| 標題：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨組書記黨史學習教育專題組織生活會四個方面對照檢查材料3篇 |
| 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨組書記黨史學習教育專題組織生活會四個方面對照檢查材料3篇 目錄 黨員干部黨史學習教育專題組織生活會“四個方面”個人對照檢查材料1 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學習教育專題民主生活會“四個方面”個人對照檢查材料2 黨組書記黨史學習教育專題民主生活會“四個方面”個人對照檢查材料3 （“四個方面”指對照黨的創(chuàng)新理論、對照黨章黨規(guī)黨紀、對照初心使命、對照先輩先進方面） 黨員干部黨史學習教育專題組織生活會“四個方面”個人對照檢查材料1 根據(jù)縣黨史學習教育工作安排部署，我緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總體要求，認真學習了_總書記在黨史學習教育動員大會上的講話、_總書記在慶祝建黨100周年大會上的講話以及《_論中國共產(chǎn)黨歷史》等必讀內(nèi)容，全程參與宣講黨史、講黨課、辦實事、研討交流等黨史學習教育的各項活動，為開好專題民主生活會打下了扎實的思想基礎(chǔ)。同時，按照縣委組織部關(guān)于認真開好黨史學習教育專題組織生活會的通知要求，結(jié)合分管工作實際，與班子成員、分管部門負責人、黨員干部、所在黨支部黨員、群眾等_開展面對面談心談話，廣泛征求意見和建議，對照黨的創(chuàng)新理論、黨章黨規(guī)黨紀、初心使命、先輩先進等四個方面，深化學習認識，認真查擺自身問題，深刻開展自我剖析，全面分析存在問題的根源，明確了今后努力的方向�，F(xiàn)對照檢查如下： 一、存在的問題 （一）對照黨的創(chuàng)新理論。一是理論武裝不嚴。學習的主動性、自覺性不足，對_總書記黨史學習教育系列重要講話精神、_新時代中國特色社會主義思想學習領(lǐng)會把握不夠深，雖然平時能夠積極參加中心組學習、“三會一課”、黨支部主題黨日等各項組織生活，參加集體學習，但客觀上以工作忙、任務(wù)重、沒時間為借口，被動依賴中心組學習，沒有堅持做到每天1-2小時自學安排，政治理論學習沒有真正做到“學思用貫通，知信行統(tǒng)一”。二是理論指導(dǎo)實踐不實。對黨的創(chuàng)新理論結(jié)合實際不多，對_新時代中國特色社會主義思想缺乏系統(tǒng)性、全局性、戰(zhàn)略性研究思考，沒有真正“往深里走、往心里走、往實里走”，導(dǎo)致自己在思維層次、認知水平和實踐能力上距離“學懂、弄通、做實”都有差距，對“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局只停留在淺層次了解上，對貫徹落實堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化決定的政治自覺、思想自覺、行動自覺還不夠，結(jié)合自身工作實際指導(dǎo)推進高質(zhì)量發(fā)展實踐性較弱。三是主觀思想有短板。對_總書記全面依法_新理念新思路新戰(zhàn)略認識高度不夠，在解決實際問題時，運用法治思維和法治方式解決問題的意識不強，在法治框架內(nèi)推進工作的能力不強，導(dǎo)致有些工作在無形中出現(xiàn)偏差、打了折扣，在將黨的一系列創(chuàng)新理論作為指導(dǎo)和推動具體工作的重要力量方面有所欠缺。 （二）對照黨章黨規(guī)黨紀。一是抓自身建設(shè)不扎實。帶頭示范作用發(fā)揮不夠，堅決抵制“四風”“四氣”不夠有力，在從嚴從細、一抓到底上做的還不夠。有時在調(diào)研或組織 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略2071字，正式會員可完整閱讀）…… 四是創(chuàng)新工作能力有所欠缺。根源是發(fā)揚自我革命精神不夠，銳意改革創(chuàng)新的勇氣不足，思考謀劃不深，破解難題信心不堅定，缺乏“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，安于現(xiàn)狀、懶于奮斗的惰性心態(tài)有所滋生。面對經(jīng)濟發(fā)展中工業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、抵御市場風險能力弱等突出問題，往往片面強調(diào)宏觀政策影響、經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱等客觀困難，攻堅克難、奮發(fā)進取精神不夠，結(jié)合工作實際創(chuàng)新發(fā)展的能力有所欠缺，沒能結(jié)合實際制定出臺一些可行的服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的意見、辦法，一些工作系統(tǒng)性、連貫性不夠，服務(wù)效果不好，導(dǎo)致處理問題有時瞻前顧后、患得患失，對發(fā)展面臨的問題深層次思考不足。 三、整改努力方向 （一）堅持補“鈣”強心，提高思想認識，做深學篤用_新時代中國特色社會主義思想的表率。一是強化理論學習。堅持把學習作為一種政治責任，以提升學習的深度和廣度為目標，圍繞黨史學習教育，認真學習_總書記在黨史學習教育動員會上的講話、_總書記在建黨100周年大會上的講話精神以及《_新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、黨章、黨規(guī)等重要論述，每月至少抽出30個小時自學，切實增強貫徹落實的自覺性、堅定性。二是強化理論實踐。堅持向書本學，向?qū)嵺`學，向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學，要學得進、拿得出，注重學以致用，深入推進中國特色社會主義制度在脫貧攻堅、改革創(chuàng)新、高質(zhì)量發(fā)展等領(lǐng)域的具體實踐，把中國特色社會主義制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能，不斷提升統(tǒng)攬全局、駕馭復(fù)雜局面和科學執(zhí)政的能力。三是牢固樹立大局意識。堅定堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各項制度，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上、政治上、行動上同以_同志為核心的黨中央保持高度一致，將分管工作納入全縣大局中去謀劃、去推進，在事關(guān)根本、基礎(chǔ)、長遠的問題上發(fā)力。 （二）堅持發(fā)揚斗爭精神，保持奮斗姿態(tài)，做干事創(chuàng)業(yè)的表率。一是強化服務(wù)意識。堅持貼身、貼心和“保姆式”服務(wù)企業(yè)發(fā)展，堅持每個月不少于5天到轄區(qū)企業(yè)開展調(diào)研，著力解決好項目融資、貸款、土地、規(guī)劃、環(huán)保等問題和困難，制定措施、建立臺賬、倒排工期、專人盯辦、逐個銷號，一個項目一個項目推進，一項工作一項工作落實，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)抓好，確保問題有效化解。二是銳意開拓進取。堅持率先垂范，敢于突破解難題，緊扣全省經(jīng)濟工作會議和市委、縣委確定的經(jīng)濟發(fā)展目標任務(wù)，加快完善社會主義市場經(jīng)濟_，鼓勵支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展，聚焦高質(zhì)量，發(fā)力供給側(cè)，著力抓重點、補短板、強弱項，完善產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效政策，優(yōu)化存量資源配置，擴大優(yōu)質(zhì)增量供給，實現(xiàn)供需動態(tài)平衡，更加充分激發(fā)市場活力，全力構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，增強我縣經(jīng)濟發(fā)展的活力、動力和潛力，確保經(jīng)濟運行在合理區(qū)間，以高質(zhì)量發(fā)展實績詮釋初心和使命。三是深化改革創(chuàng)新。貫徹新發(fā)展理念，緊貼縣委中心工作，大膽創(chuàng)新，在事關(guān)社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、群眾關(guān)切的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)謀劃一批重點改革任務(wù)，用改革破除_弊端，營造良好市場環(huán)境，激發(fā)市場活力，推動“三大攻堅戰(zhàn)”和“三項重點工作”的落實。 （三）堅持以人民為中心，樹牢為民服務(wù)情懷，做為民服務(wù)敢擔當?shù)谋砺�。一是始終牢記為民服務(wù)的宗旨。充分認識到順應(yīng)民意、尊重民權(quán)、化解民憂、維護民利是職責所在、使命所系、黨性所需。樹立群眾觀念，走好群眾路線，恪守以人民為中心的發(fā)展思想，堅持“江山就是人民、人民就是江山”的理念，以感恩之心對待群眾、以赤誠之心服務(wù)群眾，進一步密切黨同群眾的血肉聯(lián)系。二是全面履職盡責。堅持親自研究解決問題，親自督促落實工作，采取“四不兩直”工作法，到基層鄉(xiāng)村、現(xiàn)場一線開展工作，推動分管領(lǐng)域工作提質(zhì)提效，真正把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上、把精力放在為民服務(wù)上，確保各項工作取得實效。 （四）堅持嚴守黨章黨規(guī)，依法行政依規(guī)辦事，做真抓實干的表率。一是強化自身建設(shè)。以身作則、率先垂范，自覺認領(lǐng)“四風”問題，帶頭加大整改落實力度，深入調(diào)查研究，堅持每年完成2-3篇有較高價值的調(diào)研報告，并積極將調(diào)研成果運用到日常的工作當中。帶頭反對享樂主義和奢靡之風，不插手建設(shè)項目招標，努力樹立勤政廉政的良好形象。二是全面提升從嚴管黨治警能力。堅持把黨風廉政建設(shè)始終貫穿于工作始終，認真履行支部班子成員“一崗雙責”，健全完善全面從嚴治黨主體責任清單，通過定期談心、簽訂責任書、督促檢查等形式，層層傳導(dǎo)壓力，切實做到責任主體到位、責任分解到位、責任落實到位。三是層層壓實責任。健全決策機制，切實提高把方向、謀大局、定政策、促改革的能力，充分發(fā)揮“頭雁”作用，對分管領(lǐng)域工作采取“點對點分解、人盯?si涫怠鋇姆絞劍繁Ｖ卮蠊ぷ鰲⒅氐閬钅渴奔涿魅貳⒔詰闈邐�、赠囄縿x�，提高工作落蕶n目蒲�、簜b硇浴?br>黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學習教育專題民主生活會“四個方面”個人對照檢查材料2按照中央和省委、市委、區(qū)委關(guān)于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關(guān)通知要求，黨史學習教育啟動以來，在全黨開展黨史學習教育，是以_同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點，統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策，對于進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，建設(shè)更加強大的馬克思主義政黨，奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有重大而深遠的意義。通過近期專題學習_總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神以及縣委中心組理論學習，讓我對黨史學習教育有了更深刻的認識和體會，讓我受益匪淺，作為檢察機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅定堅決貫徹落實_關(guān)于法治的思想，站位新階段，樹牢新理念，服務(wù)新格局，以更高質(zhì)量的檢察工作服務(wù)保障好經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，當好“孺子�！薄巴鼗呐！薄袄宵S�！�，以更加優(yōu)異的成績慶祝建黨一百周年。為開好這次專題民主生活會，我嚴格按照有關(guān)要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，對照黨的創(chuàng)新理論，黨章黨規(guī)黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人發(fā)言材料。現(xiàn)作如下對照檢查。 一、對照黨的創(chuàng)新理論、黨章黨規(guī)黨紀、初心使命、先輩先進方面查擺的問題 （一）對照黨的創(chuàng)新理論方面。一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創(chuàng)新理論更多是管方向、管大局的指導(dǎo)性的國家領(lǐng)導(dǎo)人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關(guān)政策和文件，自己作為基層干部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規(guī)工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要指導(dǎo)、指引作用。二是理論學習不深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態(tài)的習慣，更多時候考慮業(yè)務(wù)工作多，黨史學習按部就班、依規(guī)推進，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”成“已學完”，把“參加了相關(guān)黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規(guī)定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和_新時代中國特色社會主義思想等黨的創(chuàng)新理論學習不深入不系統(tǒng)。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關(guān)注自己感興趣的部分和與自己本質(zhì)工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容，把其他內(nèi)容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內(nèi)容與工作實踐融會貫通。三是研討交流不扎實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發(fā)言材料，根據(jù)安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內(nèi)容，然后簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結(jié)合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發(fā)言質(zhì)量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產(chǎn)黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時期歷史”專題學習研討時，自己會前準備的發(fā)言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結(jié)合起來進行分析，切實指導(dǎo)工作實踐，學習研討的效果不突出。 （二）對照黨章黨規(guī)黨紀方面。一是學習的自覺沒有形成。 認為黨內(nèi)法規(guī)是給哪些“視規(guī)矩紀律而不見”的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規(guī)制度，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現(xiàn)違_內(nèi)法規(guī)的行為�；诖耍欢ǔ潭壬戏潘闪俗约簩h章黨紀黨規(guī)的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務(wù)，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產(chǎn)黨人的重要意義。二是執(zhí)行的標準有所降低。簡單地把自己不違_紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內(nèi)法規(guī)離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內(nèi)法規(guī)如玩物，在“溫水煮青蛙”效應(yīng)下，出現(xiàn)了黨性修養(yǎng)的淡化和黨性意識的弱化，把間接違_內(nèi)法規(guī)當成工作開展需要的所謂“變通”，實質(zhì)是執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)標準的降低，極易造成違紀違規(guī)行為。三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，黨中央和各級各地黨組織、紀委始終堅持反腐高壓態(tài)勢，查處了等一大批高級官員違紀違法案，同時堅持“拍蠅”行動，查出的干部不計其數(shù)，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關(guān)行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經(jīng)常提醒自己的重要性，內(nèi)心深處的盲目自信、麻木心態(tài)掩蓋了可能觸碰法規(guī)、違法黨紀的危險。 （三）對照初心使命方面。一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發(fā)現(xiàn)自己對初心的理解有差距。革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領(lǐng)人民群眾繼續(xù)奮斗，更好為人民服務(wù)，共同努力，推動中華民族偉大復(fù)興。這一使命任務(wù)尤為艱巨，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務(wù)群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內(nèi)涵。二是使命擔當不夠。面對新時代改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務(wù)，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉(zhuǎn)變，使命擔當意識顯 ……（未完，全文共14912字，當前只顯示5385字，請閱讀下面提示信息。收藏黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨組書記黨史學習教育專題組織生活會四個方面對照檢查材料3篇） 上一篇：黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子黨史學習教育專題組織生活會“在組織開展黨史學習教育、聯(lián)系服務(wù)黨員群眾、力戒形式主義官僚主義方面剖析檢查材料2篇 下一篇：黨員干部黨史學習教育“黨的十八大以來歷史”專題研討發(fā)言材料 相關(guān)欄目：組織講話 黨團知識 七一黨建專題 人事 干部 公務(wù)員 組工 黨會報告 黨務(wù)講話 學習體會 學習材料 教育 共青團 生活會 督查 模范 剖析整改 申報材料 |