助黨員群眾制定發(fā)展規(guī)劃、確定發(fā)展項目、找準致富路子，每年幫助黨員群眾解決1—2個實際困難，幫助黨員群眾引進1個項目、學習1項技能、提供1條致富信息，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，互幫互助，達到全村整體脫貧的目標。 5、“黨員中心戶+網(wǎng)格管理”，打造平安和諧鏈。充分發(fā)揮“黨員中心戶”與群眾走得近、貼得緊的優(yōu)勢，積極化解各類矛盾糾紛。結(jié)合各村實際，合理劃分網(wǎng)格，每個網(wǎng)絡(luò)確立1戶黨員中心戶為網(wǎng)格管理員，不定期深入網(wǎng)格內(nèi)村民家中開展訪談，講政策，幫學習、談發(fā)展、聊服務(wù)，了解群眾急難怨盼，并及時將收集的情況反饋給村兩委，黨員中心戶共深入走訪村民300余次，征求梳理意見建議60余條， ……（未完，全文共1463字，當前只顯示880字，請閱讀下面提示信息。收藏“六道加法”為抓手助推“兩學一做”學習教育） 上一篇：國稅局紀檢組長黨風廉政建設(shè)工作總結(jié) 下一篇：縣氣象局2016年度黨風廉政建設(shè)工作總結(jié)報告 相關(guān)欄目：學習體會 學習材料 教育 |