標題:學習習總書記文化自信心得體會 |
增強文化自信 弘揚和踐行新時期平邑精神凝聚起全縣全面建成小康社會的強大精神力量 十八大以來,_總書記在多個場合談到中國傳統(tǒng)文化,表達了對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)思想價值體系的認同與尊崇。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上,_總書記對文化自信特別加以闡釋,指出“文化自信,是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。文化自信成為繼道路自信、理論自信和制度自信之后,中國特色社會主義的“第四個自信”。為什么我們在“三個自信”之外還需要“文化自信”?我想,不僅僅是因為優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化可以為_理政提供有益啟示,為道德建設提供有益啟發(fā),更是因為只有堅持從歷史走向未來,從延續(xù)文化血脈中開拓前進,我們才能做好今天的事業(yè)。 “愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”的沂蒙精神植根于中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),是我們黨寶貴的精神財富。正是靠著這種精神,在推進改革開放新的歷史進程中,廣大干部群 ……(快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略644字,正式會員可完整閱讀)…… 創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力,位居“五大發(fā)展理念”之首。發(fā)展動力決定發(fā)展速度、效能、可持續(xù)性。堅持創(chuàng)新發(fā)展,是我國改革開放成功實踐得出的結(jié)論,是應對發(fā)展環(huán)境變化、增強發(fā)展動力、把握發(fā)展主動權(quán),更好引領新常態(tài)的根本之策。_總書記指出,抓住了創(chuàng)新,就抓住了牽動經(jīng)濟社會發(fā)展全局的“牛鼻子”。樹立創(chuàng)新發(fā)展理念,就必須把創(chuàng)新擺在發(fā)展全局的核心位置,不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新,讓創(chuàng)新貫穿一切工作,讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風。今年2月份,在市黨代會報告中明確指出,今后的5年“與全省同步全面建成小康社會,堅持創(chuàng)新發(fā)展,走出科技引領、轉(zhuǎn)型升級的新路徑”,在構(gòu)建全方位開放新格局的同時,掀起“三引一促”新熱潮、加大人才引進力度,并以此為機遇全面融入“一帶一路”,打造國際貿(mào)易新高地。今年,平邑在政府報告中把“創(chuàng)新的理念”也融入到了今后五年全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的總體思路中。 第二,鑄就“厚德”的品質(zhì),勇于“擔當”的胸懷,是“全面建成小康社會”的堅實基礎和根本保障。 “水善利萬物,而不爭;處眾人之所惡,故幾于道!崩献油瞥缟仙迫羲,這就啟迪我們做人要向善,干事創(chuàng)業(yè)不爭名利,同時在困難的時候,要增強凝聚力,萬眾一心,精誠團結(jié)。《易經(jīng)》中說:“地勢坤,君子以厚德載物!比绻f人心向善可以凝聚力量,那么厚德必能鑄就一個城市廣大居民性格中的忠誠剛直、大氣質(zhì)樸。要適應全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法_、全面從嚴治黨的新要求,以及市委十二屆十三次次全會總體部署,樹立高尚的道德情操是不可或缺的。歷史發(fā)展到今天,“大義忠誠”歷經(jīng)革命建設的歲月而歷久彌新。_總書記在多次重要講話中都談到忠誠的精神。他指出:“全黨同志要強化黨的意識,牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,第一職責是為黨工作,做到忠誠于組織,任何時候都與黨同心同德”,“堅持對黨絕對忠誠,必須對黨高度信賴,做到熱愛黨、擁護黨、永遠跟黨走。”傳承、弘揚這樣的精神,我們今天的黨員干部應該具備怎樣的品質(zhì)?“最后一口飯作軍糧,最后一塊布做軍裝,最后一個兒子送戰(zhàn)場”是沂蒙精神最生動、最真實的寫照;乳汁救傷員、火線架橋等紅嫂故事是沂蒙精神最直接的體現(xiàn)。在那個年代,平邑先后有30000多名英雄兒女參戰(zhàn)支前,有3000多名英雄兒女為新中國的建立奉獻出了寶貴生命。這種“大義忠誠”正是沂蒙精神、平邑精神的“精神內(nèi)核”和“寶貴品格”,是對“厚德”品質(zhì)最好的詮釋。 什么是擔當?擔當是“接受并負起責任”。擔當是一種態(tài)度,更是一種境界、一種行動。擔當可以為自己、為他人,也可以為國家、為民族,堯舜擔當天下,大禹擔當蒼生,他們用鞠躬盡瘁詮釋人生,用舍小家為大家 ……(未完,全文共3015字,當前只顯示1675字,請閱讀下面提示信息。收藏學習習總書記文化自信心得體會) 上一篇:2017年黨建工作計劃 下一篇:學習《_談_理政》(第二卷)心得體會 相關欄目:學習體會 學習材料 黨務講話 文化 宣傳講話 工作體會 |