| 標(biāo)題：“兩學(xué)一做”自查報(bào)告 |
| “兩學(xué)一做”自查報(bào)告 根據(jù)《市委辦公室印發(fā)關(guān)于在全市黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案>的通知》（海辦發(fā)〔2016〕33號(hào)）精神，結(jié)合****具體工作實(shí)際情況，現(xiàn)將一段時(shí)間以來所開展的“兩學(xué)一做”情況匯報(bào)如下： 一、高度重視，扎實(shí)部署“兩學(xué)一做” ****采取務(wù)實(shí)有效的舉措，從嚴(yán)從實(shí)推動(dòng)開展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)。一是加強(qiáng)宣傳、營造學(xué)習(xí)氛圍。****依托“心連心”簡報(bào)、活力海門港官方微信平臺(tái)等自有媒體，及時(shí)編發(fā)學(xué)習(xí)教育信息，此外向各基層黨組織發(fā)放《_總書記系列重要講話讀本》、《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨支部工作指導(dǎo)手冊(cè)》等學(xué)習(xí)資料累計(jì)400余 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略490字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、思想引領(lǐng)，筑牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ) ****堅(jiān)持發(fā)揮“學(xué)”的基礎(chǔ)作用，在“學(xué)”上下真功，提高廣大黨員干部的思想政治理論水平。一是對(duì)照要求集中學(xué)。利用周一例會(huì)、集中黨課等形式組織全體黨員干部學(xué)習(xí)《黨規(guī)》、《黨章》，重溫入黨誓詞，讓黨員干部牢記宗旨使命，增強(qiáng)紀(jì)律觀念。學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話尤其是視察江蘇重要講話精神，充分激發(fā)黨員干部對(duì)“強(qiáng)富美高”新海門港美好愿景的認(rèn)同感、歸屬感。二是分層分類專題學(xué)。****將邀請(qǐng)各級(jí)黨校和高校名師，開設(shè)黨員干部研修班，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部黨性修養(yǎng)；組織開設(shè)“黨組織書記培訓(xùn)班”，加強(qiáng)基層黨組織書記理論武裝；除每月的“統(tǒng)一活動(dòng)日”外，依托黨小組長和黨員會(huì)客廳為陣地設(shè)立教育點(diǎn)，不定期組織農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)；利用遠(yuǎn)程視頻系統(tǒng)，組織全體黨員在線學(xué)習(xí)，看視頻、讀經(jīng)典、學(xué)理論；****組織各基層黨組織積極學(xué)習(xí)建黨95周年_總書記重要講話，真正將“兩學(xué)一做”的要求內(nèi)化于心、外化于行。三是創(chuàng)新方式靈活學(xué)。依托流動(dòng)宣講團(tuán)，開設(shè)“流動(dòng)課堂”，進(jìn)村入企以現(xiàn)場指導(dǎo)形式為黨員群眾授課；通過組織專題黨課比賽、開展“兩學(xué)一做”主題討論、讀書征文、知識(shí)競賽等多種形式，引導(dǎo)黨員干部深化對(duì)黨章黨規(guī)、系列講話的理解，進(jìn)一步激發(fā)思想和行動(dòng)自覺。 三、務(wù)實(shí)篤行，抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵 一是明標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)素質(zhì)。以基層組織規(guī)范化建設(shè)為抓手，持續(xù)開展“統(tǒng)一活動(dòng)日”，督促各黨組織認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”等黨內(nèi)制度；依托“AB角駐村指導(dǎo)員”、黨員會(huì)客廳，定期召開村情民意分析會(huì)，協(xié)調(diào)解決村級(jí)發(fā)展問題；借助“青年機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系群眾服務(wù)崗”，引導(dǎo)黨員干部始終把服務(wù)放在突出位置。在“黨代表工作室”的基礎(chǔ)上，打造村（居）黨群服務(wù)中心、建設(shè)“黨群之家”，提升基層黨組織的凝聚力和黨員 ……（未完，全文共2118字，當(dāng)前只顯示1275字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏“兩學(xué)一做”自查報(bào)告） 上一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)“道德模范”和“村級(jí)道德模范”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案 下一篇：脫貧攻堅(jiān)工作匯報(bào) 相關(guān)欄目：剖析整改 思想?yún)R報(bào) |