| 標題：構(gòu)建廉潔清正教育生態(tài) |
| 構(gòu)建廉潔清正教育生態(tài) 教育生態(tài)是相對自然生態(tài)而言的一種社會教育狀態(tài)，實質(zhì)上是一種“軟環(huán)境”“軟實力”，是一個地方教育生活現(xiàn)狀以及教育發(fā)展環(huán)境的反映。在當前**，則是校風、師風、社會風氣的綜合體現(xiàn)。**的教育生態(tài)如何，關(guān)系到**的教育事業(yè)成敗、關(guān)系到**經(jīng)濟社會的發(fā)展支撐，關(guān)系到“**門戶城市、對外開放合作‘橋頭堡’”的打造。為此，教體局緊密結(jié)合教育改革發(fā)展的實際，圍繞紀律、隊伍、載體三類建設(shè)，把構(gòu)建廉潔清正的教育生態(tài)，定位為教體系統(tǒng)全面從嚴治黨的重要命題，把管黨治黨落到依法治教、依規(guī)從教的日常工作中，回應(yīng)了廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的新期盼。 一、紀律建設(shè) 教育是涉及千家萬戶切身利益、關(guān)系一代又一代人健康成長和發(fā)展的神圣事業(yè)，只有依法治教、依規(guī)從教，才能使教育發(fā)展合乎教育規(guī)律、合乎國家和人民需要，只有落 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略596字，正式會員可完整閱讀）…… 二、隊伍建設(shè) 教育生態(tài)廉潔清正與否，關(guān)鍵在班子、校長、教師三支隊伍。正如自然生態(tài)中的樹木，只有經(jīng)常“修剪整型”、“澆水施肥”，“樹木”才會健康生長，教育生態(tài)才會展現(xiàn)蓬勃生機。 抓好班子隊伍。班子隊伍是構(gòu)建廉潔清正教育生態(tài)的核心。我們根據(jù)具體情況，調(diào)整班子分工，明確提出（團結(jié)進取、敬業(yè)奉獻、清正廉潔、敢于擔當）“十六字”要求，建立中心組（學習、聽黨課、讀理論專著）“三項”學習制度，構(gòu)建（分管負責、掛點聯(lián)校和群眾評議）“三項”管理機制，抓好班子的政治、大局、責任“三種意識”，堅持定期召開辦公會和班子會，民主決策，民主辦事，形成了一個心齊氣順干工作、團結(jié)向上謀發(fā)展的政治生態(tài)，為教育生態(tài)建設(shè)起到了示范引領(lǐng)作用。 抓好校長隊伍。校長隊伍是構(gòu)建廉潔清正教育生態(tài)的主心骨，是教育生態(tài)“植樹造林”的執(zhí)行者。一個好的校長就是一所好的學校。我們緊扣校長選用、素質(zhì)和工作執(zhí)行力“三個核心”，建好能上能下的動態(tài)選拔機制，推出年度目標責任制、述職述廉制，全面強化履職行為督查、工作作風督查和學年綜合考評“兩督查一考評”，兌現(xiàn)綜合評估末位淘汰。同時通過線上與線下融合、遠程與近程互動、短期訪問與長期掛職結(jié)合等多種形式，不斷提升校長隊伍的綜合素養(yǎng)。 抓好教師隊伍。教師隊伍是構(gòu)建廉潔清正教育生態(tài)的生力軍，直接擔負著“育苗”重任。我們通過崗前、崗中各種培育工程，促進新教師快速成長，激發(fā)老教師活力。建立師德檔案，加強師德“賬戶管理”，將教師師德表現(xiàn)、班子評價、學生評分等記錄在冊，作為評先評優(yōu)、職稱晉級重要依據(jù)。這一套系統(tǒng)的教師機制，有效提升了教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的熱情，為教育生態(tài)建設(shè)厚植了沃土、優(yōu)化了環(huán)境。 三、載體建設(shè) 構(gòu)建廉潔清正教育生態(tài)，是日常工作每個細節(jié)、每個過程的優(yōu)化積淀。我們堅持細處著手，抓早抓小，不斷創(chuàng)新活動載體，提升生態(tài)內(nèi)涵，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境。 股室評比。根據(jù)工作實際，我們在機關(guān)各股室開展依法行政好、服務(wù)質(zhì)量好、業(yè)務(wù)學習好、道德風尚好、辦公環(huán)境好為主要內(nèi)容的“五好”文明競賽活動，嚴格“任務(wù)完成率、辦事時效率、工作差錯率、干部出勤率、群眾滿意率”“五率”考核。股室負責人每月一匯報，半年一總結(jié)，全年總評比，實現(xiàn)作風大提升。 黨建評比。以黨建工作為重點，與時俱進，圍繞教學抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。開展先進黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評比活動，不斷提高學校黨建工作的科學化水平，發(fā)揮學校黨組織和黨員的先鋒模范作用，通過參與決策、保證監(jiān)督、組織協(xié)調(diào)，有 ……（未完，全文共2575字，當前只顯示1550字，請閱讀下面提示信息。收藏構(gòu)建廉潔清正教育生態(tài)） 上一篇：淺析當前農(nóng)村基層黨建存在的問題及幾點對策措施 下一篇：農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)退城入園推進工作實施方案 相關(guān)欄目：教育 環(huán)保 生態(tài) |