| 標(biāo)題：人美版小學(xué)五年級(jí)教案 |
| 人美版小學(xué)五年級(jí)教案 電子教案設(shè)計(jì) 課題 色彩的純度課時(shí)二課時(shí) 課型 造型 表現(xiàn) 授課時(shí)間 目標(biāo) 1.通過色彩對(duì)比練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固素色彩搭配知識(shí)和色彩搭配的技巧，提高學(xué)生的觀察能力和審美能力。 2. 學(xué)習(xí)色彩的象征性 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略199字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 板書課題 二、目標(biāo)展示觀察欣賞 1.但如果世界上沒有了色彩又會(huì)怎樣？ （暗淡無光，沒有生機(jī)，死氣沉沉）伊頓（著名的色彩大師）： 色彩就是生命，因?yàn)闆]有色彩的世界在我們看來象死的一般！ 2.色彩的來源?色彩是如何產(chǎn)生的？ （1666年英國(guó)牛頓在劍橋大學(xué)實(shí)驗(yàn)室做了實(shí)驗(yàn)：將一束陽光通過三棱鏡形成七色光譜（色彩是光刺激眼睛產(chǎn)生的視知覺） 三、直觀教學(xué)解決問題 1.讓我們一起來欣賞馬蒂斯的剪紙作品《王者之悲》，組內(nèi)談感受： 1）：你們看到了什么？ 2）：你認(rèn)為作者在色彩運(yùn)用上有什么特點(diǎn)？ 黑、白、紅、黃、藍(lán)、綠 ；色彩鮮明、大膽、有節(jié)奏…… 2.馬蒂斯的剪紙與傳統(tǒng)的中國(guó)剪紙有什么不同點(diǎn)？ 不同：造型簡(jiǎn)單；色彩鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈；欣賞2《常春藤與花》 提問：這幅作品主要用了哪幾種顏色?給你什么感受? 3.馬蒂斯的作品在色彩上注意什么? 色塊的組合對(duì) ……（未完，全文共858字，當(dāng)前只顯示516字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏人美版小學(xué)五年級(jí)教案） 上一篇：為師論“道” 下一篇：提線木偶教學(xué)設(shè)計(jì) 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 黨課教案 |