| 標題：副局長黨史學習教育四個方面專題組織生活會對照檢查材料 |
| 副局長黨史學習教育四個方面專題組織生活會對照檢查材料 同志們： 黨史學習教育活動自今年3月初開展以來，至今已有5個多月時間。這期間，我按照理論學習中心組的要求，認真開展了四史學習，重點學習了《_論中國共產黨歷史》、黨的十八大以來的黨歷史等，同時堅持學以致用，積極參加“我為群眾辦實事”實踐活動。今天，按照黨史學習教育安排，我以普通黨員身份，參加所在支部專題組織生活會，同大家一起深入學習領會總書記在建黨100周年大會上的重要講話，交流心得，檢視問題，自我剖析，認真整改。不妥之處，請各位支部同志提出批評意見和建議。 一、學習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話心得體會 7月1日上午，我和理論中心組參學的同志們一起，懷著激動的心情，全程觀看、聆聽了總書記發(fā)表的重要講話，深受啟發(fā)，深受感動，深受震動，會后和大家一起進行了熱烈的交流討論。 _總書記“七一”重要講話精神，全面回顧了黨的百年偉大歷程所取得的偉大成就，莊嚴宣告了中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，首次深刻闡明了偉大的32字建黨精神，明確提出了以史為鑒、開創(chuàng)未來，必須做到“九個必須”，號召全體共產黨員牢記初心使命，堅定理想 ……（快文網http://www.hancun.net省略874字，正式會員可完整閱讀）…… 三、對照黨史目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉的方面還有那些差距和不足 一是理論學習重視不夠。沒有把理論學習看作第一要務，存在著“重業(yè)務、輕學習，以干代學”的思想傾向，過于強調實際工作的重要性，忽略了用經典理論武裝頭腦，用先進思想引領行動方向的重要性，沒有真正做到用黨史經驗和創(chuàng)新理論指導工作實踐。學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏把學習當責任、提境界的自覺。二是政治敏銳性不強。在新形勢和新任務面前，對黨面臨的重大考驗、重大危險認識不夠，體會不深，特別是對當前出現的各種思潮、各種模糊認識沒有很好地研究，憂患意識不強。三是在傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風上還有差距。真抓實干的作風有所弱化，存在“把計劃當工作、把研究當落實”的狀況，不注重執(zhí)行效果。 四、黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有那些差距 作為一名領導干部能夠主動下沉一線，深入基層解決企業(yè)實際問題，下屬干部職工解決工作生活難題。但對照黨員先鋒模范作用發(fā)揮，仍存在一些不足。一是勇于破解矛盾困難的銳氣不足。 在工作中，創(chuàng)造性開展工作的魄力不足，缺乏先行先試、闖灘涉險的勇氣和膽識，特別在解決基層和職工群眾所思所盼中，存在擔當精神不足、主動性不強、推一推動一動現象。二是持之一恒抓作風的韌勁不足。對形式主義、官撩主義的變異形式和不同時期的新表現了解不清、抵制不力，堅持問計問需于基層和職工群眾不到位，蹲點調研重形式輕質量、沒有真正去“解剖麻雀”，在調研成果的運用和轉化上有不足;回應基層工作和職工群眾反映呼聲不快，辦事拖沓、進度緩慢的現象仍較突出;在督查檢查上缺少有效招法，有用形式主義解決形式主義的現象。三是嚴抓細摳的狠勁不足。工作中還存在著貫徹落實_新時代中國特色社會主義思想工作路線抓得不實、落不到底的問題，作為分管領導，在研究創(chuàng)新思路的制度機制上，還不能完全適應新形勢的需要，提不出有價值的思路建議、拿不出管用的招法措施。特別是在建立健全激勵機制方面，缺乏艱苦細致、系統(tǒng)周密的調查研究，對解決群眾困難問題上，還沒有形成科學的機制、有效的招法，導向激勵用作用還沒有發(fā)揮出來。 五、產生問題的原因分析 認真剖析問題產生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現在以下四個方面: (一)理論學習還不夠深入。在學懂、弄通、做實新時代中國特色社會主義思想上還不夠扎實、不夠深入，沒有真正做到通過黨史學習補精神之鈣、固思想之本、培為政之元，學習主動性、系統(tǒng)性還不充足，客觀上以工作忙、壓力大、事務性工作多為借口，沒有處理好工學矛盾，對工作聯系緊密的內容學得相對多一些，對其他方面學的少一些，存在以用促學現象。 (二)黨性鍛煉還不夠扎實。對照黨章的要求，自己的黨性覺悟還有待提高，有時候艱苦奮斗的精神堅持不夠，自我要求有所放松，沒有很好地處理好抓業(yè)務工作與加強自身黨性鍛煉的關系，存在忙于事務性工作而放松主觀世界改造的現象。對嚴肅黨內政治生活強調安排的多，身體力行的少，虛心聽取和接受同志們和基層群眾的批評建議少，對一些社會不良風氣、錯誤言論批評抵制力度不大，政治斗爭性還不夠強，這說明黨性鍛煉不足、精神上“缺鈣”的問題解決得不夠好。 (三)宗旨意識還不夠牢固。深入基層充分了解民意不夠，群眾訴求得不到有效解決，這都是服務意識不強、缺乏開拓創(chuàng)新精神的表現。平時帶著任務下基層較多，無具體任務下層次調研較少，特別是工作繁忙時，有種想歇一歇、緩一緩 ……（未完，全文共4091字，當前只顯示2273字，請閱讀下面提示信息。收藏副局長黨史學習教育四個方面專題組織生活會對照檢查材料） 上一篇：2021年黨支部書記在黨史學習教育專題組織生活會上的述職報告及情況報告合集 下一篇：黨史學習教育五方面組織生活會個人檢視發(fā)言材料 相關欄目：學習體會 學習材料 教育 共青團 組工 組織講話 黨會報告 七一黨建專題 生活會 督查 模范 剖析整改 申報材料 |