| 標(biāo)題：“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課講稿提綱 |
| “不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課講稿提綱 按照公司黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，今天由我給大家講一堂專題黨課。今天，我就圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，結(jié)合公司實(shí)際情況，和大家談一些感受和想法，黨課的題目就一個(gè)字“實(shí)”，實(shí)實(shí)在在的“實(shí)”，也是前些年開(kāi)展的“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)里面謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的“實(shí)”。選這個(gè)題目，主要有三點(diǎn)考慮： 一是圍繞黨課主題去說(shuō)。我認(rèn)為，無(wú)論干什么，必須“實(shí)打?qū)崱薄坝才鲇病�，不搞虛的、不搞假的，講黨課也一樣，只有說(shuō)清楚了工作才能做實(shí)，才能真正把主題教育同完成公司改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，同做好穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，同上級(jí)部署正在做的事結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)主題教育“三個(gè)結(jié)合”，才能促進(jìn)公司的工作不斷推進(jìn)。 二是結(jié)合隊(duì)伍現(xiàn)狀去說(shuō)。根據(jù)年初縣委政治巡察反饋的意見(jiàn)和上半年開(kāi)展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論收集確定的問(wèn)題清單來(lái)看，目前，我們的黨員干部在一定程度上存在“虛”“浮”“飄”的現(xiàn)象，理想信仰虛、工作能力虛、成績(jī)成效虛、責(zé)任擔(dān)當(dāng)虛、為人處世虛等，總給人感覺(jué)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神，沒(méi)有開(kāi)拓精神，沒(méi)有進(jìn)取精神。甚至還有的同志身體也虛，經(jīng)常這個(gè)毛病、那個(gè)毛病的，今天請(qǐng)假、明天請(qǐng)假，不用說(shuō)加班了，哪怕正常上班都無(wú)精打采，缺少精氣神。既然“虛”，那就要“補(bǔ)”，我們要想方設(shè)法，把準(zhǔn)脈、抓好藥，讓大家都“壯實(shí)”起來(lái)。 三是緊貼當(dāng)前工作去說(shuō)。首先，按照中央統(tǒng)一部署，全國(guó)上下都在依次開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，我們屬于第二批開(kāi)展的對(duì)象，九月份開(kāi)始，十一月份結(jié)束。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我們先再次學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)一下主題教育相關(guān)精神，做好鋪墊，暖暖場(chǎng)、熱熱身。其次，按照公司每月25號(hào)截出勤，26號(hào)就是新一個(gè)月起始日的算法，現(xiàn)在我們工作已經(jīng)進(jìn)入到了一年最后一個(gè)季度，安全、環(huán)保形勢(shì)壓頭，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作繁重，黨建、扶貧工作各項(xiàng)工作都在緊鑼密鼓的開(kāi)展，加上馬上就要開(kāi)始的井下工作面搬家，可以說(shuō)千頭萬(wàn)緒，我們只有把工作往細(xì)處做，并真正去尋不足、找差距、定措施，實(shí)打?qū)嵏�，必須“�?shí)”字當(dāng)頭，“干”字為 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1488字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 2.從公司層面看。黨的十八大以來(lái)，經(jīng)過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的熏陶、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的洗禮和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的浸潤(rùn)，公司黨員干部政治立場(chǎng)堅(jiān)定，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策堅(jiān)決，發(fā)揮先鋒模范作用堅(jiān)強(qiáng)，得到了職工群眾的普遍認(rèn)可。然而，面對(duì)目前國(guó)企改革發(fā)展所帶來(lái)的一些困難，面對(duì)安全、環(huán)保高壓態(tài)勢(shì)對(duì)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展帶來(lái)的一些影響，面對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)壓頭的工作局面，一些黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的激情減退、熱度不高，落實(shí)工作速度不快、質(zhì)量不高，群眾觀念不牢固、群眾立場(chǎng)不堅(jiān)決，脫離群眾的現(xiàn)象還不同程度的存在，形式主義、官僚主義還時(shí)有發(fā)生。開(kāi)展主題教育，就是要讓我們主動(dòng)的去找差距、補(bǔ)短板、查不足、提素質(zhì)，更好的、更高質(zhì)量的完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。 （三）“不忘初心、牢記使命”主題教育的方法步驟和具體要求 作為第二批開(kāi)展主題教育的單位，根據(jù)中央和省、市、縣“不忘初心、牢記使命”主題教育安排： 主題教育的根本任務(wù)是“深入學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛保?br>主題教育的總要求是“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”； 主題教育的重點(diǎn)措施：（1）要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程，努力取得最好成效。（2）要強(qiáng)化理論武裝，深入開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，聚焦解決思想根子問(wèn)題，自覺(jué)對(duì)表對(duì)標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育針對(duì)性、實(shí)效性、感染力。（3）要教育引導(dǎo)廣大黨員干部了解民情、掌握實(shí)情，搞清楚問(wèn)題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出破解難題的實(shí)招、硬招。（4）要教育黨員干部以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真檢視反思，把問(wèn)題找實(shí)、把根源挖深，明確努力方向和改進(jìn)措施，切實(shí)把問(wèn)題解決好。（5）要把“改”字貫穿始終，立查立改、即知即改，能夠當(dāng)下改的，明確時(shí)限和要求，按期整改到位；一時(shí)解決不了的，要盯住不放，通過(guò)不斷深化認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺(jué)，明確階段目標(biāo)，持續(xù)整改。（6）要有針對(duì)性地列出需要整治的突出問(wèn)題，對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問(wèn)題，要嚴(yán)肅查處。 主題教育的具體目標(biāo)：理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率。 同志們，_總書(shū)記指出，“每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路”。今天，我們這一代人的長(zhǎng)征，就是要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。對(duì)于公司而言，我們要走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，必須深刻認(rèn)識(shí)到:廣大職工對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，為職工謀幸福、為企業(yè)謀發(fā)展就是我們的初心和使命。當(dāng)前，企業(yè)面臨的困難還很多、任務(wù)還很重。我們要把推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，作為開(kāi)展這次主題教育的重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大黨員干部要勇于擔(dān)當(dāng)作為，知難而進(jìn)，迎難而上，堅(jiān)定信心、不忘初心，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任，加快推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，不斷改善職工生產(chǎn)生活條件，持續(xù)增強(qiáng)職工的獲得感、幸福感、安全感，匯聚干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。 二、認(rèn)認(rèn)真真改，切實(shí)找準(zhǔn)差距不足，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處 _總書(shū)記在開(kāi)展主題教育會(huì)議上指出，要把檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿這次主題教育的全過(guò)程。我們要以這次主題教育為契機(jī)，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，主動(dòng)結(jié)合縣委政治巡察發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論挖掘出來(lái)的不足，自覺(jué)對(duì)表對(duì)標(biāo)深入查擺公司目前存在的主要問(wèn)題與不足。經(jīng)過(guò)先期的挖掘、整理，發(fā)現(xiàn)我們目前存在的問(wèn)題主要有： （一）理論學(xué)習(xí)不實(shí)。雖然我們通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子中心組、支部“三會(huì)一課”，以及我們公司各類的培訓(xùn)、輔導(dǎo)講座等多種形式加強(qiáng)傳達(dá)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、振奮了精神、凝聚了力量，在促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展和黨建各項(xiàng)工作上取得了一些成效。但也存在不足，學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神不深入，學(xué)習(xí)貫徹浮在表面，研究分析不夠深，照本宣科讀文件多、結(jié)合實(shí)際抓落實(shí)少;學(xué)用“兩張皮”，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠，學(xué)習(xí)成果沒(méi)有轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)的思路舉措;個(gè)別黨員在學(xué)習(xí)上蜻蜓點(diǎn)水、敷衍應(yīng)付，沒(méi)有認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，更談不上學(xué)懂弄通做實(shí)。還有個(gè)別黨員干部不愿學(xué)，學(xué)習(xí)往往浮光掠影、浮夸虛報(bào)，學(xué)習(xí)只是應(yīng)付差事、敷衍塞責(zé)，對(duì)支部組織開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)牢騷滿腹。個(gè)別黨員干部不勤學(xué)，工作閑暇只愛(ài)喝茶玩手機(jī)，從不主動(dòng)研究業(yè)務(wù)知識(shí)。個(gè)別黨員干部不深學(xué)，心浮氣躁、淺嘗輒止，往往只知其表、不知其里。個(gè)別黨員干部不善學(xué)，學(xué)而不思、學(xué)而不用，或是食而不化、學(xué)用脫節(jié)。一到解決實(shí)際問(wèn)題，往往束手無(wú)策。 （二）經(jīng)營(yíng)管理僵硬。面對(duì)煤炭市場(chǎng)多變的情況，以及集團(tuán)規(guī)范化運(yùn)作，我們通過(guò)合理的生產(chǎn)調(diào)配，價(jià)格調(diào)整，經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)浪，最終還在穩(wěn)步發(fā)展。但也存在不足，由于經(jīng)營(yíng)機(jī)制還不健全，經(jīng)營(yíng)人才緊缺，經(jīng)營(yíng)工作創(chuàng)新不足，把握市場(chǎng)機(jī)遇的水平還比較低，主要是被動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)，被市場(chǎng)牽著鼻子走。還有就是在精細(xì)化管理方面還有較大的差距。對(duì)于我們推行的目標(biāo)成本_與考核，還缺乏這方面制度機(jī)制的探索，管理人員對(duì)這方面的知識(shí)也知之甚少，執(zhí)行層面重視程度不高，這也直接導(dǎo)致了此項(xiàng)工作推進(jìn)不快、質(zhì)量不高。 （三）改革創(chuàng)新不力。近年來(lái)，我們高度重視創(chuàng)新工作，圍繞深挖技術(shù)人才、激發(fā)職工價(jià)值、增強(qiáng)職工榮譽(yù)感搭建各類平臺(tái)，實(shí)行工人技師和專業(yè)技術(shù)人員崗位津貼，制定出臺(tái)了創(chuàng)新管理辦法，評(píng)選“**”，成立了“**工作室”，職工的創(chuàng)新意識(shí)得到了大幅提升，四項(xiàng)發(fā)明獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的實(shí)用專利證書(shū)，20多項(xiàng)安全生產(chǎn)成果在省級(jí)以上專業(yè)科技期刊發(fā)表。但也存在不足，目前公司的創(chuàng)新機(jī)制還不 ……（未完，全文共10711字，當(dāng)前只顯示3868字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課講稿提綱） 上一篇：10月主題黨日活動(dòng)交流心得體會(huì) 下一篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育“廉潔自律”學(xué)習(xí)專題發(fā)言稿 相關(guān)欄目：教育 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