| 標(biāo)題：“如何解決精神狀態(tài)問(wèn)題，出實(shí)招、辦實(shí)事、埋頭苦干”專(zhuān)題研討個(gè)人發(fā)言提綱 |
| “如何解決精神狀態(tài)問(wèn)題，出實(shí)招、辦實(shí)事、埋頭苦干”專(zhuān)題研討個(gè)人發(fā)言提綱 目前，基層黨員隊(duì)伍普遍存在思想意識(shí)松懈、麻木乃至頹廢的精神亞健康狀態(tài)。不僅體現(xiàn)在思想層面的懈怠，還體現(xiàn)為工作層面、作風(fēng)層面的懈怠。其主要表現(xiàn)為以下四個(gè)方面： 1、黨性弱化，宗旨觀念淡化。2、作風(fēng)散漫，自律意識(shí)不強(qiáng)。3、意志消沉，進(jìn)取精神缺乏。4、執(zhí)行不力，創(chuàng)新意識(shí)欠缺。 黨員隊(duì)伍精神 ……（快文網(wǎng)http://www.docye.com省略306字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。要解決黨員隊(duì)伍精神懈怠問(wèn)題必須從思想的根上著手。一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的政治覺(jué)悟和理論素養(yǎng)。二是開(kāi)展紅色教育。深入挖掘紅色教育資源，努力構(gòu)建紅色文化育人新機(jī)制，潛移默化引導(dǎo)社會(huì)價(jià)值取向。三是強(qiáng)化典型教育。充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，大力褒揚(yáng)符合社會(huì)主義榮辱觀的好人好事，樹(shù)立“看得見(jiàn)、摸得著、離得近”的身邊典型，引導(dǎo)廣大黨員干部見(jiàn)賢思齊、知榮棄恥，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，自覺(jué)抵御精神懈怠癥的侵襲。 三、構(gòu)建多途徑激勵(lì)體系 要解決黨員干部隊(duì)伍精神懈怠問(wèn)題，需要強(qiáng)化正反激勵(lì)機(jī)制。一方面，強(qiáng)化正面激勵(lì)，促使黨員干部不愿懈怠。一是建立健全有效的績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度。對(duì)黨員干部個(gè)人素質(zhì)、工作作風(fēng)、工作績(jī)效等進(jìn)行全方位評(píng)估，并強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，明確黨員干部個(gè)人的工作職責(zé)、工作目標(biāo)，促使每位黨員干部閑不住、慢不起、怠不得。二是建立健全科學(xué)的選人用人機(jī)制。堅(jiān)持“能者上、平者讓、庸者下”原則，破除人情、關(guān)系等因素干擾，積極拓展干部“上”的空間，疏通干部“下”的渠道，健全完善干部輪崗交流、換崗淘汰等機(jī)制，激發(fā)干部隊(duì)伍的生機(jī)和活力。另一方面，強(qiáng)化反面激勵(lì)，促使黨員干部不敢懈怠。嚴(yán)格問(wèn)責(zé)、嚴(yán)肅懲戒，形成對(duì)黨員干部潛在惰性的強(qiáng)大威懾。 四、構(gòu)建多渠道監(jiān)督體系 一是黨內(nèi)監(jiān)督。黨員干部是否主動(dòng)參與黨內(nèi)監(jiān)督，作為黨性強(qiáng)弱及是否履行黨員權(quán)利和義務(wù)的重要依據(jù)，切實(shí)增強(qiáng) ……（未完，全文共1320字，當(dāng)前只顯示794字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏“如何解決精神狀態(tài)問(wèn)題，出實(shí)招、辦實(shí)事、埋頭苦干”專(zhuān)題研討個(gè)人發(fā)言提綱） 上一篇：街道工作總結(jié) 下一篇：全縣村第一書(shū)記工作總結(jié) 相關(guān)欄目：綜合論文 工商 調(diào)研報(bào)告 個(gè)人總結(jié) 會(huì)議發(fā)言 |