| 標(biāo)題：當(dāng)好孩子的第一任老師 |
| 當(dāng)好孩子的第一任老師 由于工作較忙的原因，我們無法保證給自己孩子更多陪伴的時(shí)間，但是我們總是盡力規(guī)范自己的言語和行為，用行動(dòng)教給孩子怎樣做事、怎樣做人。 一、樹立科學(xué)的教育理念，尊重孩子成長規(guī)律 教育要著眼于孩子的未來，這不是一句空洞的話，對于世界上任何事物而言，都有內(nèi)在的規(guī)律，尊重和利用規(guī)律，才能事半功倍，取得良好效果。幼兒園時(shí)期是孩子心智成長的關(guān)鍵時(shí)期，放飛孩子的心靈，讓其_飛翔是符合孩 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略339字，正式會員可完整閱讀）…… 三、觀察發(fā)掘孩子的潛能，尊重孩子的興趣特長 一個(gè)人能干什么？能干到什么程度？這是一個(gè)很難的命題，因此，古希臘神廟里才有“認(rèn)識你自己”這樣一句名言。一個(gè)孩子有什么天賦，不是一朝一夕能夠發(fā)現(xiàn)的。首先，我們需要在孩子成長過程中為孩子提供盡可能多的展示的平臺和機(jī)會，讓孩子見多識廣，特別是讓孩子到大自然中去。其次，我們需要細(xì)心的觀察，用心的體會，全面的分析，孩子的表現(xiàn)欲很強(qiáng)，持久性很差，所以家長在發(fā)現(xiàn)孩子的潛能時(shí)需要反復(fù)測試，冷靜分析，找準(zhǔn)最適合孩子的興趣特長，這才是孩子真正的天賦，應(yīng)該加以培養(yǎng)，在培養(yǎng)中要堅(jiān)持實(shí)施。避免凡是背著畫夾的都是畫家，坐在琴旁的都是音樂家的盲從思想。 四、善用表揚(yáng)和鼓勵(lì)，避免無端批評和指責(zé) 過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時(shí)候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比，讓她知道自己的過錯(cuò)，最后表揚(yáng)一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯(cuò)了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，以后一定會改正的。 五、鼓勵(lì)孩子參與，讓孩子幫忙做事 讓孩子參與，是培養(yǎng)孩子獨(dú)立精神，提升孩子辦事的重要手段。平時(shí)在家愛人總是 ……（未完，全文共1464字，當(dāng)前只顯示881字，請閱讀下面提示信息。收藏當(dāng)好孩子的第一任老師） 上一篇：在全縣年度綜合考核總結(jié)大會上的講話 下一篇：學(xué)習(xí)_總書記7.26重要講話精神體會 相關(guān)欄目： |