| 標題：鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關黨支部黨史學習教育專題組織生活會檢視剖析材料范文（2篇） |
| 鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關黨支部黨史學習教育專題組織生活會檢視剖析材料范文（2篇） 黨史學習教育開展以來，**鎮(zhèn)黨支部按照學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目標要求，堅持讀原著、學原文、悟原理，認真研讀《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》等必讀書目、積極參加“我為群眾辦實事”實踐活動，筑牢明理、增信、崇德、力行的思想基礎。根據(jù)縣委關于開好黨史學習教育專題組織生活會的通知要求，在深入學習研討基礎上，廣泛征求意見、認真開展談心談話、深入查擺問題、深刻剖析存在問題的原因、認真制定整改措施，形成了支部剖析材料。現(xiàn)將對照剖析情況匯報如下： 一、**支部黨史學習教育開展情況 黨史學習教育啟動以來，**鎮(zhèn)深入貫徹落實_總書記重要講話精神和省市縣委安排部署，緊緊圍繞學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行目標要求，以“三個四”為抓手，早謀劃早部署，精心組織實施，全鎮(zhèn)黨史學習教育高起點開局、高質量推進。 一是早做謀劃文章，確保四個保障。組織領導有保障。 成立鎮(zhèn)黨史學習教育領導小組，設立領導小組辦公室，結合工作分工，內設組織協(xié)調組、理論學習組、信息報送組等8個工作組，各組發(fā)揮職能作用，齊抓共管、形成合力。培訓內容有保障。及時制定《**鎮(zhèn)領導干部黨史學習教育讀書班學習計劃》和《**鎮(zhèn)黨史學習教育學習計劃安排表》，對黨史學習教育責任主體、時間節(jié)點、具體步驟進行細化，實現(xiàn)各項工作措施流程化、時序可視化。學習時間有保障。利用每日晨會開展專題學習，每周二、周四晚上開展機關夜校學習，通過黨委書記帶頭學、班子成員跟進學，全體同志集中學的方式，實現(xiàn)了黨史學習教育與夜校培訓有機結合。學習活動有保障。開展“學黨史、鑒言行、悟思想、提效能”、“踐承諾、辦實事、亮身份、樹形象”、“強產(chǎn)業(yè)、提增收、高質量、開新局”、“綠長廊、秀城鎮(zhèn)、靚村莊、美環(huán)境”四個活動，引導全體鎮(zhèn)村干部以實際行動為**鎮(zhèn)追趕超越作出貢獻。 二是實做學習文章，確保四個學有。學有筆記。每人每天整理不少于1000字的學習筆記，每周對全體鎮(zhèn)村干部學習筆記進行全面評查，重點檢查是否按照學 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1448字，正式會員可完整閱讀）…… （二）對照黨史學習教育目標，在增強歷史自覺方面一是黨史理論學習主動性不夠。部分領導班子成員在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態(tài)的習慣，更多時候考慮業(yè)務工作多，黨史學習按部就班、依規(guī)推進，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”當成“已學完”，把“參加了相關黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規(guī)定動作”。二是黨史理論學習的深度和廣度不夠。這些年來始終在接受學習和教育，在思想深處或多或少存在“差不多”、“夠用了”的心態(tài)，對黨的創(chuàng)新理論特別是_新時代中國特色社會主義思想，學得還不夠刻苦、不夠全面，缺乏如饑似渴、廢寢忘食的勁頭，平時忙于各種事務多，靜下心來系統(tǒng)學習深入思考少，對學過的理論和知識記得影影綽綽的多，深層積淀少。三是黨史理論學習轉化不夠。對黨的創(chuàng)新理論能夠做到深入學、跟進學，但聯(lián)系思想實際、改造頭腦不夠，特別是轉化為立場、觀點、方法，形成科學的思維方式、內化為政治判斷力政治領悟力政治執(zhí)行力還有很大差距。 （三）對照黨史學習教育目標，在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面一是弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)的力度還有欠缺。對于網(wǎng)上關于歪曲事實真相、抹黑英烈英模的所謂細節(jié)內幕、惡意話題，雖然非常反感，但沒有站在維護黨和國家形象、維護民族精神的角度來認識看待，勇于發(fā)聲、堅決抵制、大膽斗爭不夠。二是對照踐行的力度還有欠缺。**鎮(zhèn)黨支部積極宣傳革命先輩、英模先進典型，但在精神的傳承和弘揚上，還存在說得多、做得少的現(xiàn)象，有時感覺精神可貴、踐行很難，沒有真正時時處處對照優(yōu)良傳統(tǒng)、對照革命先輩找差距、反思不足抓改進，特別是結合各自本職崗位，做到“守土有責、守土擔責、守土盡責”，還遠遠不夠。三是模范表率的力度還有欠缺。自覺用先輩先進的奉獻精神、愛民情懷、表率作用約束言行、嚴格要求還有差距，降低工作標準、自我要求放松等享樂主義的思想不同程度存在。 （四）對照黨史學習教育目標，在加強黨性錘煉方面一是抓黨建工作力度不夠大。支部班子抓事務性工作和抓黨建工作的關系處理得還不好，對黨建工作投入的精力不多，大多是按照上級要求開展工作，主動研究謀劃次數(shù)少。 比如，落實“三會一課”制度不夠細致嚴謹，對會議記錄和學習筆記檢查較少，個別黨員同志存在書寫潦草、應付了事的情況。二是從嚴抓作風建設的持續(xù)性不強。班子成員有時片面地認為，**鎮(zhèn)黨支部業(yè)務水平高，思想覺悟和能力素質都比較高，不需要反復叮囑、從嚴教導，導致在抓作風建設方面用力不足。比如，有時礙于情面，對個別同志工作中的小瑕疵、小問題，沒有及時進行批評教育，從長遠來看不利于干部的素質提升和健康成長。三是勤儉節(jié)約意識有所淡化。 工作中沒有牢固樹立過“緊日子”的思想，平時厲行節(jié)約、反對浪費工作抓得不緊，對辦公用品使用監(jiān)管不到位，浪費現(xiàn)象仍然存在。 （五）對照黨史學習教育目標，在發(fā)揮先鋒模范作用方面一是振奮精神干事業(yè)的勁頭有所淡化。有時工作干了，做的也比較艱苦，但在為什么干？應當怎樣做好上思考的還不深。支部部分成員有時也有不求過得硬、但求過得去，松口氣、歇歇腳的想法。這樣的想法容易帶來思想、狀態(tài)和工作上的滑坡。這是我必須時刻謹記的。二是積極主動改作風的銳氣有所弱化。思想深處仍存在著創(chuàng)先爭優(yōu)意識不強、擔當動力不足問題，有些工作標準不高，求平保穩(wěn)，對政策性難題有等靠思想，對共性矛盾問題有觀望現(xiàn)象，對棘手敏感問題有畏難情緒。三是心系基層解難題的行動有所虛化。群眾觀點、人民立場、宗旨意識樹立得還不夠牢固，踐行以人民為中心的發(fā)展理念，口頭喊得比較多，落實行動比較少。 比如，下不去、蹲不住、幫不實的情況依然存在。 （六）對照黨史學習教育目標要求，在聯(lián)系服務黨員群眾，力戒形式主義官僚主義方面存在的問題一是深入基層頻次不足。支部成員常常忙于事務性工作多，工作上沉下去的時間少，浮在面上的時候多，特別是主動帶著問題深入困難多問題多的地方調研指導少，靜下心來思考少。二是服務意識不夠強。工作中存在一定的唯上思想，對領導十分關注的事項落實節(jié)奏快，對一些不易引起領導注意的、細小的工作積極性不夠，主動性不強。三是糾治形式主義還不夠徹底。貫徹落實上級會議、文件方面，還存在表態(tài)多調門高、行動少落實差的問題，具體工作全程督導、跟蹤問效不夠。 四、原因剖析 一是理想信念有所松懈。**鎮(zhèn)黨支部領導班子高度重視加強理論學習，但在實際工作中，部分同志對理論學習重要性的認識還不足，面對當前新形勢新要求，把更多精力放在發(fā)展經(jīng)濟等“硬指標”上，把政治理論學習當成了“軟指標”，參加集體學習相對多一些，抽出時間、靜下心來扎實自學相對少一些，對_新時代中國特色社會主義思想和十九大精神等學習不夠系統(tǒng)深入，對共產(chǎn)黨人的初心和遠大理想領悟還不夠全面深刻，精神“籬笆”扎得還不夠嚴實。 二是宗旨意識不夠牢固。部分班子成員對“為了誰”“依靠誰”“我是誰”這一問題的認識還不完全到位，群眾觀點和公仆情懷還沒有真正在內心深處樹立起來。雖然班子成員都是從基層成長起來的，都有豐富的基層工作經(jīng)歷，但隨著職務的升遷和工作條件的變化，直接接觸群眾的機會減少了，與群眾的距離變的遠了，對群眾的利益訴求了解的不夠充分，服務群眾主動性減弱，做決策、想問題、干事情沒有很好堅持“群眾滿意”的標準，正確的政績觀、群眾觀還需進一步增強。 三是黨性修養(yǎng)有所弱化。有的班子成員隨著年齡的增長，認為黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年，已經(jīng)成熟了，已經(jīng)堅定了，再怎么加強也不會有大的提高和進步，滿足于工作層面上不出問題，弱化了黨性鍛煉，放松了黨性修養(yǎng)，沒有堅持做到“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”。班子成員“好人主義”“明哲保身”心態(tài)依然不同程度存在，開展批評和自我批評還不夠自覺主動，思想斗爭還還不夠經(jīng)常，整改提高還不夠到位。 四是執(zhí)行紀律不夠嚴格。有的班子成員對嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的認識還不夠深刻，自覺主動性還不夠，自我約束有所松懈，示范帶頭標準跟不上時代的要求。鋼性紀律制度還不完善，對黨員干部在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格管理上降低了標桿，對分管領域各項工作紀律和制度的落實情況，乏硬性的督促檢查和考評，在干部管理方面存在失之 ……（未完，全文共9385字，當前只顯示3766字，請閱讀下面提示信息。收藏鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關黨支部黨史學習教育專題組織生活會檢視剖析材料范文（2篇）） 上一篇：在黨群部門黨支部黨史學習教育專題組織生活會上的主持詞及支部書記總結發(fā)言 下一篇：意識形態(tài)領域yq分析研判報告 相關欄目：鄉(xiāng)鎮(zhèn) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 機關 共青團 七一黨建專題 學習體會 學習材料 教育 組工 組織講話 黨會報告 生活會 剖析整改 模范 申報材料 |