| 標題：鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育先進典型 |
| 立足崗位做貢獻 爭當優(yōu)秀樹標兵 ——**鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育先進典型 **鎮(zhèn)機關黨支部黨員 ***，男，漢族，***年**月出生于***，**年畢業(yè)于***系，**年*月加入中國共產黨。**年至今在**工作，先后擔任****等職務。參加工作以來，他到投身基層一線，在學習中提升，在實踐中錘煉，從一個熱情滿懷的學生逐步成長為一個優(yōu)秀的年輕黨員干部。 思想是行動的先導，只有加強學習，才能提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。一直以來， ……（快文網http://www.hancun.net省略364字，正式會員可完整閱讀）…… 學習是基礎，做才是關鍵。***同志始終堅持以知促行，把爭做“四講四有”合格黨員的要求貫穿到了生活和工作的方方面面。雖然工作年限不長，但他經歷了多個崗位，工作經驗豐富，無論在哪個崗位，他都干的有聲有色，因業(yè)績突出，參加工作*年中，*年就被考核為優(yōu)秀。概括他的工作，有四個突出特點：一是不畏艱難，敢挑重擔。在祁連山國家級自然保護區(qū)生態(tài)恢復工程啟動后，位于石羊河流域源頭的**，更是成為恢復治理工作的重點區(qū)域，要保障工程實施科學，合理開展，首要任務就是要摸清保護區(qū)生態(tài)現狀。祁連山國家級保護區(qū)**段地域廣，地質條件復雜，多數治理區(qū)域車輛無法到達，只能依靠步行。為了獲取第一手資料，給制定科學合理的生態(tài)恢復治理方案提供可靠依據，他在風雨交加、山路崎嶇、部分地段能見度不足*米的情況下，到每個治理區(qū)域實地了解，細致記錄礦區(qū)生態(tài)情況，雨水浸濕了衣服，泥水灌滿了鞋子，他依然拖著陣陣酸痛的雙腿堅持走完了每一個治理區(qū)域。二是思維活躍，善于創(chuàng)新。**年棚戶區(qū)改造項目建設期間，面對拆遷難、補償難的局面，他提出了“要消除拆遷群眾的后顧之憂，就要把自己當做拆遷群眾”的思路，創(chuàng)新群眾工作方法，進村入戶，與群眾面對面講政策、算細賬、做對比，通過扎實耐心做工作，迅速完成**戶群眾拆遷協(xié)議的簽訂工作，為項目的順利實施打開了局面。三是踏實肯干，吃苦耐勞。**年*月，全鎮(zhèn)開展農村低保調整工作，由于工作量大任務重，***同志在從事項目建設的同時，被抽調至古城村開展農村低保調整工作，對此他積極配合，毫無怨言，白天入戶摸底，晚上加 ……（未完，全文共1571字，當前只顯示945字，請閱讀下面提示信息。收藏鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育先進典型） 上一篇：辦公室人員工作總結 下一篇：在縣名師大講堂上的主持詞 相關欄目：鄉(xiāng)鎮(zhèn) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 學習體會 學習材料 教育 模范 文明 五一和五四節(jié)日專題 七一黨建專題 八一雙擁專題 經驗交流 |