| 標題：教育局黨委民主生活會班子對照檢查材料 |
| 教育局黨委民主生活會班子對照檢查材料 按照市委《關(guān)于認真開好2018年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知》要求，教育局黨委班子緊緊圍繞會議主題，嚴格做好各項準備工作，通過廣泛征求意見建議，談心談話，深入查找了班子存在的問題和不足，深刻剖析問題產(chǎn)生原因，深挖癥結(jié)根源，明確了今后的努力方向，逐項提出整改落實思路和措施，現(xiàn)對照檢查如下： 一、存在的主要問題及表現(xiàn) （一）在思想政治方面。一是政治理論學(xué)習(xí)方法單一，大多根據(jù)上級要求進行，方法比較呆板、單調(diào)，開會有時“照本宣科”，單一依賴會議集中傳達學(xué)習(xí)，缺乏細品慢讀、深入體驗的措施，存在以學(xué)代會、以學(xué)代懂的現(xiàn)象，沒有及時對理論知識深度吸收消化，理論武裝頭腦不充分，對_新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神掌握不夠透徹；學(xué)以致用堅持不夠，沒有將所學(xué)緊密結(jié)合工作實際，指導(dǎo)實踐、推動工作不夠。二是個別班子成員工學(xué)矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學(xué)為由，不能自覺靜下心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。三是個別黨員干部理想信念不夠堅定，因為日常工作繁忙放松了對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”的改造，存在抓思想不如抓工作具體，抓修養(yǎng)不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發(fā)揚黨的艱苦奮斗、求真務(wù)實等優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性和緊迫性 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略968字，正式會員可完整閱讀）…… 二、產(chǎn)生問題的原因剖析 深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子存在的上述問題,原因是多方面的,究其根源,主要集中在以下四點: （一）理想信念不夠堅定。 一是對政治理論學(xué)習(xí)不重視。部分領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常以工作忙為借口,對參與機關(guān)政治理論學(xué)習(xí)不積極,沒有通過學(xué)習(xí)解決好理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等問題,致使理論素養(yǎng)停留在初淺層面,未能及時提升到適應(yīng)時代要求的高度,導(dǎo)致精神上缺了“鈣”。二是科學(xué)理論武裝不夠。沒能很好地運用科學(xué)理論加強思想改造,對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,滿足于了解一些基本的概念觀點,對黨的十九大精神和習(xí)總書記系列重要講話精神,缺乏深入研讀和理解把握,存在應(yīng)付了事的過關(guān)心理,導(dǎo)致政治理論根基不深,影響了權(quán)力觀、地位觀和利益觀的樹立和形成。 （二）宗旨意識不夠牢固。一是為民服務(wù)意識不足。黨的宗旨意識、與職工群眾的感情有所淡化,有時片面認為履職盡責就是做好分管范圍的工作、完成上級安排的任務(wù),關(guān)注上級多、關(guān)心群眾少,沒有自覺地把群眾的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,在“為了誰、依靠誰、我是誰”上把握的不夠好,導(dǎo)致存在辦事效率不高、群眾訴求無法及時解決等問題。二是作風改進不到位。有的領(lǐng)導(dǎo)對作風改進的長期性和艱巨性認識不足,放松了對主觀世界的改造,沒有嚴格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標準來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界,存在“只要不碰高壓線、不越雷池就安全”的思想,致使進取意識、奮斗精神消減,導(dǎo)致有思想觀念、作風狀態(tài)和能力本領(lǐng)不適應(yīng)等問題出現(xiàn)。 （三）黨性修養(yǎng)有待加強。一是黨性原則意識不強。在工作上堅持原則不夠,對不良傾向、不正之風不能做堅決斗爭,存在好人主義思想,有時工作標準要求不高,對下管理不夠嚴格,批評教育不及時,助長了松散風氣。民主集中制執(zhí)行不到位,存在不善于運用批評與自我批評、談心談話、民主生活會的武器等問題,沒有經(jīng)常在嚴肅的黨內(nèi)政治生活中鍛煉黨性、堅定理想信念。二是求真務(wù)實意識不強。滿足于工作表面上不出問題,對發(fā)展中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究,放松了對增強“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求,對基層和群眾工作的經(jīng)驗缺乏及時的總結(jié)提煉,對群眾提出的個別問題缺乏有效的解決辦法,工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性不高。 （四）遵規(guī)守紀不夠嚴格。一是紀律觀念不強。部分班子成員對執(zhí)行黨的紀律的極端重要性的認識不夠,缺乏強烈的紀律意識和法紀觀念,在嚴格執(zhí)行紀律方面,自覺主動性還不夠,認為作為領(lǐng)導(dǎo)干部,只需要管好身邊人身邊事就行了,對把紀律和規(guī)矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的認識還不夠深刻,各種監(jiān)督主體的監(jiān)督作用,特別是黨內(nèi)監(jiān)督作用沒有充分發(fā)揮。二是制度執(zhí)行力不強。個別班子成員自我約束不夠,示范帶頭標準跟不上時代的要求,對系統(tǒng)黨員干部在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格管理上標準不高,對基層單位各項工作紀律和制度的落實情況缺乏硬性的督促檢查,在干部職工管理方面有時存在失之于寬、失之于軟的問題,導(dǎo)致有些干部自我約束不力,不能自覺遵守各項規(guī)章制度。 三、今后努力方向和改進措施 針對查擺出來的問題,教育局領(lǐng)導(dǎo)班子將切實對照要求,認真整改，真正做到立行立改，長期堅持，不斷推動教育系統(tǒng)各項工作再上新臺階。 （一）堅定正確方向,始終做到政治過硬。一是增強政治定力。繼續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十九大精神、_總書記系列重要講話,不斷增強“四個自信”,牢固樹立“四個意識”，特別是核心意識、看齊意識,自覺向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨中央決策部署看齊,在思想上、政治上、行動上同以_同志為核心的黨中央保持高度一致,始終做政治上的清醒人、明白人。二是強化理論武裝。堅持局黨委中心組學(xué)習(xí)制度,每年集中學(xué)習(xí)不少于12次,堅持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,以領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué),促進干部廣泛學(xué)。要積極探索理論學(xué)習(xí)新途徑,堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,做到學(xué)習(xí)有記錄、有討論、有體會,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)謀劃工作思路、研究解決工作難題、推動工作上新臺階。三是嚴格黨內(nèi)生活。進一步完善政治生活制度,認真貫徹民主集中制,凡是涉及人事調(diào)整、資金支出等“三重一大”事項,堅決提交局領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論研究。實事求是開展經(jīng)常性批評和自我批評,在相互溝通中化解分歧 ……（未完，全文共4528字，當前只顯示2515字，請閱讀下面提示信息。收藏教育局黨委民主生活會班子對照檢查材料） 上一篇：巡視整改專題民主生活會主持詞 下一篇：市場監(jiān)督管理所2019年工作思路及主要目標任務(wù) 相關(guān)欄目：教育 黨委 黨務(wù)講話 生活會 換屆 督查 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報材料 |