| 標題：學校2021年—2025年五年發(fā)展規(guī)劃綱要和中學黨支部2021-2025黨建工作規(guī)劃2篇 |
| 學校2021年—2025年五年發(fā)展規(guī)劃綱要和中學黨支部2021-2025黨建工作規(guī)劃2篇 自2021年到2025年是實現(xiàn)“教學”全面轉(zhuǎn)向“育人”的關鍵階段，是學校建立全面育人體系的成型期。學校黨支部經(jīng)過廣泛征求意見，分析當前教育形勢，形成了《**市**學校2021年—2025年五年發(fā)展規(guī)劃綱要》。 一、深化全面育人體系，開啟“育人”新征 1．“未維教育”成型并成功引領學校的教育教學。2021到2025年，**學校以黨建為引領，以問題為導向，以“課程建設”為核心，以“立德樹人”為根本，以“匠心”作為學校的核心精神，以“師生共同成長”為常態(tài)，建立相互關聯(lián)、相互支持的教師成長體系和學生成長體系，一體化推進八大項目建設，形成全域德育一體化、全域課程化的教育教學管理格局，大力推進教育教學工作內(nèi)涵發(fā)展，提升校園文化品位，提高教育教學質(zhì)量，建構(gòu)叫得響的“未維教育”品牌”。 在師生價值觀重塑、教育教學理念轉(zhuǎn)變、課堂教學生態(tài)改革、學校特色發(fā)展，尤其是影視教育和勞動教育方面取得了較大的成績。 2.全面育人依然面臨諸多問題。當前和今后一個時期，是教育教學改革的機遇期。中國社會進入新時代，面對不平衡、不充分的社會主要矛盾，教育資源的重新整合優(yōu)化是學校辦學需要解決的問題；家庭教育與學校教育的融合度還不充分；教師從單純維度的知識教學中徹底脫身還需要時間引領；學生成長過程中各學 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略990字，正式會員可完整閱讀）…… 5.加快德育校本課程建設。以校本課程建設為依托，以全域德育一體化為線索，以政治學科思品教學、中華傳統(tǒng)文化教育、主題班會為龍頭，構(gòu)建校本課程體系，形成具有**特色的德育一體化模式和課堂教學模式。 6.大力推進教育教學改革。按照“一體兩翼”發(fā)展思路，發(fā)展深化未維教育體式，大力推進課程和課堂建設，深入落實“大概念視角和問題清單引領下”的課堂教學模式，強化課堂育人成效。 7.深入開展五育校本活動。開展個性化的豐富多彩的音體美活動，以文化節(jié)、藝術月、藝術測評和多彩實踐活動為抓手，真正發(fā)揮體衛(wèi)藝課程的育人魅力。規(guī)范體育課常態(tài)教學，打造體育強校，鍛造體育精神。深入推進“陽光體育”運動、體質(zhì)測試、校園體育節(jié)，提高學生的身體素質(zhì)與運動技能，促進體育精神的形成和對學生成長的輻射和帶動作用。落實音美常規(guī)教學，提升學生藝術修養(yǎng)，提高學生審美能力。 8.打造特色學校。以特色項目如“朗讀者”等引領綜合實踐校本活動，以此促進學校育人理念的轉(zhuǎn)變。 9.構(gòu)建勞動教育課程體系。依托校內(nèi)外勞動基地、家庭和學校，三位一體推進勞動教育課程校本化、實效化。 四、堅持問題導向原則，落實教學科研機制10.堅持“問題導向、主題引領，課題帶動、課堂延伸”的教研原則，開展基于問題的教學教研，引領教師參與教學研究，提升教師教研能力。 11.加強集體研究制度和行為建設。建立確實可行的集體教研帶動制度，分解和依托教育教學改革項目，形成集體教研的流程和方式，強化教研成果的轉(zhuǎn)化和帶動效益。 12.發(fā)揮課題研究的帶動作用。規(guī)范課題研究行為，培養(yǎng)課題研究能力，帶動教師教科研能力的提升，注重與教育教學實際結(jié)合，使課題研究成果適時轉(zhuǎn)化為教育教學生產(chǎn)力。 五、強化責任落實，提升整體執(zhí)行力13.實行“誰分管誰負責”的崗位責任制。要采用清單式、表格化形式，將管理執(zhí)行流程化、表格化，減少工作的隨意性和盲目性，強化學生管理、教師管理、教學管理、物資管理以及項目管理的流程化、精致化水平，全面提升執(zhí)行力。 六、引領教師專業(yè)發(fā)展，形成教師成長體系14.引領教師的精神家園。在課程建設過程中，不斷地強化教師的職業(yè)幸福感和使命感；以“愛心教育”“榜樣帶動”“紀律約束”全面強化師德師風建設，讓精神家園的建設成為教師的一項“擴胸”運動，引領教師的精神成長和理念更新。 15.引領教師的專業(yè)成長。以課程建設和課堂改革統(tǒng)領教師的專業(yè)成長，讓課程和課堂“比翼齊飛”，讓教師在課堂教學變革和課程建設中有所收獲，有所作為。 七、加強校園文化建設，打造濃郁的文化育人氛圍16.全程全域全要素樹立和堅持“匠心”這一核心價值，守護生命成長。辦好體育節(jié)、文化節(jié)，深入落實教育教學常規(guī)要求，以微創(chuàng)新的態(tài)度抓好早讀、早唱和早操。 17.堅持讀書育人觀念。全方位打造朗讀者，營造校園濃郁的讀書氛圍。整合《學習強國》APP、電子閱覽系統(tǒng)以及《誦讀者》以及“語文拓展整合閱讀”課題，辦好校刊。 18.辦好學校官方公眾號，加強宣傳，引導良好的社會輿論和學校風氣。 全體**人必須扛起育人的旗幟，擔負起“為黨育人、為國育才”的歷史重任，讓黨旗在**校園中高高飄揚。“幸福是奮斗得來的”，讓我們?nèi)w**人勇立潮頭，唱響育人主旋律，譜寫和美新樂章！ 中學黨支部2021-2025黨建工作規(guī)劃范文 **中學黨支部 2020年12月 在編黨員*名，申請入黨教工*名。 “十四五”時期是落實全面從嚴治黨引領各項建設的關鍵階段，“十四五”期間，我校黨支部將以學校愿景為導向，全面啟動教學質(zhì)量提升的航程，圍繞學校為實現(xiàn)**市素質(zhì)教學“一等獎”的中心工作，對學校今后五年的黨建工作目標的實施規(guī)劃如下： 一、指導思想 堅持以_新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及歷次全會精神為指導，認真落實新時代黨的建設總要求，突出以政治建設為統(tǒng)領，持續(xù)深入開展主題教育，以提升組織力為重點，抓實基礎，改進作風，全面提升黨建工作質(zhì)量，為實現(xiàn)**市素質(zhì)教學“一等獎”的提供堅強的思想和組織保障。 二、發(fā)展目標 未來五年，我們黨支部將以使黨的組織建設得到進一步增強，教工隊伍思想保持穩(wěn)定；整體綜合素質(zhì)普遍提高；道德風尚優(yōu)秀；文化氛圍活躍；單位秩序井然；環(huán)境整潔優(yōu)美；文明（和諧）校園創(chuàng)建成果得到鞏固提高。顯著提高黨建引領作用，使支部建設成為一支有凝聚力和戰(zhàn)斗力隊伍，并重點抓好學校三支隊伍的建設。 1）建設一支過硬干部隊伍，團結(jié)有為、務實求真、主動發(fā)展、樂于奉獻的黨員干部隊伍；2）建設一支黨性強、能探索、會發(fā)展，真正成為學校各項改革和發(fā)展的先鋒隊、示范員的黨員隊伍；3）建設一支具有現(xiàn)代教育觀念、師德高尚、一專多能的教師隊伍。 三、本規(guī)劃階段學習內(nèi)容有 第一 ……（未完，全文共4633字，當前只顯示2574字，請閱讀下面提示信息。收藏學校2021年—2025年五年發(fā)展規(guī)劃綱要和中學黨支部2021-2025黨建工作規(guī)劃2篇） 上一篇：2021年上半年醫(yī)院意識形態(tài)工作總結(jié) 下一篇：2021年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織評選表彰實施方案 相關欄目：教育 學校 科技 黨務講話 科學發(fā)展 人事 城建講話 計劃規(guī)劃 季度半年 共青團 七一黨建專題 |