| 標(biāo)題：市委主題教育自查評(píng)估報(bào)告 |
| 市委主題教育自查評(píng)估報(bào)告 (一)抓理論學(xué)習(xí)到位。將學(xué)習(xí)貫穿主題教育始終，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想往深里走、往實(shí)里走、往心里走，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來。一是制定計(jì)劃學(xué)。詳細(xì)制定了集體、個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)將《_關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》等規(guī)定書目作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以縣處級(jí)以上干部為重點(diǎn)，以黨委理論學(xué)習(xí)中心組、黨支部為龍頭，做到了內(nèi)容、主體、時(shí)間三保證。二是原汁原味學(xué)。通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式，逐篇逐句學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告和黨章，完整學(xué)習(xí)了《選編》《綱要》，選學(xué)了《匯編》部分內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)了_總書記關(guān)于扶貧工作重要論述，學(xué)習(xí)了_總書記視察*重要講話和指示精神、_總書記關(guān)于扶貧工作重要論述，跟進(jìn)學(xué)習(xí)了_總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話、在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神、學(xué)習(xí)_總書記在中央黨校(國家行 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略758字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… (三)抓檢視剖析到位。對(duì)照_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，查擺自身不足，查找工作短板，進(jìn)行深刻檢視剖析。一是充分聽取意見。通過實(shí)地走訪、召開座談會(huì)、一對(duì)一談心、發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱、開通專線電話等形式，充分聽取了職工群眾對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問題的反映，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見和建議。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺自身不足，查找工作短板，匯總形成問題清單。二是認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查。重點(diǎn)對(duì)照黨章、《準(zhǔn)則》《條例》，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，在對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議上，逐人逐項(xiàng)說明問題，沒有問題的也進(jìn)行了報(bào)告。重點(diǎn)按照_總書記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求，一條一條地找準(zhǔn)找實(shí)問題，防止“大而空”、“小而碎”現(xiàn)象。對(duì)省委巡視、掃黑除惡督導(dǎo)等方面反饋的問題，也一同進(jìn)行了對(duì)照檢查，切實(shí)把自己擺進(jìn)去，從工作問題中查擺思想問題、作風(fēng)問題。三是深入進(jìn)行剖析反思。聚焦工作短板、具體問題，著重從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等5個(gè)方面全面剖析、深挖癥結(jié)。市委專題研究了領(lǐng)導(dǎo)班子的問題清單，主要負(fù)責(zé)人審閱了班子成員的檢視問題清單，努力把檢視問題作為改進(jìn)工作的基本前提。 (四)抓問題整改到位。突出主題教育的實(shí)踐性，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和求解思維，聚焦中央部署的專項(xiàng)整治問題、省委專項(xiàng)整治問題和檢視發(fā)現(xiàn)的突出問題，共梳理匯總存在的問題*條。一是制定整改方案。根據(jù)檢視問題清單，召開*次市委常委會(huì)議，認(rèn)真研究制定了整改方案，對(duì)查擺出的問題列出清單，逐一明確了整改措施、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室和整改時(shí)限，確保問題整改主體、措施、時(shí)限到位。二是抓好整改落實(shí)。堅(jiān)持區(qū)分情況、精準(zhǔn)施策，對(duì)能夠立即解決的，靠實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室和責(zé)任人，立行立改;對(duì)一時(shí)解決不了的問題，確定階段性目標(biāo)，持續(xù)整治;對(duì)于需要上下聯(lián)動(dòng)解決的，確定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，積極跟進(jìn)聯(lián)系，全力推進(jìn)問題整改落實(shí)。三是取得較好成效。通過扎實(shí)開展主題教育和整改落實(shí)，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步推動(dòng)了黨員干部擔(dān)當(dāng)作為和工作作風(fēng)改進(jìn)。 主題教育開展以來，我們按照中央要求、省委安排和督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)，高度重視、積極推進(jìn)、狠抓落實(shí)，呈現(xiàn)出學(xué)習(xí)抓得緊、問題找得準(zhǔn)、根源挖得深、整改落得實(shí)的良好局面，取得了看得見、摸得著的成效。但限于思想覺悟、領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平，還存在一些不足和問題。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)進(jìn)展不夠平衡，學(xué)習(xí)進(jìn)展不夠平衡，有的進(jìn)度快、有的進(jìn)度慢，有的學(xué)得多、有的學(xué)得少，有的學(xué)得深、有的學(xué)得淺。二是學(xué)用結(jié)合不夠緊密，有的學(xué)習(xí)浮在面上，還不能完全把學(xué)習(xí)_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)改革發(fā)展的務(wù)實(shí)舉措，與中央“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”的要求還有差距。三是整改落實(shí)不夠到位，中央、省委確定的專項(xiàng)整治事項(xiàng)和主題教育整改任務(wù)大部分已經(jīng)徹底整改，但一些 ……（未完，全文共3545字，當(dāng)前只顯示1969字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏市委主題教育自查評(píng)估報(bào)告） 上一篇：“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料 下一篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育整改落實(shí)“回頭看”情況報(bào)告 相關(guān)欄目：黨委 共青團(tuán) 五一和五四節(jié)日專題 教育 剖析整改 思想?yún)R報(bào) |