| 標(biāo)題：主題教育檢視清單 |
| 主題教育檢視清單 主題教育檢視問(wèn)題清單：“六個(gè)對(duì)照” (一)對(duì)照_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、_總書(shū)記重要指示批示精神和黨中央決策部署 1.對(duì)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，存在著局部零散學(xué)習(xí)多、全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)少，淺嘗輒止多、深刻領(lǐng)會(huì)少，就事論事多、全盤(pán)把握少的現(xiàn)象�；顚W(xué)活用不夠，理論實(shí)際不緊密，還不善于運(yùn)用_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想去觀察、分析、解決工作中遇到的實(shí)際困難和突出問(wèn)題。 2.雖然能積極參加市委理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)議，也都能采取個(gè)人自學(xué)的方式學(xué)習(xí)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，但仍存在學(xué)習(xí)不夠、理解不透的問(wèn)題。工作中，總覺(jué)得理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，或是以工作繁忙為由逃避理論學(xué)習(xí);或是在遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，才想起來(lái)去_總書(shū)記的著作中去找答案，存在臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象。 3.貫徹黨中央決策部署缺乏自覺(jué)性、堅(jiān)定性，特別是在脫貧攻堅(jiān)方面，對(duì)脫貧攻堅(jiān)的重要性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不清，沒(méi)有把脫貧攻堅(jiān)工作真正擺到應(yīng)有的位置。一定程度上存在“重分管工作、輕脫貧工作”的錯(cuò)誤傾向，未能將脫貧攻堅(jiān)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)。 4.學(xué)習(xí)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不深入，過(guò)多地看重記了多少筆記、讀了多少本書(shū)、摘錄了多少觀點(diǎn)，而體會(huì)思考不深、學(xué)習(xí)前瞻性不強(qiáng)，學(xué)用結(jié)合與轉(zhuǎn)化的能力需要提高。個(gè)人自學(xué)不夠經(jīng)常，特別是當(dāng)學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生沖突時(shí)，就把學(xué)習(xí)往后推，客觀上強(qiáng)調(diào)工作太忙。 5._新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫(xiě)入黨章已經(jīng)有一段時(shí)間了，客觀地講，自己對(duì)學(xué)習(xí)還是比較注重的，能夠做到往心里走，也制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，力爭(zhēng)用一年的時(shí)間學(xué)懂、弄通。但經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐，往深里走、往實(shí)里走做的還不到位，還是存在“有構(gòu)建難系統(tǒng)、有計(jì)劃難執(zhí)行”的問(wèn)題，沒(méi)有處理好“專(zhuān)”“全”“用”之間的關(guān)系，在學(xué)思踐悟、知行合一上還有較大差距。 6.能夠自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以_同志為核心的黨中央保持高度一致。但在實(shí)際學(xué)習(xí) ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1358字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… ③班子成員在政治上是堅(jiān)定的，在重大是非問(wèn)題上能夠做到信仰不動(dòng)搖、立場(chǎng)不含糊、方向不偏移，但也存在政治上不敏銳、不敏感的問(wèn)題。 3.“一些黨員干部為民服務(wù)不實(shí)在、不上心、不盡力，脫離群眾�！� ①平時(shí)自覺(jué)不自覺(jué)地把自己當(dāng)成“官”，習(xí)慣于坐在辦公室里聽(tīng)匯報(bào)、下指示，主動(dòng)騰出更多時(shí)間傾聽(tīng)民聲、體察民情意愿不夠強(qiáng)烈，到矛盾集中的地方和困難較多的企業(yè)少。有的班子成員仍習(xí)慣于案頭辦公，對(duì)上對(duì)外的溝通協(xié)調(diào)不夠，致使有些問(wèn)題未能得到及時(shí)妥善解決。在掛鉤幫扶方面，有的班子成員走訪、主動(dòng)次數(shù)仍然偏少，幫扶成效不夠明顯。下基層調(diào)研還存在蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花現(xiàn)象。 ②在財(cái)力緊張的情況下，注重改善民生，建成了一批過(guò)去一直想建而未建的民生項(xiàng)目，但民生領(lǐng)域還有許多短板，教育、醫(yī)療等公共服務(wù)水平還比較低，與群眾的期盼還有較大差距。 ③堅(jiān)持群眾立場(chǎng)不夠，以人為本、執(zhí)政為民的理念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢固，服務(wù)群眾能力不強(qiáng)，面對(duì)單位發(fā)展中遇到的復(fù)雜局面和深層次矛盾，缺乏破解難題的主動(dòng)作為和有效方法，具體工作中不能很好的堅(jiān)持深入群眾、問(wèn)計(jì)于民，沒(méi)有積極從群眾中汲取智慧，尋求破解之策。接觸群眾意識(shí)越來(lái)越淡，不愿直接接觸群眾，上班除了開(kāi)會(huì)，大多坐在辦公室，不知不覺(jué)地在思想上、感情上、行動(dòng)上疏遠(yuǎn)了群眾，沒(méi)有真正把群眾當(dāng)主人、當(dāng)老師，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。 4.“一些黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精神不振、擔(dān)當(dāng)勁頭不夠�！� ①黨的十八大以來(lái)，市委領(lǐng)導(dǎo)班子著力營(yíng)造干部干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，不斷提高干部精氣神，但在強(qiáng)化問(wèn)責(zé)、倒逼工作落實(shí)的大背景下，一些干部不想干事、不敢擔(dān)當(dāng)，慢作為、不作為現(xiàn)象較為突出。這雖然是干部自身思想覺(jué)悟低的表現(xiàn)，但與市委領(lǐng)導(dǎo)班子的教育管理監(jiān)督不夠到位，也有很大關(guān)系。 ②要改變落后面貌，必須靠實(shí)干、敢擔(dān)當(dāng)。但深刻反思起來(lái)，我們的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與我們所肩負(fù)的責(zé)任有很大差距。有時(shí)光考慮縣官難做，考慮困難多、考慮客觀多，缺少了應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。 ③爭(zhēng)一流意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為地處邊遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)欠發(fā)達(dá)，與發(fā)達(dá)地區(qū)差距較大，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)難度大，工作過(guò)得去就行，缺少創(chuàng)新，擔(dān)當(dāng)不夠。 (三)對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》 1.《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)還不夠深入，對(duì)涉及的創(chuàng)新理論缺少深入解讀，對(duì)涉及的焦點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，僅僅停留在理解的層面，還缺乏互動(dòng)和思想交流。 2.“四種形態(tài)”把握還不夠準(zhǔn)確，對(duì)如何讓“咬耳扯袖”“紅臉出汗”成為常態(tài)，缺少深層次認(rèn)識(shí)和把握，沒(méi)有較好的規(guī)范和約束機(jī)制，有時(shí)候把“四種形態(tài)”僅僅落實(shí)到字面中。 3.在執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律上認(rèn)識(shí)是明確的，行動(dòng)是堅(jiān)決的，始終認(rèn)為這是最基本的紅線(xiàn)不敢碰、不能撞，但在時(shí)時(shí)對(duì)照檢查、處處自我提醒、夯牢思想防線(xiàn)上做的不夠。 4.有時(shí)對(duì)執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和財(cái)經(jīng)紀(jì)律觀念淡漠，不夠嚴(yán)格，對(duì)上級(jí)的決策部署有時(shí)圖一時(shí)輕松，照抄照轉(zhuǎn)。放松了對(duì)增強(qiáng)自我約束、自我提高能力的重視。 5.對(duì)執(zhí)行黨紀(jì)的極端重要性認(rèn)識(shí)不夠，在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定不夠到位。有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況。沒(méi)能時(shí)刻按照黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的條件來(lái)嚴(yán)格要求自己，常態(tài)化抓作風(fēng)紀(jì)律還有差距，對(duì)自身建設(shè)、自身要求有所放松。 6.作為班長(zhǎng)，在執(zhí)行黨內(nèi)制度的過(guò)程中，重宏觀部署，輕監(jiān)督執(zhí)行，沒(méi)有堅(jiān)持好黨要管黨、從嚴(yán)治黨這一要求。 7.對(duì)黨內(nèi)制度，缺乏認(rèn)真的態(tài)度和正確的認(rèn)識(shí)，黨的組織生活落實(shí)的不夠好，沒(méi)有扎緊思想的“籬笆”，沒(méi)有用好批評(píng)與自我批評(píng)的武器，沒(méi)有嚴(yán)格按照《黨章》和“四講四有”合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。 8.班子的同志以普通黨員身份參加黨的組織生活和所在黨支部活動(dòng)不經(jīng)常，個(gè)別同志因公務(wù)繁忙，幾個(gè)月甚至一年也沒(méi)有參與幾次所在支部的“三會(huì)一課”、講黨課等組織活動(dòng)，偶爾參加也是為了完成規(guī)定動(dòng)作的任務(wù)，參加組織生活流于形式。 9.黨組班子始終嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨的民主集中制，組建成立了重大行政決策咨詢(xún)委員會(huì)，政府決策的民主化、科學(xué)化、法制化水平不斷提高。但有時(shí)過(guò)多強(qiáng)調(diào)工作效率，征求社會(huì)各方面的意見(jiàn)建議不夠廣泛深入。 10.執(zhí)行組織紀(jì)律需要更加從嚴(yán)從緊，班子還需進(jìn)一步抓好民主集中制、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、談心談話(huà)制度和黨組工作規(guī)則等各項(xiàng)組織制度的嚴(yán)格執(zhí)行。 (四)對(duì)照初心使命 1.在初心方面，班子成員最大的問(wèn)題就是宗旨意識(shí)數(shù)得不牢。特別是表現(xiàn)在信訪工作上，有的同志總想以時(shí)間換空間，對(duì)待疑難信訪問(wèn)題，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)了問(wèn)題慢慢就會(huì)解決，于是漠然無(wú)視、毫不關(guān)心。 2.在使命方面，班子成員最大的問(wèn)題就是擔(dān)當(dāng)不夠。一來(lái)了工作，不是強(qiáng)調(diào)分工，就是強(qiáng)調(diào)忙碌;還有一些同志，遇事不敢碰硬，有困難要不就是繞著走，要不就根本不走。 3.近些年來(lái)，一屆屆市委班子艱苦奮斗、務(wù)實(shí)進(jìn)取，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得明顯進(jìn)展，民生福祉也不斷增進(jìn)，可以說(shuō)，為我們打好了底子。但一段時(shí)期以來(lái)，我們并沒(méi)有把底子的作用發(fā)揮出來(lái)，致使在全省排名靠后。認(rèn)真分析，就是一些班子成員工作熱情有所減退，滿(mǎn)足于過(guò)去的功勞簿，對(duì)當(dāng)下形勢(shì)缺乏正確認(rèn)識(shí)，同時(shí)也缺少務(wù)實(shí)管用的行動(dòng)。 4.隨著工作頭緒越來(lái)越多，班子成員帶頭自我加壓、持之以恒的勁頭有所弱化。早些年班子剛成立時(shí)，班子成員凡事都能親力親為。但反關(guān)近些年，一些班子成員不能程度地滋生了享樂(lè)主義，工作中滿(mǎn)足于對(duì)付，工作外忙碌于應(yīng)付，不知不覺(jué)使工作有所疏忽。歸根結(jié)底就是初心、使命不強(qiáng)的表現(xiàn)。 5.對(duì)照使命，我發(fā)現(xiàn)早些年的熱情、早些年的銳氣、早些年的斗志，在不同程度受到了侵蝕弱化。認(rèn)真分析，雖然沒(méi)有因?yàn)槁殑?wù)升遷膨脹，但在角色轉(zhuǎn)換上還不夠到位，認(rèn)為上有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，下有科長(zhǎng)落實(shí)，做好對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下服務(wù)就可以了，依賴(lài)心理比較嚴(yán)重。 6.對(duì)照使命，自己奮發(fā)有為、勵(lì)精圖治的勁頭有所減弱，個(gè)人產(chǎn)生了松口氣的意識(shí)，總認(rèn)為必須讓年輕同志在實(shí)踐中多鍛煉，才能卓有成效、進(jìn)步更快。所以，日常有些工作親力親為確實(shí)少了，工作之余總想與家人在一起的時(shí)間多一些，如果沒(méi)有任務(wù)壓著，主動(dòng)加班就少了。 7.記得自己才任科長(zhǎng)時(shí)，由于科里新同志多，業(yè)務(wù)普遍不熟悉，那時(shí)有活大家一起干，政策文件一起學(xué)，再看看現(xiàn)在，大家業(yè)務(wù)熟了，自己卻變懶了，動(dòng)嘴多了，動(dòng)手少了，想自己的事多了，想工作的事少了。這實(shí)質(zhì)上就是牢記使命方面存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)。 8.到機(jī)關(guān)后，事務(wù)性工作多了后，通過(guò)電話(huà)溝通多了，坐在一起聊的機(jī)會(huì)少了;以前路上見(jiàn)面能親熱地聊上十來(lái)分鐘，現(xiàn)在也就打個(gè)招呼匆匆而過(guò);以前基層任職，基本能叫出兩、三百個(gè)群眾的名 ……（未完，全文共7335字，當(dāng)前只顯示3532字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏主題教育檢視清單） 上一篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研工作方案 下一篇：第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)班子成員檢視問(wèn)題整改清單 相關(guān)欄目：教育 |