| 標(biāo)題：師德，貴在敬業(yè)樂(lè)業(yè) |
| 師德，貴在敬業(yè)樂(lè)業(yè) 通過(guò)師德學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到全國(guó)優(yōu)秀教師魏書(shū)生的關(guān)于老師勞動(dòng)有“三重收獲”的觀念非常正確。他認(rèn)為老師的勞動(dòng)一是收獲各類(lèi)人才，二是收獲學(xué)生真摯的感情，三是收獲科研成果。正是這“三重收獲”的觀念，指引我在教育教學(xué)的征途上不斷地調(diào)整自己的步伐，潛心鉆研學(xué)與教的規(guī)律，在教育教學(xué)的過(guò)程中，細(xì)細(xì)地體會(huì)著教書(shū)育人帶給我的樂(lè)趣。屈指算來(lái)，我已教了二十三年書(shū)了，教過(guò)的學(xué)生累計(jì)也有幾千多人。當(dāng)我看到同學(xué)們有的成了技術(shù)熟練的會(huì)計(jì)，有的成了獨(dú)當(dāng)一面的廠長(zhǎng)，有的成了給農(nóng)民們排憂(yōu)解難的農(nóng)業(yè)技術(shù)員，有的成了醫(yī)術(shù)不凡的年輕醫(yī)生，有的和我一樣踏上了教育崗位……我漸漸從內(nèi)心體會(huì)到了桃李滿(mǎn)天下的快樂(lè)。對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)給了我樂(lè)教勤業(yè)的巨大動(dòng)力�！皩W(xué)高信為師，身正堪稱(chēng)范”。學(xué)生時(shí)代正是世界 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略567字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、敬業(yè)樂(lè)業(yè)對(duì)學(xué)生起模范作用。 古人云：“知之育不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。學(xué)習(xí)如此，工作亦然。教師是為人們所稱(chēng)道的，首先就是敬業(yè)樂(lè)業(yè)的精神。社會(huì)主義核心價(jià)值觀就提出“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，作為教師必須熱愛(ài)教育，把教書(shū)育人當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)而向往，而追求，而獻(xiàn)身。教師的對(duì)象是學(xué)生，我們的責(zé)職是“傳道授業(yè)解惑也”。教師的一舉一動(dòng)都是學(xué)生的模范，因此，教師的職業(yè)道德風(fēng)貌是教育學(xué)生，影響學(xué)生的重要手段。如果對(duì)教育事業(yè)這項(xiàng)工作不重視，不樂(lè)觀，那么你又何來(lái)的熱愛(ài)事業(yè)，怎能在學(xué)生面前做到模仿作用呢？那么學(xué)生的素質(zhì)又怎么可能提高呢？所以教師本身先有敬業(yè)樂(lè)業(yè)的精神，才能在學(xué)生中起到模范作用，才能樹(shù)立感 。我國(guó)古代教育家孔子一貫強(qiáng)調(diào)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。教育先驅(qū)陶行知先生“蓋己立而后立人，己達(dá)而后能達(dá)人”。還語(yǔ)重心長(zhǎng)提出“要教學(xué)生向前進(jìn)，向上進(jìn)；非自己努力向前進(jìn)向上進(jìn)不可”這是多么中肯又有益的教誨��？當(dāng)改革開(kāi)放的春風(fēng)到來(lái)，使得部分教師坐立不安，不安分于教師的清貧辛苦生活，出現(xiàn)“下�！鞭D(zhuǎn)行，又引得山區(qū)多少教師“孔雀東南飛”都想嘗試一下“時(shí)代弄潮兒”的滋味。個(gè)別教師擋不住全民皆商、金錢(qián)萬(wàn)能的誘惑，利欲熏心，一切向錢(qián)看，把教師這神圣的職業(yè)看成第二職業(yè)，致使身在曹營(yíng)心在漢，工作疲軟拖沓，賺錢(qián)干勁沖天。就如《南方日?qǐng)?bào)》所登載的一樣，試想，用如此行為去感染熏陶學(xué)生，能將其培養(yǎng)成為社會(huì)主義的“四有”人才嗎？自己昏昏，又怎能使人昭昭呢？要求學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，自己就要為祖國(guó)和人民勤懇工作，多做貢獻(xiàn)；要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)，自己就應(yīng)盡職盡責(zé)。只要這樣，才能說(shuō)服學(xué)生，起到模范作用。陶行知語(yǔ)：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)”。不也說(shuō)明這個(gè)道理嗎？ 三、敬業(yè)樂(lè)業(yè)是教師熱愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)。 熱愛(ài)學(xué)生是教學(xué)中的重要手段，教師的勞動(dòng)成果主要體現(xiàn)在學(xué)生身上，學(xué)生的任何一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不融 了教師的大量心血，熱愛(ài)學(xué)生體現(xiàn)了教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，亦是教師崇高品格的突出表現(xiàn)。愛(ài)是教育通往成功的橋梁，只有引起學(xué)生感情上的共鳴，才能誘發(fā)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性�！秾W(xué)記》中說(shuō)：“親其師而信其道”。每一位教師從投身教育事業(yè)時(shí)起，就責(zé) ……（未完，全文共2451字，當(dāng)前只顯示1475字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏師德，貴在敬業(yè)樂(lè)業(yè)） 上一篇：村黨建工作開(kāi)展情況 下一篇：學(xué)校黨員干部“一崗雙責(zé)”工作總結(jié) 相關(guān)欄目： |