| 標(biāo)題：新教師培養(yǎng)工作實施方案 |
| 新教師培養(yǎng)工作實施方案 為使新教師受到嚴(yán)格、規(guī)范的培訓(xùn)和指導(dǎo)，順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)工作崗位，勝任教育教學(xué)工作，并為其進(jìn)一步專業(yè)成長打下良好基礎(chǔ)，使他們盡快成長為教學(xué)能力出眾的合格教師。為此，我校制訂本學(xué)年新教師培養(yǎng)工作實施方案。 一、指導(dǎo)思想 遵循教師專業(yè)成長的客觀規(guī)律，以全面提高新教師的專業(yè)素質(zhì)為導(dǎo)向，以適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)要求為標(biāo)準(zhǔn)，突出思想和理念的引領(lǐng)，強(qiáng)化基本教學(xué)技能的培養(yǎng)，加快新教師成長進(jìn)程，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 幫助新教師樹立專業(yè) ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略408字，正式會員可完整閱讀）…… 3、搭建鍛煉平臺 針對新教師，我們著力打造，積極為他們的成長搭建平臺。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課做指導(dǎo)引領(lǐng)，使新教師的工作更有勁頭，渴望學(xué)習(xí)和發(fā)展的愿望更加強(qiáng)烈。另外，每學(xué)期組織新教師參加教研室組織的專題培訓(xùn)、教學(xué)觀摩活動，從教育思想、教育理念、教學(xué)技能和教學(xué)方法等方面，對新教師進(jìn)行引領(lǐng)。 4、組織自主研修 每學(xué)期學(xué)校為新教師提供研修書目、布置研修作業(yè)，定期檢查。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，新教師每年做一節(jié)鄉(xiāng)校級公開研討課；在薊縣“新教師培養(yǎng)”QQ群和“新教師培養(yǎng)”專題網(wǎng)頁上積極研討交流和撰寫個人博客，并將學(xué)習(xí)收獲、成長感悟、心得體會等在網(wǎng)上發(fā)表交流。 5、進(jìn)行考核評比 學(xué)校每學(xué)年對新教師進(jìn)行考核，并在《新教師成長記錄手冊》中翔實記錄新教師的成長和進(jìn)步，在考核的基礎(chǔ)上評選優(yōu)秀新教師。 七、工作安排 三月： 1. 制定我�！缎陆處熍囵B(yǎng)工作實施方案》。 四月： 1. 將《薊縣新教師成長記錄手冊》下發(fā)到新教師。 2. 確定新教師導(dǎo)師，并下發(fā)《薊縣新教師培養(yǎng)導(dǎo)師工作手冊》。 3. 新教師加入教研室創(chuàng)建的新教師培養(yǎng)工作QQ群—“薊縣新教師坊”， 群號為：2837973707，新教師以本人真實姓名加入，隨時互動交流。 4. 加入新教師培養(yǎng)專題網(wǎng)頁，并將學(xué)習(xí)收獲、成長感悟、心得體會、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)課件等在網(wǎng)上發(fā)表交流，實現(xiàn)資源共享。 5. 新教師和導(dǎo)師進(jìn)行聽課、評課、指導(dǎo)備課和班級管理等活動。 6. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽課、評課。 五月： 1. 新教師和導(dǎo)師進(jìn)行聽課、評課、指導(dǎo)備課和班級管理等活動。 2. 參加教研室組織的專題培訓(xùn)活動。 3．參加鎮(zhèn)中心校組織的新教師展示課活動。 六月： 1. 新教師和導(dǎo)師進(jìn)行聽課、評課、指導(dǎo)備課和班級管理等活動。 ……（未完，全文共1760字，當(dāng)前只顯示1059字，請閱讀下面提示信息。收藏新教師培養(yǎng)工作實施方案） 上一篇：聯(lián)合學(xué)區(qū)教學(xué)活動實施方案 下一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)綜合評估匯報材料 相關(guān)欄目：教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 計劃規(guī)劃 |