| 標(biāo)題：《20幾歲一定要懂點經(jīng)濟學(xué)》讀后感 |
| 《20幾歲一定要懂點經(jīng)濟學(xué)》讀后感 20幾歲一定要懂點經(jīng)濟學(xué)，回想一下，我們懂經(jīng)濟學(xué)嗎？你可能會說在高中、大學(xué)時代學(xué)過經(jīng)濟學(xué)，那就是《政治經(jīng)濟學(xué)》，但在這個經(jīng)濟時代，一天到晚在我們身邊出現(xiàn)的經(jīng)濟學(xué)名詞、從經(jīng)濟學(xué)家口中蹦出來的各種術(shù)語和概念，讓我們又多少有些不明所以。畢竟我們不是專業(yè)搞經(jīng)濟學(xué)的，平時都有著繁重的工作和生活壓力，能夠拿出來學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的時間是很有限的，根本無暇去拜讀厚重的經(jīng)濟學(xué)經(jīng)典。而本書是通過列舉百余個親切生動的案例，把經(jīng)濟學(xué)融入到日常生活、古往今來的有趣故事中，是我們了解經(jīng)濟學(xué)的一本通俗讀物。 有專家說，猶太人是世界上最善于經(jīng)商的民族，當(dāng)一個猶太人參觀一家企業(yè)的時候，他一邊聽解說員講解，大腦同時會像計算機一樣高速運轉(zhuǎn)，參觀結(jié)束的時候，不僅這家企業(yè)經(jīng)營的數(shù)據(jù)被他計算出來了，并 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略587字，正式會員可完整閱讀）…… 本書看似是給年輕人讀的，其實不然，就社會科學(xué)而言，它不像自然科學(xué)，必須按部就班，先學(xué)基礎(chǔ)性的。社會科學(xué)則不然，學(xué)起來沒有什么先后之分，閱歷的不同，理解的程度也不同，如小學(xué)生讀《論語》、背古詩，未見得他一點兒也不懂，但跟有閱歷的人比較，懂的程度肯定有很大的差別，同樣地，不同的人、不同的年齡學(xué)經(jīng)濟學(xué)也會有不同的理解。 不少人以為學(xué)經(jīng)濟學(xué)可以幫助你賺更多的錢，其實不然。經(jīng)濟學(xué)家常常喜歡說這么一句話：學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)并不能保證你不站到領(lǐng)取救濟金的隊伍里，但至少可以讓你懂得為什么失業(yè)。只要看一下世界巨富的名單，有幾個是學(xué)了經(jīng)濟學(xué)而致富的？恐怕極少極少�；蛘�，經(jīng)濟學(xué)家中有幾個發(fā)了財?shù)模恳彩菢O少極少�？梢妼W(xué)經(jīng)濟學(xué)和個人賺錢基本上沒有關(guān)系。一個人只要有普通的智力，懂得市場和價格，按照正常的方式做生意，就能賺錢。如果他有創(chuàng)造力，運氣好，就可能賺更多的錢。這和學(xué)不學(xué)經(jīng)濟學(xué)無關(guān)。學(xué)習(xí)只是為了教會我們?nèi)绾嗡季S，一個經(jīng)濟現(xiàn)象可以從多個視角去觀察，去分析。不同的視角會得出完全不同的結(jié)論。就拿離咱老百姓生活最近的一個經(jīng)濟學(xué)概念儲蓄來說，有觀點說儲蓄可以給人以保障、給人以安全感，是老百姓為了應(yīng)付充滿了不確定性的生活壓力而要為之的事，以備不時之需。而又有觀點認(rèn)為，儲蓄是老實人的笨方法，能惦記著把錢往銀行里放的只有兩種人：一種是太過有錢的人，錢多得怎么得瑟都得瑟不清，沒轍了才把實在“多余”的票子擱在了銀行；還有一種就是太過沒錢的人，這部分人人數(shù)雖多，但錢卻很少，為了保險不得已才把錢都存進銀行，把錢放銀行就意味著你的生活較為拮據(jù)，而且是屬于那種比較“沒路子”的人。經(jīng)濟學(xué)家認(rèn)為 “儲蓄率”過高，不是一件好事兒了，因為一個國家的儲蓄率過高，首先意味著大家手里的錢還是不寬裕，因此沒有過多的票子用在“消費”上。而只要大家不敢消費，就無法結(jié)結(jié)實實地提升生活質(zhì)素，過上真正意義上的“幸�！鄙�，同時也令國家的經(jīng)濟始終不能靠“內(nèi)需”來拉動，從而很難做到“可持續(xù)”。這個觀點會讓人覺得把錢“放銀行”是件挺沒面子的事兒，甚至于有可能讓人瞧不起，但是，如今這年頭，住房、看病、上學(xué)、養(yǎng)老……所有這些事兒都成了“心頭永遠(yuǎn)的痛”。用自己干癟的錢包里那幾張有限的票子應(yīng)付這些事兒已經(jīng)幾乎是一件“不可能完成的任務(wù)”，誰還敢放展了“消費”、“造錢”呢？ “消費”神馬的，就只能是“浮云”了。這種觀點可能會令我們極為憤慨，甚至還會罵道：除了腦子進水的變態(tài)狂，世界上有幾個人不喜歡花錢，不喜歡消費，不喜歡享受生活？！問題是我們得消費得起、享受得起！這就好像我們經(jīng)常看到有關(guān)營養(yǎng)書中介紹蘋果的吃法一樣，先前看到說蘋果要削皮吃，等你削皮吃的時候，又看到不應(yīng)削皮吃，使你感到茫然、不知如何是從的道理一樣，那么該如何去判斷，知識是保障 ……（未完，全文共2535字，當(dāng)前只顯示1525字，請閱讀下面提示信息。收藏《20幾歲一定要懂點經(jīng)濟學(xué)》讀后感） 上一篇：黨員評議會發(fā)言材料 下一篇：征文稿：文明，就在身邊 相關(guān)欄目：教師 黨務(wù)講話 讀后感 |