| 標(biāo)題：三尺講臺(tái)顯身手 一支粉筆寫(xiě)春秋 |
| 三尺講臺(tái)顯身手 一支粉筆寫(xiě)春秋 當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下， 是綠葉最快樂(lè)的日子。 當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)， 是園丁最欣慰的時(shí)刻。 她是一片綠葉，是一名快樂(lè)的園丁，一名平凡的小學(xué)教師，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾。她用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量，讓他們?cè)跓o(wú)微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。 她是班主任——隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 作為班主任，她對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài)，尊重他們并以誠(chéng)相待。以活動(dòng)為載體，帶領(lǐng)孩子們走向社會(huì)，走進(jìn)大自然，對(duì)孩子們進(jìn)行思想教育。為了培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心，她帶領(lǐng)孩子們?nèi)ゾ蠢显嚎赐鹿牙先撕凸聝�，送去溫暖；與休寧源芳中心小學(xué)結(jié)對(duì)，讓每一個(gè)同學(xué)一對(duì)一為休寧源芳中心小學(xué)的孩子們捐書(shū)；因?yàn)樵谶@樣一個(gè)友愛(ài)的班級(jí)內(nèi)，孩子們懂得 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略600字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 她是教研組長(zhǎng)—— 一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。 自1998年參加工作以來(lái)，她一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，努力鉆研數(shù)學(xué)教學(xué)，致力于“用熱情打造靈動(dòng)的課堂”的研究，她的教學(xué)風(fēng)格受到教研室各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，參加工作第四年被評(píng)為區(qū)“教學(xué)新秀”。 2004年參加屯溪區(qū)選調(diào)考試順利進(jìn)入新潭鎮(zhèn)中心小學(xué)任教，2014年再次參加選調(diào)考試進(jìn)入柏樹(shù)小學(xué)任教。參加工作至今，在知識(shí)上她一直努力提升自己，中師畢業(yè)的她通過(guò)學(xué)習(xí)、深造，2007年順利獲得本科文憑；業(yè)務(wù)上從未放棄鉆研，2007年獲得屯溪區(qū)“骨干教師”稱(chēng)號(hào)，作為骨干成員參加市級(jí)課題《柏樹(shù)小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的梯隊(duì)建設(shè)研究》獲優(yōu)秀等次；積極撰寫(xiě)論文，先后多次在市、區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)；參加各種教學(xué)大賽， 2014年她參加屯溪區(qū)現(xiàn)場(chǎng)板書(shū)大賽和教師信息化教學(xué)大賽，獲得雙科一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)；2015年、2016年在“一師一優(yōu)課”評(píng)比中分別獲“市優(yōu)”、“省優(yōu)”等級(jí)，指導(dǎo)學(xué)生的數(shù)學(xué)小論文獲省二等獎(jiǎng)。鑒于她的業(yè)務(wù)能力，2015年學(xué)校任命她為數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，從此，她不再以個(gè)人成長(zhǎng)為目的，她要帶領(lǐng)全組的老師共同成長(zhǎng)，提高柏小的數(shù)學(xué)教研水平。首先，她從閱讀著手，加大老師們的知識(shí)儲(chǔ)備，每月一次“期刊交流”和 “共讀一本書(shū)”交流，老師們共同分享學(xué)習(xí)心得。其次，她堅(jiān)持以課研促教研，由她領(lǐng)銜的課題《小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤資源有效運(yùn)用的研究》已進(jìn)入結(jié)題階段，老師們?cè)谡n題研究中成長(zhǎng)很快。再次，幫助年輕老師克服參賽恐懼心理，鼓勵(lì)他們積極參賽。她堅(jiān)持賽課必須是個(gè)人承擔(dān)、團(tuán)隊(duì)打造的一項(xiàng)活動(dòng)，帶領(lǐng)著全組老師從集體備課開(kāi)始，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次磨課，到最后站在賽場(chǎng)上，每一節(jié)課都傾注了全組老師的心血。在這樣的氛圍中，全組老師的凝聚力加強(qiáng)了，年輕老師的教學(xué)能力也有了很大提升。年輕的韓婷老師從2014年入職以來(lái)成長(zhǎng)很快，撰寫(xiě)的論文和制作的微課已多次在省、市、區(qū)級(jí)的比賽中獲獎(jiǎng)，與南京櫻花小學(xué)的老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課交流互動(dòng)，獲得對(duì)方學(xué)校的一致好評(píng)。夏凡和曹榮榮兩位代課老師，2016年還是剛走出校門(mén)的大學(xué)生，經(jīng)過(guò)多次磨課打造，現(xiàn)已能獨(dú)當(dāng)一面。作為教研組長(zhǎng)，如今她最在意的不再是自己個(gè)人的成長(zhǎng)，而是她們這個(gè)團(tuán)體力量的增強(qiáng)，教研水平的提升。 她是中心組成員——待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。 由于她對(duì)教學(xué)研究有種近乎癡迷的熱愛(ài)，并且在教學(xué)中形成自己特有的風(fēng)格，2015年經(jīng)教育局研究決定：吸收她為屯溪區(qū)教學(xué)研究數(shù)學(xué)中心組成員。為了勝任這份任命，2016年5月她隨教研室赴南京參加了為期半個(gè)月的跟崗培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)再教育的她能夠站在更高的角度審視自己，今后她將為提升整個(gè)屯溪區(qū)的教研水平貢獻(xiàn)力量。2016年10月，她將為新入職的教師開(kāi)辦主題為《如何撰寫(xiě)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》 ……（未完，全文共2591字，當(dāng)前只顯示1559字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏三尺講臺(tái)顯身手 一支粉筆寫(xiě)春秋） 上一篇：在市政府與中石化廣東石油分公司簽約儀式上的致辭 下一篇：縣婦聯(lián)“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)情況匯報(bào) 相關(guān)欄目：防疫 醫(yī)院 規(guī)章制度 政協(xié) 統(tǒng)戰(zhàn) 幼兒園 換屆 統(tǒng)戰(zhàn)民政 五一和五四節(jié)日專(zhuān)題 六一兒童節(jié)專(zhuān)題 七一黨建專(zhuān)題 八一雙擁專(zhuān)題 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專(zhuān)題 |